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  • 08-25 新学年第一次国旗下的讲话
  • 新学年第一次国旗下的讲话 -团结友爱,豪情满怀,开始新的希望 尊敬的各位老师,亲爱的全体同学: 大家早上好! 今天是9月3日,学校校历第三周星期一。迎着零星小雨,仰望崭新国旗,今天我们全体老师和新同学、老同学济济一堂,开始新学年新学期第一次一起参加的升旗仪式,这也就意味着我们开始了新的征程新的希望。首先,我代表学校全体老师对于新同学的来校报到和老同学的顺利返校表示热烈的欢迎和祝贺! 上个星期为期一 ...

  • 12-30 优秀贫困生大学帮扶计划
  • 优秀贫困生大学帮扶计划 一、项目背景、项目意义及需要解决的问题: 1、学业有成是每个学子的梦想,他们希望通过读书来改变家庭及自己的命运,然而生活在贫困地区的孩子由于地理条件的限制及家庭贫困的原因无法顺利完成学业。 2、为了更好的帮助这些学生,协会针对学习成绩非常优秀,德智体全面发展、家庭贫困又渴望用知识改变命运的高中以上学生进行重点帮扶,帮助他们从高中到大学顺利完成学业,并在学业完成以后回报社会将 ...

  • 04-15 读书社副社长工作总结
  • 读书社副社长工作总结 转眼间,一个学期即将走进尾声,三余读书社的各项工作也随之结束,本学期,我担任的是副社长一职。我的工作主要是负责社联方面的联络还有生物系和电气系的日常管理工作,以及优秀周小结和主题作文的汇总还有修改活动方案。无不否定,加入了读书社我也确确实实地提升了自己,这也让我得到了锻炼。以下是我对本学期的工作总结: 一、生物系和电气系的常规管理 本学期有四个副社长,分别管理五个系的常规工作 ...

  • 09-24 怎样修改自己的作文
  • ·怎样修改自己的作文   一篇好作文不是一下子写成的,而是经过反复修改才成功的。有些同学在修改自己的作文方面重视不够,直接影响着作文水平的提高。因此,要学会修改好自己的作文。   一、先把两种修改分清楚有人说:“我们修改了,老师干什么?”这是对两种修改缺乏了解。一篇作文,自己写完结尾段,接下去认真修改一番,这是一回事。交卷后,老师从《大纲》出发,根据作文的要求,进行批阅和修改,那又是一回事。后者, ...

  • 01-18 大学生百科知识竞赛活动策划
  • 大学生百科知识竞赛活动策划 活动主题:大学生百科知识竞赛 活动口号:“集百家之长,会我班风采!” 活动目的: 作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。 活动策划人:鲁军 姬文栓 活动时间:20XX年11月 活动地点:3号教学楼211教室 活动对象:物理与电子 ...

  • 12-27 2014年度中国大学生自强之星推荐材料
  • 20XX年度中国大学生自强之星推荐材料 我推荐并支持xxxx学院的曾xx同学参加由团中央、全国学联主办,中国青年报社和中国高校传媒联盟承办,新东方教育科技集团协办的20XX年度寻访“中国大学生自强之星”活动,赢取 据我了解,该同学自强事迹如下: 在人才济济的商院校园里,你时常会看到这样一个匆忙的身影穿梭在人群中,脸上总是洋溢着热情的微笑,她就是xxxx学院外国语学院07级英语(师范)本科6班的学生 ...

  • 10-14 三年级语文月考综合质量评定
  • 三年级语文月考综合质量评定 mr.Tang 成绩分析: 实际人数:36人 参考人数:36人 分数段: 99-90分14人 89-80分15人 79-70分2人 69-60分3人 59-50分2人 班级平均分:84.31分 前六名平均分95.3分 后六名平均分:64.3分 优秀率:81% 及格率:94% 不及格率:6% 前六名学生: 第一名: 第二名: 第三名: 第四名: 第五名: 第六名: 情况分 ...

  • 09-06 优秀生产部主管事迹材料:耕耘是首永恒的歌
  • 优秀生产部主管事迹材料:耕耘是首永恒的歌 人的一生总要面临多种选择,或磨难、或苦痛、或沮丧、或失败。谁都在渴望幸福,向往美好。然而,有一个人却很淡定,他沉醉于自己每天的工作,满足于自己平淡的生活。在二十余年的岁月交替中,他一路跋涉一路耕耘,车间就是他的“责任田”,那些设备就是他耕耘的犁铧,在机声轰鸣的车间里,站在狭窄的机台上,累了,就在疲惫中抖落风尘;烦了,就在苦恼中开启智慧。从青春年少走到人到中 ...

  • 11-18 优秀教育工作者事迹材料
  • 优秀教育工作者事迹材料 xx,男,x年x月出生,中学一级教师,1997年大学毕业。现为市xx实验学校体育教师,体育教研组组长,政教干事,团委书记。他忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,他忘我工作,无私奉献,为永定区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。 一、不断地学习-工作着,快乐着 自参加工作xx年来,他热爱学习、不安现状、刻苦钻研。在百忙之中,坚持自学,不断 ...

  • 08-12 教学反思:作文教学-我与书的故事
  • 教学反思:作文教学-我与书的故事 作文教学首先是让学生大胆写,敢写,觉得写篇文章并不是一件多么了不起的事,然后逐渐尝到写作的甜头,最后喜欢写作。因此,初中第一期除了适当的一点点拨,我基本没有安排专门的作文写作指导。就只是让孩子们使劲地写,专门写本周记事,让他们一些作文自然就知道在生活中寻找材料,一期下来,周记,大作文,各种考试作文这些写到600字以上的写作应该达到三十次以上,平常的小练笔那就更不用 ...