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    与《下期二年级体育教学计划》相关的范文

  • 06-12 2014年下期艺体教研组工作总结
  • 本学期以来,我校体、艺、卫工作在学校领导的高度重视下,本着以求真务实为宗旨,以全面实施素质教育为指南针,以全心全意为青少年儿童营造一个健康成长的优良环境为导向,我校艺、体、卫工作搞得有声有色。其总结如下: 一、体艺卫教学工作有条不紊 艺体工作是学校的亮点工作。开学以来,在学校领导的高度重视下,体、艺、卫工作分别设有专职教师,专人负责,强化管理。各科教学工作井然有序。体育学科教师认真备课(备学生、备 ...

  • 01-08 2014年度下期高二年级教学工作计划
  • 20xx-2014年度下期高二年级教学工作计划 为了切实搞好高二年级“小高三”的教学管理,实现高二与高三的无缝对接,充分调动高二师生的积极性,向高三靠近,与高三共舞,以达到师生干劲最大化,教学效果最优化。本学期在落实常规教学工作的同时,突出抓好如下几项重点工作: 1、用周考来优化学生双休日自主学习,增强学生学习的驱动力。考试安排:周五夜晚19:00-21:30语文,周六上午7:30-10:00综合 ...

  • 01-24 初中部2014年下期教学教研工作总结
  • 初中部20XX年下期教学教研工作总结 20XX年下期即将结束,一期来,全体老师工作兢兢业业.刻苦踏实,教学有成绩,教研有成果,活动有成效.现将本期教务的主要工作总结如下: 一.教学工作. 教学工作是学校一切工作的重心,教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运.为高效推动教学工作的进行,教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求-"学案教学要创新,小组学习要推进,教学质量要提高&q ...

  • 10-27 素质教育典型材料
  • 我校始终端正办学指导思想,全面贯彻党的教育方针,学校行政组专门开会布置素质教育工作,要求全面按部颁新课程标准开课,教导处在一日常规教育督查中,优先督查音、体、美的教学工作,对于在督查过程中发现教师不按课表上课的,除了批评教育外,情节严重的给予经济处罚。学期结束的时候,由教导处组织专门的班子,对各年级的音、体、美教学工作进行全面考查考核,对音乐的教学既有音乐知识的考试,又有学生视唱的考核。对学生体育 ...

  • 01-29 五年级下期班主任工作总结
  • 五年级下期班主任工作总结 本学期我担任了五年级一班和二班的语文教学和学校语文教研组的工作与五年级一班的班主任工作,虽然工作量比其他老师多了一倍,但我仍然一如既往地努力搞好自己承担的每一项工作,努力与副班主任同心协力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回顾与总结: 一、,热爱学生,尊重学生,信任学生. 我相信学生在我们两个班主任老师的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用. ...

  • 07-08 期终质量检测试卷分析
  • 期终质量检测试卷分析 一、试卷试题分析:   本次命题,所涉及到的题型有填空、判断、选择、计算、实际操作、解决实际问题等形式,从不同方面对学生的基础知识进行考查。用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握。题量与难易程度适中。 二、学生卷面分析 1、基础知识部分本次考试,共有11道填空题。从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况。从答卷情况看,学生的基础知识掌握 ...

  • 10-27 2014年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算
  • 20xx-20XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算 为整合管理资源,提高管理效益,本学期,把教务处和德育处合并为教育运行处,教育运行处设主任一名,分管德育和教务的副主任各1名,这一管理机制运作的精髓在于:教学管理中有德育,德育管理中有教学,在分管校长的领导下,主任管理和协调两位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互补充,又各施其责。通过一学期的时间,管理效益有了很大的提高。过去一学 ...

  • 11-23 中学教导室2014年下期工作总结
  • 中学教导室20XX年下期工作总结 本期是我负责学校教导室工作的第三个学期。经过上一年度的锻炼,我已基本适应了教导室的工作节奏,对本职范围内的工作业务也已基本了解和熟悉,尤其是得到了各级领导的正确引导和指导,使本学期的各项工作得以顺利完成。一学期来,教导室遵循“依法治校、质量强校”的办学理念,以“全面实施素质教育”为原则,以巩固和提高教育教学质量为目标,坚持“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念,大力推进 ...

  • 12-20 2014年度下期总务工作计划
  • 201年度下期总务工作计划 总务工作作为学校整体的一个重要组成部分,我们一定紧跟学校发展战略目标,做好普九迎国检后勤保障工作,抓好学校安全建设,做出我们应有的贡献。 一、本学期总务工作指导思想 认真贯彻党的十七大会议精神,强化依法行政、依法治教,坚持科学发展观,以优质、高效、服务为重点,深刻领会“保障有力”的指示精神,坚持“与时俱进”坚持后勤为教育教学服务的原则,明确服务地位,强化服务意识,构建超 ...