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    与《侵权责任法全文解读》相关的范文

  • 01-09 让文化资源"活"起来(十七届六中全会解读)
  • 让文化资源“活”起来(十七届六中全会《决定》解读) 一线见闻:中国木偶艺术剧院,转制前经营状况举步维艰,转制后坚持“艺术围绕市场转、演员围绕观众转、经营围绕效益转、二线围绕一线转”,演出场次、接待观众、演出收入分别是转制前的5倍、10倍和6倍,“小木偶、大产业”的发展之路已具雏形。      《决定》提出,“促进文化产品和要素在全国范围内合理流动,必须构建统一开放竞争有序的现代文化市场体系。”这是 ...

  • 09-24 新课标2014备考试卷研读分析
  • 新课标20xx备考试卷研读分析 20XX年高考是我省进入新课程的第一年高考,考试模式的改变、命题方式的变化、考查方向的微调都是每一位高三语文教师,甚至每一位高中语文教师应该关注和及早投入的,省级示范学校是我省的龙头学校,在这里展示这些学校对近三年新课标卷的分类研读,以期资源共享,共同努力,探寻适合我省高三语文备考的有效途径,再次感谢无私奉献的勤勉的研读者们。 近三年文学类文本阅读命题研读 温县一中 ...

  • 06-14 保护知识产权专项行动方案
  • 为了有效遏制侵犯商标权、著作权、专利权等行为,增强全社会知识产权保护意识,促进科技创新,营造发展高新技术产业的良好环境,履行加入世界贸易组织的承诺,规范市场经济秩序,国务院决定,用一年左右的时间,在全国范围内开展保护知识产权专项行动。 一、指导思想 以邓小平理论和“**”重要思想为指导,树立科学的发展观和正确的政绩观,正确认识和处理保护知识产权与优化投资环境、促进科技进步、推动经济发展的关系,坚持 ...

  • 03-29 奥林匹克标志保护制度
  • 第一条为了加强对奥林匹克标志的保护,保障奥林匹克标志权利人的合法权益,维护奥林匹克运动的尊严,制定本条例。   第二条本条例所称奥林匹克标志,是指:   (一)国际奥林匹克委员会的奥林匹克五环图案标志、奥林匹克旗、奥林匹克格言、奥林匹克徽记、奥林匹克会歌;   (二)奥林匹克、奥林匹亚、奥林匹克运动会及其简称等专有名称;   (三)中国奥林匹克委员会的名称、徽记、标志;   (四)北京20XX年奥 ...

  • 04-04 检察院学习科学发展观的整改报告
  • 根据《市人大常委会评议市检察院副检察长专项工作的整改意见》,关于渎职侵权检察工作的整改意见,院党组非常重视,及时向渎职侵权检察部门进行传达,对渎职侵权部门中存在的加强队伍建设,努力提高人员素质和拓宽办案新领域、新方法,加大办案力度的问题进行认真查摆和深刻剖析,组织部门人员进行专题讨论,研究整改措施,限期进行整改。现将整改情况汇报如下: 一、关于进一步加强队伍建设,努力提高检察人员素质问题 (一)加 ...

  • 01-13 实践及实施条例的几点体会
  •   学习贯彻《商标法》和《商标法实施条例》,是深入开展整顿和规范市场经济秩序工作,进一步加强商标专用权保护工作的需要。作为商标行政执法人员认真学习《商标法》和《商标法实施条例》,有利于提高业务素质,准确执行商标法律;有利于维护商标专用权,保护商标所有人的合法权益。通过学习与工作实践,在对商标假冒与侵权行为的查处和办理案件中具体条款的实际分析与运用,确实体会到了新修订的《商标法》与新颁布实施的《商标 ...

  • 07-23 XX县保护知识产权工作实施方案(2014年)
  • XX县人民政府办公室 关于印发XX县保护知识产权工作实施方案的通知 各镇乡人民政府,县政府各部门,有关单位: <XX县保护知识产权工作实施方案(20xx-20XX年)>已经县政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行. 20xx年十月二十三日 XX县保护知识产权工作实施方案 (20xx-20XX年) 为认真贯彻<XX市人民政府办公厅关于印发XX市保护知识产权工作实施方案(2 ...

  • 12-27 药品行政保护管理制度
  •    第一章 总 则   第一条 根据《药品行政保护条例》(以下简称条例)第二十二条的规定,制定本细则。   第二条 依照条例履行药品行政保护职能的行政机关是国家药品监督管理局。   第三条 国家药品监督管理局设立药品行政保护办公室,具体承担以下职责:   (一)受理和审查药品行政保护申请、药品行政保护撤销申请、侵权处理申请;   (二)提出授权或驳回的意见;   (三)提出对药品行政保护撤销和 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 02-08 区委学习胡总书记"七一"讲话体会
  • 区委学习胡总书记“七一”讲话体会 8月4日-5日,xx区委举行“20XX年暑期学习班”,来自各基层的支部主任、支委,以及区委委员、老领导等42人参加了本次学习活动。 暑期学习班是xx区委多年来长期坚持的一项学习活动,旨在营造全体会员积极学习、主动学习的氛围,提升会员的政治理论修养和参政议政水平。开班之时,老天也深为我们而“感动”,雷鸣闪电、暴雨如注,但会员们还是克服各种困难准时来到学习的地点,体现 ...