必修三 生态系统的稳定性基础测评

5.5 生态系统的稳定性 基础测评 P95—97

第5节 生态系统的稳定性

基础测评

1、采用什么措施能提高生态系统的抵抗力稳定性（C ）

A 、 减少捕食者和寄生生物数量 B 、使消费者和生产者的数量保持平衡

C 、增加物种数目 D 、增加物种数目

2、某农民想收草籽留种，为防鸟啄食草籽就用网罩上留种地。后来发现，被罩的草几乎被虫吃光了，未罩处则无这种现象。被罩处出现这种现象的原因主要是

（C ）

A 、环境污染 B 、植被破坏

C 、食物链破坏 D 、罩上后影响通风透光

3、农田中存在水稻、螟虫、青蛙三种生物, 其生物量（单位面积内所有个体的总干重）的变化如图所示，下列说法不正确的是（ C ）

A 、甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙

B 、从第一年到第五年，生态系统处于相对稳定状态

C 、第六年，由于大量捕捉青蛙，三种生物数量都发生了剧烈的变化

D 、假如第七年适量喷洒农药，将使水稻产量增加，但容易导致螟虫抗药性增加

4、下列何种生态系统较为稳定（ D ）

A 、食物链较长 B 、食物网中消费者较多

C 、生物种类单一，但数量较多 D 、食物网非常复杂

5、生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力就越大的原因不包括（D ）

A 、处于同一营养级的生物种类繁多

B 、能量能通过多条食物链传递

C 、某一营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替

D 、能量在流经各营养级时，是逐级递减的

6、下列各生态系统，其自动调节能力最大的是（A ）

A 、热带雨林 B 、温带落叶林 C 、北方针叶林 D 、温带草原

7、假设在一个主要由杂草、灌木、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数量将会（D ）

A 、迅速上升 B 、缓慢上升 C 、保持稳定 D 、先上升后下降

8、在一个处于相对稳定状态的封闭生态系统中，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ D ）

A 、O 2 B 、H 2O C 、足够的有机物 D 、太阳能

9、下列各生态系统，抵抗力稳定性最低的是（B ）

A 、湿地生态系统 B 、北极苔原生态系统

C 、草原生态系统 D 、热带雨林生态系统

10、下列哪项不属于生态系统的自动调节能力（ C ）

A 、河流通过物流沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染

B 、森林中害虫数量增加时，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会越多

C 、农民在稻田中除草，水稻长势良好

D 、草原黄鼠增多，猫头鹰数量随之增多

11、城市公园中的植物能吸收较低浓度的有毒气体，使空气得到净化，这说明

（B ）

A 、在生态系统中有能量流动 B 、生态系统有自动调节能力

C 、生态系统有物质循环功能 D 、在生态系统中有信息传递

12、棉田发生棉铃虫危害时，放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂进行生物防治虽然不如药物防治成效迅速，但更有利于提高农田生态系统的稳定性，请你从生态学的角度说明其中的道理：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

答案：喷洒高效农药，在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫由于失去天敌的控制，就容易再度大发生。同时，棉铃虫还会对农药产生抗性。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量长期控制在较低的水平，从这个角度讲，这种防治方法更有利于提高农田生态系统的稳定性。

能力提升

1、下页上图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化。请据图分析回答下列问题：

（1）根据A 的变化趋势，分析曲线B 在20年后下降的主要原因______________。

（2） 第10～20年是该生态系统向生物种类多样化、营养结构复杂化和功能完善化发展的时期。从第40年开始进入_______________时期，此时该生态系统具有较强的_______________。

答案：（1）消费者的数量不断增加

（2）答案： 相对稳定（生态平衡） 自动调节能力

2、下图所示为一个封闭的鱼缸，它是一个小的生态系统。请分析此鱼缸在一定时间内保持相对稳定的原因。

（1）该生态系统有稳定的_______________来源。

（2）在这段时间内，各种生物数量_______________。

（3）植物的光合作用能为动物生活提供________________________________。

（4）动物生命活动过程中产生的_______________，能够供给植物进行 _______________。

（5）微生物能利用和转化_______________，为植物生活_______________。 答案：（1）能量

（2）相对稳定

（3）氧气和有机物

（4）二氧化碳 光合作用

（5）有机物 提供无机养料