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    与《xx县统筹城乡发展经验交流材料》相关的范文

  • 03-04 县委农工部创先争优活动开展情况汇报材料
  • 县委农工部创先争优活动开展情况汇报材料 创先争优活动开展以来,xx县委农工部以开展“走前头、创一流”活动为载体,认真履行“一部三室”(农工部、政研室、新农村办公室、统筹城乡委员会办公室)职能作用,坚持以思路领先推动政策领先,以政策领先推动工作领先,以工作领先推动位次领先,创新工作思路,加大落实力度,各项工作彰显特色、更加出色。 一是调研辅政成果丰硕。围绕新农村建设、农民增收、项目到村、统筹城乡等重 ...

  • 12-30 中学学习科学发展观分析材料
  • 一、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果 科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观站在历史和时代的高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列 ...

  • 06-13 统筹工业农业协调发展科学发展观经验材料
  •   4月28日,从全省县域经济工作会上传出喜讯:**市再次进入“全省县域经济综合实力前20强”之列,且较上年上升一位,位列第14位。这已是**连续三年跻身“全省县域经济综合实力前20强”行列。   20XX年,**市实现区域生产总值106.06亿元,增长19.6%;完成财政总收入7.19亿元,增长19%;农民人均纯收入达5815元。   探求**县域经济发展不断进位的秘密-统筹工业农业协调发展功不 ...

  • 05-17 教师干部教育交流材料
  • 一、开展干部教师交流促进教育均衡发展 *年,*市全面深化教育人事制度改革,稳步推进干部教师交流工作。市、县(区)分别成立了由政府领导牵头,教育、人事、财政等部门主要领导参加的领导组,在市政府出台《*市中小学教师队伍管理暂行办法》的基础上,通过深入广泛调研,7月份制定出台了《关于推进中小学干部教师交流工作的意见》,8月中旬召开了由教育、财政、编办等部门参加的全市中小学人事工作会议,对中小学干部教师 ...

  • 08-03 成华区教育系统学习实践科学发展观市上调研汇报材料
  • 尊敬的建文组长,各位领导: 根据省、市统一部署,我区教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动于10月全面启动。在学习调研的重要阶段,市委第三巡回检查组一行莅临我区调研指导,让我们倍感荣幸!这充分体现了市委领导对我区教育工作的重视和支持,也是对我们深入开展学习实践科学发展观活动的有力鞭策和巨大鼓舞!在此,我谨代表成华区教育系统广大党员干部群众表示真挚的感谢!下面,我就成华区教育系统深入学习实践科学发 ...

  • 08-30 建设社会主义新农村经验材料
  • 建设社会主义新农村经验材料 党的十六届五中全会指出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。近年来,**市大力推进工作思路创新、组织制度创新和体制机制创新,努力探索一条适应时代特点、符合**实际的“三农”工作新路,加快了社会主义新农村的建设进程。20XX年,全市农村社会总产值将超过*000亿元,经济总量中“四分天下有其三”;农民人均纯收入将超过*000元,位居**省前列。   一、推进 ...

  • 03-24 第三批学习实践科学发展观学习材料
  • 开发区龙泉街道学习实践科学发展观活动学习材料(便洁版) 1、科学发展观 科学发展观通常是“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。 第一,以人为本的发展观。第二,全面发展观。第三,协调发展观。第四,可持续发展观。科学发展观 ...

  • 07-23 学习第三批科学发展观自我剖析材料
  • 学习第三批科学发展观自我剖析材料 深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据学校科学发展观学习领导小组的部署,这些天来,通过个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式的学习,我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了较为深刻的理解和认 ...

  • 01-01 党员政治学习剖析材料
  • 党员政治学习剖析材料 按照xxx区xx领导小组的统一要求,我认真积极地参加支部组织的集体集中学习,并且利用晚上的时间进行了自学,保证了学习时间。在第二阶段学习开展以来,我在认真学习提高认识的基础上,对照“六查六看”、“三查一看”的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了查摆分析,找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想 ...