宝宝感知觉发展的7个规律
感知是孩子所有认知活动的开端。感知觉虽然是较低级的认知活动，但没有感知觉就谈不上记忆、思维、想象等更高一级的认知活动。宝宝感知能力发展得越充分，记忆存储的知识经验就越丰富，思维和想象发展的空间和潜力也越大。 规律一 婴儿在环境中逐渐学会正确地运用视觉。 婴儿一出生，就有对光的感受性，对弱光比较容易适应。此时孩子的视觉并不敏锐，能看到的距离约为60厘米，在15～20厘米的范围内视觉最清晰。 3个月左右时，婴儿的注视、移视和追视开始逐步发展起来。 4～8个月时，婴儿表现出喜欢亮度大的颜色，喜欢暖色（红、橙、黄等）。 9～12个月时，婴儿的视觉能力进一步发展，开始能对事物进行积极的观察。 规律二 婴儿的听觉从可以辨别母亲的心音，逐渐发展为与成人相似的听觉能力。 婴儿刚出生时，就可辨认母亲的心音和节奏，即母亲心脏跳动的声音和节奏。 2～3个月时，婴儿开始能倾听周围的声音，能感受不同方位发出的声音，并把头转向声源。 3～4个月的婴儿已能对音乐表示喜欢，对强烈的声音表示不安，还能对成人（特别是母亲）的声音进行分辨，有所反应。 8～9个月的婴儿能分辨各种声音，对严厉与和蔼的声音能做出不同的反应。 规律三 婴儿从能辨别不同的味道和气味，逐渐发展到与成人相似的味觉、嗅觉能力。 味觉 新生儿已能辨别甜、咸、苦、酸等不同味道，并且对甜的喜爱胜过咸。4个月后的婴儿对食物的微小变化已很敏感，所以应适时添加各类辅食，使孩子习惯各种味道。 嗅觉 4个月左右的婴儿就能比较稳定地区分好的气味和不好的气味。1岁左右，婴儿的嗅觉能力已经和成人的大体相当。 规律四 皮肤觉可分为触觉、痛觉、温度觉，这些感觉在婴儿期均得到了发展。 触觉 婴儿一出生触觉就已经很灵敏，尤其是眼、嘴唇、手掌、足底等部位。有研究表明，接受抚摸的新生儿其肌肤饥渴可得到满足，心理上得到安慰，能促进其神经系统的发育，增强免疫功能。临床医生发现，得不到抚摸和亲吻，皮肤经常“挨饿”的婴儿，往往爱咬嘴唇、啃指甲，表情淡漠，动作迟缓。 痛觉 痛觉在婴儿出生时已存在，疼痛可引起全身或局部的反应。 温度觉 温度觉在婴儿出生时已很灵敏，尤其对冷的反应，洗澡水过冷或过热，配方奶过冷或过热，都能引起婴儿的不适，甚至哭闹。 规律五 深度知觉的发展可避免婴儿从床上、台阶上等危险地方摔下来。 所谓深度知觉，就是对远近、深浅的知觉。它对于了解环境中各种物体的位置排列，从而引导人的活动和运动是非常重要的。当婴儿学会爬之后，很多父母就开始为他会不会从某个地方摔下去而担忧，深度知觉可以使婴儿避免从床上、台阶上等危险地方摔下来。 规律六 婴儿大约在八九个月获得了形状知觉的恒常性 2～3个月的婴儿，他们更喜欢看复杂的、有曲度的物体。如他们更喜欢看许多小矩形组成的图案，而不愿意看单调的几个大方块；他们更喜欢看曲线而非直线。 形状知觉恒常性是指个体在观察熟悉物体时，当其观察角度发生变化而导致在视网膜的影像发生改变时，其原本的形状知觉保持相对不变的知觉特征。 例如，从正面看电视时，屏幕上的人是直的，当我们躺在沙发上看电视时，投射在人视网膜上的人像也“躺下”了，但我们不会觉得电视里的人也躺下了，还是知道他们是直立的。 婴儿大约在八九个月时就获得了形状知觉的恒常性。 规律七 4个多月的婴儿获得了大小知觉的恒常性。 大小知觉恒常性是指在一定范围内，个体对物体大小的知觉不随距离变化而变化，也不随视网膜上视像大小的变化而变化，其知觉映像仍按实际大小知觉的特征。 例如，距离500米远的人，投射在我们视网膜上的图像还不到一个小米粒大，但我们不会把那个人看成是米粒大，还是知道他是一个身高和我们差不多的人。 4个多月的婴儿就能产生大小知觉恒常性了。 6个月左右的婴儿已能辨别大小。 摘编自《读懂孩子――心理学家实用教子宝典（0～6岁）》，边玉芳著，北京师范大学出版社出版。作者系北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，研究方向主要有心理统计与测量、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。