最新冀教版小学语文三年级上册[会植树的鸟]优秀教案第二课时(精品)
《会植树的鸟》教案
教学目标
1.正确地认读八个生字,会写田字格里的十一个字;
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.让学生了解自然界有一种会植树的鸟,通过植树鸟的举动,感受动物的可爱,体会保护自然界生态平衡的重要性,增强环保意识。
教学重点
让学生自己产生疑问,解决疑问,理解课文。
教学难点
感受到动物能为大自然贡献力量,对大自然的爱,激发学生热爱大自然,为大自然贡献自己的力量的热情。
教学方法
自主探究、合作交流、教师示范讲解、朗读体验
课前准备
教师制作幻灯片,搜集会植树的鸟的相关资料,搜集一些其他有特殊本领的鸟的相关资料:送奶鸟、灭火鸟、吃铁鸟。
课时安排
2课时
教学过程
第二课时
一、导课
交流自己搜集的特殊本领的鸟的相关资料。播放手机典型的导学成果
二、新授
(一)任务一
课文第八自然段小卡西目送着远去的鸟群,对爸爸说:“这些鸟的样子并不好看,但是我特别喜欢他们。”
默读课文,完成:
1. 鸟的样子是:
2. 我觉得小卡西喜欢植树鸟原因是:
组内交流。
(二)任务二
植树鸟并不漂亮,但是小卡西却很喜欢,你呢?你为什么喜欢植树鸟呢?请结合课文中的语句,说一说。
组内交流。
(三)合作探究,小组展示
请各组派代表到黑板上布展,注意黑板上只展示关键词语,展示的同学要声音洪亮、口齿清晰,语言规范。
展示过程中,教师引导学生说出植树鸟植树的过程。爸爸对小卡西说的话。指导朗读。 重点指导:
“多么可爱的小鸟啊!是它给我们送来了越来越大的绿洲!”
(孩子们把自己的独特感受表达出来,升华自己的情感,从而感受对植树鸟的喜爱,让学生真正的走进文本。)
(四)拓展提升。
教师展示一些特殊本领的鸟,学生也展示自己搜集的资料。
说说自己的感受。(使学生的情感进一步提高,与他人交流自己的阅读感受,激发孩子热爱鸟类、热爱自然、探索自然的兴趣。)
三、练习
用“首先„„然后„„最后„„”写一写植树鸟植树的过程。