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    与《斜环永磁高梯度磁选机的原理及应用》相关的范文

  • 12-01 永磁材料公司毕业实习报告
  • 永磁材料公司毕业实习报告 ­一.实习说明 (1)实习时间:20XX年11月1日至20XX年6月15日 (2)实习地点:赣州市水西工业园赣州天和永磁材料有限公司 (3)实习性质:毕业实习 实习单位介绍 赣州天和永磁材料有限公司成立于20XX年1月5日,地处于赣州市水西镇工业园内,占地面积53亩.计划建设一座综合性办公大楼,十一栋生产车间,计划投资规模约5000万元人民币,是一家集生产.加工科研开发和 ...

  • 10-19 磁选工岗位责任制
  • 磁选工岗位责任制 1、熟悉本岗位设备的构造和作用,熟练掌握操作规程,做到会操作、会检查、会保养、会排除一般故障。 2、认真遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不在岗位上睡觉,不擅离岗位,不在岗位上干与工作无关的事情。 3、勤于观察磁选机的液面情况,注意调节磁选机内液面,保证磁选机在带溢流状态下运行。 4、定期检测磁选机尾矿的磁性物含量,掌握磁选机的工作效果。 5、运行过程中,检查滚筒有无卡阻摩擦,槽体有 ...

  • 08-11 过滤工.磁选工安全技术操作规程
  • 过滤工安全技术操作规程 1、过滤工的职责是负责过滤机正常运转和卸矿漏斗,溢流管路畅通,运送水分为8-10%的滤饼,并尽量减少溢流量,在确保滤饼水平情况下,不断提高过滤效率。 2、开车前检查电机,减速机油位、油页、轴承润滑等情况,检查皮带、滤布、压条、管;、阀完好情况和真空、压风值大小等。 3、过滤机开车前必须和浓缩砂泵工和磁选工联系好后才能开动过滤机后通知真空工相应开车。 4、磁选停车后,再开几分 ...

  • 07-29 2013年-2014年学年度春学期化学教学计划
  • 一、学生分析: 本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从化学考试情况来看:优等生占30%,中等生占55%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,中等生所占比例太大,其中中等生中一部分人对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计 ...

  • 03-29 九年级下学期化学教学计划
  • 一、 学情分析: 本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占8%,学习发展生占55%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,学习发展生所占比例太大,其中发展生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计 ...

  • 08-06 小学毕业班数学科质量分析报告
  • 小学毕业班数学科质量分析报告 根据德宏州教科所关于20XX年小学毕业考试的安排,由县教育局组织实施了小学毕业测试,考试形式为笔试。为提高测查的价值,教科中心统一组织监考、阅卷。测查活动组织严密,测查结果真实可信,为了对我县的小学数学教学情况有一个比较全面的了解,为今后的教学改革、师资培训、校本教研等方面提供确切的信息,现将测查结果作以下分析。­一、试卷特点分析20XX年陇川县小学毕业生考试数学试卷 ...

  • 03-31 九年级化学下学期教学计划1
  • 一、指导思想 本学期将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以中考为导向,以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶,力争在中考中取得优异成绩。二、学生分析: 本校教学学科共有八个班,有学生350多人,这些学生来基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良 ...

  • 04-08 高三摸底调研测试生物部分试题分析
  • 高三摸底调研测试生物部分试题分析 一、考点分布 题型 题号 分值 考察内容 备注 选择题 1 6 细胞结构和功能、细胞分化、癌变(必修一) 2 6 物质跨膜运输(必修一) 3 6 动物激素调节(必修三) 4 6 免疫调节(必修三) 5 6 神经调节-兴奋的传导(必修二) 6 6 遗传与进化(必修二) 非选择题 29 8 光合作用和细胞呼吸(必修一) 30 9 酶的作用和特性(必修一) 31 12 ...

  • 11-24 化学教师年度工作总结
  • 化学教师年度工作总结 在忙碌中一年过去了,这一年中,在学校各级领导的指导和支持下,我顺利地完成了各项教育教学任务,现将本学年的工作总结如下: 一.运用学案式教学 在本学年,我认真学习“学案式”教学理论,并在教学中运用。改变教学观念,以学生为主体,引导学生自主学习,让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲。练习的设计上要有层次性,梯度性,题目由简到难,层层推进针对不同层次的学生的能力限 ...

  • 05-12 数学中考适应性训练试卷分析
  • 数学中考适应性训练试卷分析 为了让初三学生尽快适应中考,也为下一轮复习进行“查缺补漏”。我区全体初三学生参加了4月18、19、20号山西省组织的中考适应性训练考试。这次考试,是考生们中考前的第一次仿中考模拟训练。它从时间安排上、考试形式上、试题结构上、题型分布和赋分比例上都尽可能地接近山西省的中考。考生们能够在此考试中暴露自己在复习中存在的漏洞与问题,为下一轮复习找准方向。通过这次考试也能客观的反 ...