当前位置：首页 >> 范文 >> 高三统测试题分析

高三统测试题分析

10-02

高三统测试题分析

本次市统测总体来说比较稳定，不管选择题还是非选题都保持了以往的惯例，重点考察了细胞结构代谢、遗传和生态，所涉及的试题题境和图表都较为经典，不太新颖，问题设置也较为基础，对一轮全面复习进行了很好的检查和引领。

从考察知识点的分布来说，必修1考察知识点为：细胞结构、分化和癌变，物质跨膜运输方式，光合作用和呼吸作用，酶实验，共占29分（6+6+8+9），必修2考察知识点为：进化和遗传计算，共占18分（6+12），必修3占考察知识点为：动物激素调节、免疫调节和神经调节，生态，共28分（6+6+6+10），选修占15分，突出了对必修1、3基础知识的重点考察。

从试题的难度来说，选择题难度不大，学生可能在第2题的D选项上因没有考虑无氧呼吸而不能确定，第5题对图的分析要求较高可能让学生容易丢分；对非选择题29题来说，曲线图跟平常学生接触的有些不同，观测指标是“o2变化的相对值”，学生对（1）题第1空很好判断，但对理由的表述可能会有很大的偏差，（2）题的几个空都比较常规，但前提是读懂曲线，从这点上无形中增加了本题的难度；对非选择题30题，对与酶有关的实验进行了全面的考察，（1）题学生的答案和参考答案的差距可能会很大，因为没好好理解“说明”2字，（4）题要求学生简要写出实验设计思路，可参考答案却不简要啊，也许在这里的扣分会很多；对非选择题30题，“牛的有角和无角”在平常的习题中可能就已碰到，但这道题却挖得很深，估计得分不高，当然历年来遗传题的得分都不高；对非选择题31题，就我个人来说，是本套试题的一个亮点，所给的试题背景很灵活，有点类似于今年的高考题，从问题设置来看比较基础全面，学生得分应该会是最高的一题；选修题依旧保持让学生容易得分的风格，只是书写量可能有点大。


    与《高三统测试题分析》相关的范文

  • 03-21 下学期高三工作计划

    • 下学期高三工作计划 指导思想： 1. 以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队； 2. 以新课改为契机，抓住机会稳步推进高三教学工作； 3. 深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫； 4. 稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成； 工作目标： 1. 全面开展新课改，高三充当排头兵； 2. 深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面提高教学的有效性； 3. 加强“三生”的落实与培养， ...

  • 02-22 高三摸底调研测试生物试题分析

    • 高三摸底调研测试生物试题分析 一．分值比例 必修一：选择题1、2（11分，题1的B涉及必修二）；非选择题29、30（17分），共29分 必修二：选择题6（7分）；非选择题31（12分），共19分 必修三：选择题3、4、5（18分）；非选择题32（10分），共28分 选修一：微生物专题：15分 由分值比例分析，必修模块中，必修一和必修三分值比例较大，仍然占据非常重要的地位。 二．试题特点 1.注重基 ...

  • 04-08 高三摸底调研测试生物部分试题分析

    • 高三摸底调研测试生物部分试题分析 一、考点分布 题型 题号 分值 考察内容 备注 选择题 1 6 细胞结构和功能、细胞分化、癌变（必修一） 2 6 物质跨膜运输（必修一） 3 6 动物激素调节（必修三） 4 6 免疫调节（必修三） 5 6 神经调节-兴奋的传导（必修二） 6 6 遗传与进化（必修二） 非选择题 29 8 光合作用和细胞呼吸（必修一） 30 9 酶的作用和特性（必修一） 31 12 ...

  • 09-28 高三摸底调研测试试卷分析

    • 高三摸底调研测试试卷分析 通过对《昆明市20xx届高三摸底调研测试试卷》的分析，我有以下一些看法： 1.重视教材生物学基础知识 这一点在本次考试中是最为突出的。教材中的文字语段，特别是一些重要的概念和结论性的语序，越来越成为考察的重点。如果学生熟悉教材，能掌握生物学术语，那么对于概念性的题目就很容易得分。作为高三摸底调研测试卷，它很清楚的告诉了正在一轮复习的老师和学生们，当前我们的复习不但要熟读教 ...

  • 03-23 高三摸底调研测试试卷分析

    • 高三摸底调研测试试卷分析 一、试卷特点： 本套试卷总体难度适中，充分体现高考命题来源于教材但高于教材的特点，重视生物基础知识、科学实验方法、获取新知识、对示意图、表格、曲线图等的信息处理能力和思维分析能力的指导思想，知识覆盖必修和选修但突出了主干知识（细胞、实验、遗传、稳态、光合与调节、光合与生态），能较好考查基础知识的掌握情况，又能提醒考生回归教材查缺补漏，还能通过对各主干知识的置于新情景中，呈 ...

  • 05-07 高三二模历史科试卷质量分析

    • 高三二模历史科试卷质量分析 一、试题评析 试题均以新材料、新情景设问，注重原则性，同时立足于教材，注重基础，注重考察学生的阅读能力及分析、提取信息和归纳概况能力。重点考察的是主干知识，题目难易适中，不偏不怪，与现实生活中热点问题有机结合。 试题内容符合考试大纲和20XX年考试说明的相关要求。 试题立意高，命题的角度、题量、题材、考点丰富多样。选择题部分涉及古今中外政治、经济、思想、科技文化之外，还 ...

  • 05-24 2014届高三生物复习计划

    • 20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想： 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习，处理好高中生物教材，揭示单点知识，知识结构，知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体，从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

  • 04-28 第二学期高三地理第二轮复习计划

    • 为进一步搞好20xx届高三地理的教学工作，搞好高三地理二轮复习工作，全面提高学生的高考成绩，我校高三地理备课组全体老师经过充分的酝酿，特制定如下详细计划： 　　一、 指导思想： 　　以党的教育方针为指导，以高中地理教学大纲，高考大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革为目标，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使我校学生在20XX年高考中 ...

  • 07-22 抢抓机遇迎接挑战精雕细琢多出人才-中学2014届高三复习计划

    • 抢抓机遇 迎接挑战 精雕细琢 多出人才-中学20xx届高三复习计划 一、指导思想 以新课程理念为指导，以做学生尊敬的老师、办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高学生综合素质；团结依靠广大老师，以良好的心态、过硬的作风、奉献的精神、精湛的水平，引领高三学生刻苦学习，顽强拼搏，全面发展，追求卓越，为实现20XX年高考目标而努力奋斗。 二、工作目标 (1)打造一支和谐融洽、团结奋进 ...

随机推荐
猜你喜欢

© 2024 范文中心 fw.geren-jianli.org | 点这里联系我们删除文章