分班后第一次文科家长会
高二(6 )班家长会
二、班级总体情况介绍
1.学生构成情况
全班目前53人，男生15人，女生38人。住宿生2人。
2.教师构成情况
我们班的任课教师中青结合，充满活力，都有较强的责任心和工作能力，所以 教师配备绝对没有问题。
3. 班级特点现状
充分体现了文科班的特点：男生少，女生多，比较活跃
(1)高中课程增加了很多，好多学生应付不过来。高中注重培养思维能力，高考就是需要运用思维去考虑问题的。
(2)学习习惯不好，不专心，知识落实不到位却又不能按老师要求的去做，尤其是课堂。许多学生写道上课不能跟着老师的思路走，不能认真记笔记，这是最影响学习成绩还有就是懒惰，做作业拖拖拉拉，不能及时交上，总的催着才能交。文科其实最怕懒惰，只要勤奋，认认真真的学，绝对没问题。。
(3)杂念太多：同学关系、网络、生日、手机等等。比如同学关系，跟以前的同学联系没完没了；手机更成问题，上课、尤其晚上上网、发短信，导致第二天上课没精神。尤其是一些女同学，戴首饰等，不像中学生的样子（包括挎包）等。
(4)生活习惯养成不好，不适应高中快节奏的生活。做事慢，大好时光白白浪费掉。高中的学习方法就是一个学习环节的把握：预习、听课、巩固、练习、复习五步，任一环节把握不好，学习就出问题。其中尤以巩固、练习最为突出，许多学生的数、理、化学习出现问题，原因就在这儿。（这是最最关键的）
高中教师是所有学段中付出最多的教师，老师恨不得把自己所知的与学习、高考有关的所有知识都教给学生，所以听从老师的指导或者说
五、对家长的一些建议和要求
1. 千方百计的尊重您的孩子，培养、激发他的自尊。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的 ， 班级现存的主要问题 “听话”是学习成绩提高最重要的前提。 1
闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
2. 创设良好的家庭环境（硬环境、软环境）
3. 学会正确的面对孩子的成绩，
⑴ 家长应如何正确看待孩子成绩？
① 多角度分析成绩，要分析出不理想成绩背后的有利因素，寻找闪光点和可赏识点； ② 深入分析成绩，要分析出理想成绩中的不理想因素，共同寻找可突破点；
③ 细致的研究成绩，关注成绩背后的问题，寻找可帮助点；
④ 不打击，不谩骂，不讽刺，不侮辱，最重要的一点是，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，要以表扬、鼓励、树立信心为主；
⑤ 不以一次成绩作依据，要学会在发展中看待学生的成绩，从而更加准确的分析、把握学生的目前水平及努力方向，要把重点放在怎样进步提高上。
5. 从孩子的人身、生命安全高度出发，配合班主任做好班级的考勤工作
6．从实际出发，帮助孩子设立短期奋斗目标与中长期奋斗目标，合理正确的定位；
7. 多沟通，勤联系，常交流，早发现
育的“合力点”。 多和您的孩子心平气和的谈心
多和班主任及各科任课老师交流，通过老师更全面、细致的了解孩子的表现与问题；多交流沟通（包括家长之间），统一思想认识，共同面对教育中的问题及难题。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。每个孩子的成长，都是家长、老师共同配合，付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。如果双方能够彼此融洽沟通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未来。
— 努力成为可以倾诉和依靠的“朋友” 2 — 共同用心寻找学生自我教育、家庭教育与学校教；