[祖国有多大]教学设计
人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第一课
《祖国有多大》教学设计
林州市直西街学校 陈朝霞
教材分析:
《我的祖国多辽阔》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国的山和水》中的第一个主题。学生将通过这节课的学习,了解我国的领土面积,海陆疆域,行政区划。同时引导学生借助图例等工具学会看地图,并通过各种实践活动让学生切身感受到我国幅员辽阔,为祖国感到骄傲和自豪。
学情分析:
本节课所面对的对象是五年级学生,他们对这方面的知识已经有了初步的了解,但还不够深入。这节课综合了地理和品德两方面的教育内容,设计了“走一走、比一比、找一找、游一游”四个活动版块,在活动的同时教会学生使用图例来看懂地图,逐步引导学生去认识祖国、了解祖国,使学生情感、态度、价值观的教育与知识技能的掌握相结合,进一步激发学生的爱国热情。
设计理念:
新课标提出“教学活动要以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。”为此,我尽量在课堂上体现开放、互动、活泼的教学环境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,给学生充分参与的机会,让他们在听、说、看、算、找等活动中去逐步体验祖国疆域的辽阔,激发学生热爱祖国,为祖国感到骄傲自豪的情感。
教学目标“
知识目标:通过各种活动了解我国的海陆疆域,知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。
能力目标:学会看地图,知道图例、比例尺的含义;培养学生获取信息、合作学习等方面的能力。
情感目标:对祖国充满自豪感,能恰当的表达出对祖国的爱。
教学重难点:
文中以“地图“为载体,在引导学生认识祖国的同时,把地图作为一种学习工具,让学生在使用过程中熟练掌握。这对学生而言是一个难点,但这又是本节课的重点。
教学准备:
师:制作多媒体课件、调查相关资料。
生:1、调查中国和世界各国的领土面积。
2、分小组调查哈尔滨、新疆、海南、内蒙古、西藏、北京等各地当天的温度、天气情况。
3、调查林州市的面积和河南省的面积。
4、分组准备计算器。
教学流程:
一、歌曲导入
1、今天,陈老师给大家带来了一首很好听的歌曲,你们想听吗?好,就请你一边听,一遍看歌词。(课件播放歌曲《祖国有多大》)
2、祖国有多大?(引导学生回答祖国陆地面积,根据中国地图说出祖国像什么。)
【设计意图:用欢快的歌曲导入,旨在吸引学生的注意力,生动形象的歌词和图片,可以激发学生的学习兴趣,初步感受祖国的辽阔】
二、通过活动感受祖国辽阔的疆域和海域
活动一:走一走祖国的边界
1、同学们喜欢旅游吗?咱们来一个徒步旅行的游戏,沿祖国大路的边界走一走好吗?
2、走的过程当中认识大陆国界线和大陆海岸线,祖国东、西、南、北四个端点。
3、计算走了多远的距离,需要走多长时间,感受祖国国界线的漫长,初步体会祖国的“大”。
【设计意图:通过了解国界线的长度,认识祖国东西南北四个端点,计算徒步旅行的路程和时间,让学生对祖国的陆地疆域有个大致的认识。】
活动二:比一比祖国的面积
1、同学们知道我们生活的林州市有多大吗?河南省的面积呢?河南省的面积和整个祖国的面积比较呢?
2、全世界有多少个国家和地区?同学们课前已经了解过其他国家的面积,和我们国
家的面积比较以后,你有什么发现呢?赶快小组里交流一下吧!
3、通过面积比较,你想说什么呢?
生:中国的面积真大!
师:是啊!生活在这样的国家里面-----
生:我们感到骄傲、感到自豪!
【设计意图:通过交流学生自己收集的资料,极大地调动了学生学习的主动性和积极性,进一步使学生感受到祖国伟大。】
活动三:找一找祖国的行政中心
1、如果祖国是一个大家庭,我们学校就是一个小家庭。小家庭里有年级、班级之分,大家庭为了便于管理,也会分成一块一块的区域,这就是行政区划图。
2、结合书上的介绍认识首都、省级行政中心、一般城市的图例。
【设计意图:让学生初步了解我国的行政区,借助地图了解各区域的大致位置,锻炼学生学会用地图。】
活动四:游一游我国的大好河山
1、就在这一片辽阔的土地上,有高耸入云的山脉,有一望无际的大草原,有源远流长的河流,还有美丽富饶的岛屿。同学们想不想去祖国各地走一走?咱们来个模拟旅游好不好?
2、各小组交流自己搜集到的资料,包括到各地的路程、当地的温度、需乘坐的交通工具、准备的衣物等。
3、学习用比例尺计算地图上两地的直线距离。
4、比较哈尔滨和海南的温差,体会南北距离的长。
5、比较新疆和本地的时差,体会东西距离的远。
【设计意图:让学生通过自己热衷的活动方式来参与其中,才能获得完整、深刻的体验,配以真实的幻灯场景,把本节课的活动推向一个高潮,让学生从一次次的体验中充分感受到祖国的辽阔,激发学生的爱国之情。】
三、小结。再次听音乐、欣赏图片,增强民族自豪感。
我们这节课通过徒步旅行,看到祖国漫长的边界;我们又通过众多的面积比较,感受到祖国领土的辽阔;我们在模拟旅行的准备当中,又看到了东西南北有那么大的差异,同学们又进一步感受到祖国的-----(生齐:大!)是啊!就像刚才我们听到的那首歌里唱
的:南方飘彩裙,北方飘雪花;天山下弟弟刚起床,东海边妹妹放学啦!我们再一起跟着唱一唱好不好?
板书设计:
祖 国 有 多 大
↑北
960万平方千米
20000多千米
18400多千米
共38400多千米 哈尔滨—19°C~、—10°C 海南20°C~29° 新疆10:00——14:00 16:00——20:00 河南 8:00——11:30 14:00——18:00 大