课堂小游戏
活跃课堂气氛的几个小游戏
游戏、玩耍是孩子的天性,是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识,在游戏中认识世界,并在其中吸取成长的种种经验。课堂上开展适当的小游戏,不仅能够活跃课堂气氛,而且可以拓展学生的思路,促进集体的团结,培养学生的创新精神,带动学生的学习积极性。也许在游戏过程中学生们只是玩得很投入,并没有考虑太多游戏之外,但是游戏结束时,教师加以总结,往往能收到单纯说教无法达到的良好效果。
以下是几个小游戏: 1. 说:“熊来了”,此时2 号再告诉3 号“熊来了”
(4)3 号再反问2 号“是吗?”,而2 号也反问1 号“是吗?”
(5)前者再叫“熊来了”,2、3、4 号传下去。
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头,第二次听到
“熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”
(7)每组最后的人听到第2 次的“熊来了”时,全组队员齐声说:“不得了了!快逃!”
然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。
2. 箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意
指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,
依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜
先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指
一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下
一个但不能是白萝卜。记住哦,一定要念全“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”
这句话哦,并且做出蹲下的动作,否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度,增加
趣味性
3. 两只小蜜蜂
念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀…… 动作:两人面对面, 1. 两手作兰
花指状展开双臂上下飞舞; 2. 两手换掌状于胸前交*飞舞; 3. 出手锤子剪刀布; 4. 赢者伸
掌作摔巴掌状,口念" 啪啪" ;输者和声" 啊啊" ;不输不赢则同时努嘴作" 咋咋" 亲嘴状。胜负:
看反应速度,负者罚一节目。这个游戏好玩的地方就在第4 点,动作一定要做出来哦, 声音也要发出来。其他的人可以观察他们的表情哦,肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈
4斗鸡”
玩转游戏:两个人分别抬起一只脚,向“敌鸡”发动进攻!谁抬起的脚先落地,谁就输。
哈哈!怎么样,知道了吗?快快找个伙伴玩玩吧!
推荐理由:听到“斗鸡”这两个字,一般人都会联想到两只高大强壮的公鸡在竞技场上
相互搏杀的场面。“斗鸡”这个游戏虽然古老,但它却同样适合我们这些当代儿童。
5. 踩影子
游戏目的:发展学生快速奔跑能力及学生快速反应的能力。
游戏方法:学生每两人自由组合成一组,在规定的范围区域开展游戏活动,一人奔跑躲
闪,另一人去踩奔跑同学头部的影子,踩中后交换。
游戏规则:1、必须在规定活动区域中开展活动。
2、踩影子时,只能踩奔跑同学头部的影子。
3、踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学。
6.
1.游戏器材:手绢6 个。
2。场地:在平整场地上画一个圆,直径的大小按参加人数而定。 游戏方法:
游戏者在圆圈上站立(面向圆心) ,左右相距一臂,教师在圆心处站立。6 个手绢等距离
分发给游戏者。游戏时,游戏者按逆时针方向依次传递手绢,当听到哨声后持手绢的游戏者
迅速起动按逆时针方向追逐前面的游戏者,如在一圈之内追上,被追者为失败,如一圈之内
未能追上,则所有持手绢跑的游戏者返回原位继续传球进行游戏。 游戏规则:
(1)传递手绢时要手递手的传递,不得抛传。
(2)追拍时不得远离圆圈。
(3)追拍者不得用力推、拉、打对方。
(4)游戏者必须持手绢追拍,否则追拍到无效。
7. 心心相印, 我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组, 可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划, 一人为猜测者), 然
后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上, 让表演动作者做给猜测者看, 当表演者表
演完, 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时, 就算过关. (注意:动作者可以用语言来
解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无
中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气) 。
8. 抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加
人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动
(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,
所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,
直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。 9. 正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要
参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住
的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个
字以上的时候游戏者就所剩无几了。
10. 猜字母
分组一组二人, 一人用身体的任何部位做成字母的形状, 而另一个同学猜测那是什么字
母.