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  • 01-12 备战高考之三轮复习计划
  • 备战高考之三轮复习计划 第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定,数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍,能把内容跨度较小的题目基本解决(如果你的要求比较高的话),英语要把高一到高三的知识点重过一遍,这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以,重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累,字音、字形等方面需要注 ...

  • 04-03 数学教研活动总结
  • 数学教研活动总结 知识,方法和情感体验 体验什么?体验教学相长的过程,体验思维碰撞的过程,体验学生各种思维在学习中深化的过程。体验学生认识事物从具体到抽象的升华过程。(“过程”正是我们的教学中所欠缺的。) 教育的本质是什么?是促进人的发展,人的生存和发展是一个无止境的学习和完善的过程。成功就是比原来更好。(我们的教育做到了吗?) 教材是什么?是由一定的育人目标,学习内容和学习活动方式分门别类组成的 ...

  • 05-26 2014年春季学期小学教师工作总结
  • 20XX年春季学期小学教师工作总结 我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真,上课认真,批改作业认真,考核学生的成绩认真,教育学生做好人认真。 一、重视对学生的思想教育,既教书也育人。 先学会做人,再学会学习,这也是我的教育思想。我希望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福,要有健康的心理,健康的身体,稳定的生活。我发现有一些学生心理很不健康,如有严重的嫉妒心,心理 ...

  • 03-23 高三理科复习计划
  • 高三理科复习计划 数学 你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。 给你一些具体方法: 聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。 一.预习。不等于浏览。要深入了解知识内容, ...

  • 07-22 五年级数学期中测试试卷分析
  • 五年级数学期中测试试卷分析 本次试卷,难度不太大,比较全面,注重学生基础知识和基本能力的考查。是一份不错的试卷。 试卷分七大部分,包括填空、判断、选择、计算、列式计算、操作、解决问题。 针对这次检测的情况,现把本班出现的问题分析如下: 从学生答卷来看,出错较多的是计算,尤其是笔算,这说明很多同学没有良好的细心计算的习惯,并且没有养成验算习惯;另外审题不清,审不透就作答,存在很大盲目性,这是另一普遍 ...

  • 07-07 五年级数学期中考试试卷分析
  • 五年级数学期中考试试卷分析 从试卷整体考察的的知识来看,难度不太大,比较全面,注重学生基础知识和基本能力的考查。 试卷分七大部分,包括填空、判断、选择、计算、列式计算、操作、解决问题。 我任教的五年级二班共43人,其中优秀8人,良好15人,及格36人,不及格7人。五年级三班共41人,其中优秀10人,良好11人,及格37人,不及格4人。 针对这次检测的情况,现把本班出现的问题分析如下: 从学生答卷来 ...

  • 08-02 三年级数学发言稿
  • 三年级数学发言稿 结合本期教材的特点,和我们三年级学生的特点,特采取以下教学措施: 一、 改革教法,为学生的学习指路导航 1、课堂前置,将课堂上要学习的知识提前让学生知道、了解、学习,也就是预习,虽然上期我也提到过预习,但在实际的教学中我觉的众多的新知识对刚升入三年级的学生来说要一定的难度的,为了不增加孩子的负担,我一直没有让孩子全面的预习,只是偶尔让孩子看看书,没有彻底放开手让孩子深入的预习。经 ...

  • 12-28 数学教学计划
  • 学习目标: 一、计划宗旨 新学期开始了,为了更好的完成教学任务,全面的提高教学质量,培养学生的创新精神和创新能力,大面积提高学生的学习成绩,力争中考取得好成绩,特制定本计划如下 二、学情分析 上学期学生在计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段,抽象思维得到了较好的发展,但有一 ...

  • 06-30 2013年-2014年学年度第一学期八年级数学期末试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期八年级数学期末试卷分析 一、试卷总体上比较灵活..新颖.全面,题型多样,难度适当,能联系生活,突出考查了学生思维和基本功。试题内容包括八年级上册数学全部内容,其中选择题8个,填空题10个,解答6个。 再者考察学生的判断能力,思维的灵活性. 二。学生作答情况 1.6.9.10.19.20.22.26学生答的不好,与我们平时训练有关,学生基本知识.基本概念理解不清,解决 ...

  • 09-27 小学五年级语文试卷选择题分析:细化分层客观评价
  • 小学五年级语文试卷选择题分析:细化分层客观评价 各位老师: 大家好!今天,我要和各位交流的,是我对于这张试卷的一点思考。我汇报的题目是《细化分层 客观评价》。 这张试卷的题型有个特点,就是选择题占了相当的比重。如果把连线和选词填空也归入选择的话-因为也是提供答案-16道大题,只有二、十一、十三和作文没有选项,其他12道大题都全部或部分地采用了选择的方式,占了75%,如果按小题算所占比重更大。这次选 ...