土桥小学巡课制度
06-15
土桥完小巡课制度
一、指导思想：
为进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将实行巡课制度。 二、巡课的意义
建立和实行巡课制度，就是要加强过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。 三、巡课的内容 1、师生课前准备情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）上课教师是否到位。学生学习用品是否摆放整齐，是否静坐等待。
2、教师执行课表情况。教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。 3、老师课堂行为表现情况。
4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况。
5、晨间、午间、晚托班的管理情况，做到按时到岗，认真管理。 四、巡课的办法
1、由行政值日人员和值周人员组成巡课工作小组，行政每周统计巡课情况，了解教师教育教学常规工作，督促教师认真落实常规。 2、巡课小组每天查巡一至二次，每次查巡不少于15分钟。
3、巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课务情况决定，要认真做好现场记录。
4、巡课的重点在课堂教学情况。
5、巡课人员因事不能履行职责，可与相应组别的人员调换，或由本组其他人员负责。
五、巡课人员职责
1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录由两人分别负责。
2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，及时和有关教师交流。
3、巡课过程中发现的比较严重的问题，应及时向校长室或向职能部门报告。 4、巡课时，应尽可能不影响师生的注意力。
行政值日巡课人员安排
土桥完小巡课记录表（行政值日）
第 周 日期： 月 日