校园内防火防震应急疏散演练方案
和林县蒙古族学校
校园内防火防震应急疏散演练方案
为进一步提高全校师生对校园内突发事件的应急能力,让师生在发生紧急情况需要疏散时,熟悉逃生路线,能有序安全地进行疏散,预防事故发生,减少人员和财产损失,增强师生安全意识,最大限度地减轻突发灾害造成的损失,根据学校实际情况,特制定校园内突发事件应急疏散演练方案。
一、组织机构
组长:云福清(校长)
副组长:伊密文(副书记)白旭华(副校长)云素珍(副校长) 成员:赵占彬 赵强胜 王文燕 石英 云慧青 李虎平
王祥等全体教职工。 总指挥:云福清
参与人员:全校师生共670人。
二、人员安排
1、应急演练信号:赵占彬(广播信号) 2、计时员:王文燕
3、体育教师负责篮球场秩序。 4、各楼层疏散引导小组成员:
教学主楼
东二楼
3、各班主任在班上统一指挥学生逃离现场,到达指定的集中地点。 4、未安排负责楼层引导的科任教师集中在年级上协助管理学生。 三、演练时间:2015年3月31日下午3点10分
紧急疏散信号:学校统一发放信号,以广播警报声(放警报)为号,并配合学校广播统一指挥。
集合地点:学校蓝球场。
负责人:石英、云慧青、高健、弓学军。 四、临危逃生的基本要求:
1、保持镇静,做出正确的判断,化险为夷。 2、学会自救,保护自己。
3、服从指挥,同时不断向外界发出求救信号。
4、电话报警方法:报告事故发生地点或易识别建筑物;简述发生的事故。
(1)火警电话“119” (2)匪警电话“110” (3)急救电话“120” (4)交通事故报警电话“122” 五、演练要注意的事项:
1、校园发生突发情况紧急疏散时,当场在教室的任课教师是该班的直接负责人,教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生躲避在课桌旁边,并在头上顶一本书或书包,等一会儿后,在教师的指挥下有序地从教室前后门迅速撤离,一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼,二楼以上的班级按要求就近各分左右楼梯顺扶栏下楼。要求各楼道、楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
2、学生撤离教室后,服从学校有关人员的统一指挥安排,到学校指定的操场集中。
3、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源,采取应急措施方案,组织人员疏散,撤离现场。撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离
4、各楼层就近有序的快速下楼,在场的教职员工在楼梯口旁指挥学生撤离。 六、相关要求
各班在疏散时按指定的行走路线行走,防止出现无序的局面。所有参与组织的教职工要牢记行走路线,并清楚地告知学生,让学生明白如何行走。 七、演练程序:
1、由学校总指挥统一发放指令,即学校广播。
2、广播内容:“老师、同学们,请注意:学校现在发生紧急情况,为确保安全,请全体师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校篮球场,按升旗仪式队伍集合,请务必听从指挥,不要惊慌”。 3、清查:负责楼层及教室的教职工对相关区域清查,向指挥长报告已无被围困人员或死伤人员。
和林县蒙古族学校 2015年3月31日
校园内防火防震应急疏散演练方案
和 林 蒙 校
二0一五年三月