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    与《作文:紧张的期末检测》相关的范文

  • 02-27 第一学期期末质量检测九年级语文试卷分析
  • 第一学期期末质量检测九年级语文试卷分析 随着20XX年的到来,期末考试的帷幕渐渐落下,这次考试给我留下了许多值得深思的东西。 一 试卷特点 整套试卷紧扣中考题型,难易程度适中,覆盖面较广,全面考查了学生对初三年级所学两册书的内容。无论是基础知识的考查还是阅读能力的检测都能显示出平日教与学的扎实程度。客观地说试题不算难,但是就我们的学生答题情况看却不容乐观。 二 学生成绩 最高分: 分 最低分: 分 ...

  • 02-10 九年级语文教学计划
  • 九年级语文教学计划 一、学生基本情况分析: 我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素质普遍偏低,书写与背诵能力相对较弱,学习习惯也不是很好,缺少尖子生。面对当前的中考形式,要想在明年的中考中取得较好成绩,难度很大。 二、教学的总要求: 认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,尽最大努力培养尖子生,抓好中游学生,力争在第二档上有所突破,尽量减少差生数量,从整体上提高学生成绩,以保证在 ...

  • 07-19 期末试卷质量分析
  • 期末试卷质量分析 在本次期末检测中,五(3)班到考率100%,总分为3662分,平均成绩为91.56分,及格率为95%,优秀率为87.5%。 一、试卷分析及考试完成度分析: 试卷题型分析: 本次期末试卷分为“基础知识积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”三大部分。题目整体分布基本合理,难易适中,符合学生的知识水平、认知规律和心理需求,在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展,以适应《语文课程标准》 ...

  • 04-30 五年级语文期末试卷分析
  • 五年级语文期末试卷分析 一、试题分析 这次语文试卷检测的内容全面,难易也适度,重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸,能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分,第一部分是积累运用,包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累;第二部分阅读,包括课内阅读(一)、课外阅读(二)、课外阅读(三);第三部分是作文。从总体情况上看 ...

  • 08-05 三年级2013年-2014年学年度语文期末考试试卷分析
  • 三年级20xx-20xx学年度语文期末考试试卷分析 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷,我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据,力求适度体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元化的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求 ...

  • 05-13 六年级语文期末检测试卷分析
  • 六年级语文期末检测试卷分析 20XX年元月5日,我校按区教研室统一安排,进行了期末检测工作。本次语文检测涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如下分析: 一、命题情况: 本次检测为区统一命题,试卷以教材为基本点,内容涵盖了“听说读写、字词句篇”,题型多样且具有开放性,力求考查学生全方面的语文能力。充分依据语文新课程标准及六年级学生的认知水平,以教材为依托 ...

  • 05-08 四年级语文期末考试试卷分析
  • 四年级语文期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测全乡四年级共有人参加考试,总分 分,平均分 分,及格率为 %,优秀率为 %。四年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更灵活了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:基础知识阅读习作。 试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应 ...

  • 08-04 2013年-2014年学年度五年级语文期末试卷质量分析
  • 20xx-20xx学年度五年级语文期末试卷质量分析 一、基本情况 本次五年级应考50人,实考50人。此试卷重在检测五年级学生的语文综合素质,字的音形义辨析、词语积累与运用、古文、歇后语、仿写句子、课内外阅读分析、习作均有所涉及,内容全面、适量,题型多样,课内外阅读分析占18%,习作占30%(此两项便接近50%,)其它基础题占52%,检测重心由知识再现过渡、转移至技能的掌握与运用;信息的收集整理与分 ...

  • 02-26 期末考试试卷分析暨期末考试反思与总结
  • 期末考试试卷分析暨期末考试反思与总结 初三一年很快就过去了,在历史生物结业考试过去后,我们只剩下了六科明年就要中考的学科。在结业考试后我们搬入了初四新教室,为期末考试紧张的复习。 这回期末考试我确实考得不是太好,下半学期一直状态不好,天气有些热,上课打不起精神……本想课下再复习复习,结果没有做到……而且前段时间有时间都去复习了历史生物,完全没有课下复习,结果也可以料到…… 政治考的还不错97,那次 ...

  • 11-05 2014年秋七年级语文期末考试质量分析
  • 20XX年秋七年级语文期末考试质量分析 一、具体分析 试题分析七年级本学期期末调研考试语文试卷试题设计“积累与运用”、“语文实践活动““阅读”、“作文”四个大题。设计体现了素质教育的新理念,重在检查学生能力方面。 1、第一大题:积累与运用,考察了学生基础知识的同时也考察了学生的学习态度,更从另一个层面引导学生正确地认识读书的目的;学生的课内阅读,紧扣教材,使学生意识到学习语文是一个积少成多的过程, ...