城乡教师交流工作计划
01-24
城乡教师交流工作计划
大刘学校 宋萌萌
新时期需要的是高素质、跨世纪的人才。素质教育是一种终生受益的教育,它着重于学生综合素质的培养,与“应试教育”有很大的区别,眼前虽然考不过“应试教育”模式下培养的学生,但他有很大的发展空间,将来有发展前途。开展素质教育,需要有一定的勇气,作为一名老师,只有勇立潮头,探索素质教育的新路子,才能够真正做到与时俱进,创造高峰。为了尽快适应新学校、新环境,新生活,学习更多的学校的先进经验,带回更多的宝贵教育教学及管理信息资源,尽快的提高自己的业务水平,特制定工作计划如下。
第一周:尽快的熟悉新学校环境,融入到学校的大集体中。首先熟悉本级部学生情总,跟教师互相认识,虚心向教师学习。 第二周:有空堂时间就去听各位教师的课,学习他们的授课技艺。
第三周:重点听相关学科的课,特别是听同级部或同科老师的课,学习他们的授课新方法。
第四至五周:自己邀请教研组长和同科的年级主任听自己的课,让他们提出改时措施,进一点改进自己的教学方法。
第六至八周:积极参入学校的各项活动,辅导社团踢毽活动。 第九、十周:做到每堂新课都精心制作课件和教学练一体
案,并与同科教师交流切磋,定稿后方可使用。
第十一周:全身心的配合学校的各部门迎接上级的评估检查工作,认真填写学校下发的各类材料。
第十二周到第二十周:加大学习力度,争取在各项工作中做的更好。积极主动邀请各位老师多多指出不足之处,在最短的时间内改进。
本着“精益求精”的精神,不断探索、总结教学教育方法,不断地总结经验、教训,积累经验、收集方法,做一个优秀的城乡交流教师。