新技术专题报告

辽 宁 科 技 大 学

新技术专题报告

题 目： 拓展视野，学习新技术

学院、系： 电信学院 自动化系

专业班级： 自动化15-A3班

学生姓名： 孔 令 猛

指导教师：

成 绩：

2017年 1 月 1 日

于十二月二十六日开始，至十二月三十日的《新技术专题》课堂中，听取了徐建英老师的《大功率交流传动技术》课、马连增老师的《综合自动化系统》课、李小华老师的考研方向指导课、吴丽娟老师的《特高压直流输电技术》课以及徐少川老师的《LabVIEW》课。

可谓是受益匪浅，大大提高了我对未来学习的知识的兴趣和期待。对于新技术是我们学生最感兴趣的东西，新技术代表了整个世界的前沿科技水平。平时所学习的知识与之相差的时代和水平甚远，甚至有些东西和我们的时代已脱轨，学习的兴趣不够多，氛围不够浓厚。而新技术的开发与应用有一些与我们的生活息息相关，因此我们对此有更多的兴趣。

徐建英老师的《大功率交流传动技术》课，向我展示了目前的电气电子工程的强大。

徐建英老师提到的PWM控制技术。脉宽调制（PWM，Pulse Width Modulation）是利用微处理器的数字输出来对模拟电路进行控制的一种非常有效的技术，广泛应用在从测量、通信到功率控制与变换的许多领域中。PWM是一种对模拟信号电平进行数字编码的方法。通过高分辨率计数器的使用，方波的占空比被调制用来对一个具体模拟信号的电平进行编码。脉冲宽度调制（PWM）技术，其特点是频率高、效率高、功率密度高、可靠性高。

除此以外还有3~10MW的大功率变频器、大功率永磁同步电机。总而言之，大功率交流传动技术的应用是我们的工业生产、社会建设不可或缺的角色。另外这项技术的发展代表着一个企业，甚至一个国家工业技术的标杆。

马连增老师所讲的《综合自动化系统》课，向我展示了目前的综合自动化系统。目前的综合化自动化系统由计算机代替控制器，其关键就是:A/D转换。而综合自动化系统可以分为：集散控制系统（DCS）、现场总线控制系统（FCS）和网络控制系统（NCS）。

对于集散控制系统（DCS）由：工控机（适用于工程环境的计算机）、PLC、电机、变频器、人机界面、DLC网络、计算机网络构成。也可直译为“分散控制系统”或“分布式计算机控制系统”。它采用控制分散、操作和管理集中的基本设计思想，采用多层分级、合作自治的结构形式。其主要特征是它的集中管理和分散控制。目前DCS在电力、冶金、石化等各行各业都获得了极其广泛的应用。

对于现场总线控制系统（FCS）来说它是顺应智能现场仪表而发展起来的一种开放型的数字通信技术，其发展的初衷是用数字通信代替一对一的I/O连接方式，把数字通信网络延伸到工业过程现场。根据IEC和美国仪表协会ISA的定义，现场总线是连接智能现场设备和自动化系

统的数字式、双向传输、多分支结构的通信网络，它的关键标志是能支持双向、多节点、总线式的全数字通信。简而言之，现场总线将把控制系统最基础的现场设备变成网络节点连接起来，实现自下而上的全数字化通信，可以认为是通信总线在现场设备中的延伸，把企业信息沟通的覆盖范围延伸到了工业现场。

对于网络控制系统（NCS）网络化系统是综合自动化技术发展的必然趋势，是控制技术、计算机技术和通信技术相结合的产物。是随着Internet技术的持续发展，控制系统与网络通信系统的集成已成为控制网络技术的一个热点，为此提出了网络化控制系统(NCS)。

对于李小华老师的自动化未来分析中，我深深感到走向研究生的重要。自动化的方向由李小华老师提供的方向有：控制理论与控制工程、控制科学与工程、系统工程、模式识别与智能控制等。对于一个大学生，进一步的提升自我素质，进一步的拓展自身的知识面，专业技能是不可少的意识。随着大学生活的步伐，深深感到“考研”的重要。这是又一次的提升平台，拓展视野，增长见识并且能够提升自我技能的好办法。我随着李小华老师的介绍，我能感觉到考研的却不容易，那么把考研确定为自身的目标更不容易。我们确定考研为目标后，就要施展自己最大的本事，去追逐这个目标。

对于自动化进一步的发展方向：

控制理论与控制工程学科是以工程领域内的控制系统为主要研究对象，采用现代数学方法和计算机技术、电子与通讯技术、测量技术等，研究系统的建模、分析、控制、设计和实现的理论、方法和技术的一门学科。

控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用。

系统工程是为了最好地实现系统的目的，对系统的组成要素、组织结构、信息流、控制机构等进行分析研究的科学方法。它运用各种组织管理技术，使系统的整体与局部之间的关系协调和相互配合，实现总体的最优运行。系统工程不同于一般的传统工程学，它所研究的对象不限于特定的工程物质对象，而是任何一种系统。它是在现代科学技术基础之上发展起来的一门跨学科的边缘学科。

模式识别与智能系统属控制科学与工程的二级学科，以信息处理与模式识别的理论技术为

核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统。

熟悉这些学科后，我们能够进一步的确定自己的目标，规划自己的人生。

吴丽娟老师的《特高压直流输电技术》课让我见识到目前所用的电力，是从相当远的地区经过电力输送到千家万户中的。

特高压直流输电的主要特点是输送容量大、输电距离远，电压高，可用于电力系统非同步联网。 在吴丽娟老师的介绍下我见识到许多已经成功使用的例子。在我国特高压电网建设中，将以1000kV交流特高压输电为主形成特高压电网骨干网架，实现各大区电网的同步互联；±800kV特高压直流输电则主要用于远距离、中间无落点、无电压支撑的大功率输电工程。

特高压直流输电设备。主要包括：换流阀、换流变压器、平波电抗器、交流滤波器、直流滤波器、直流避雷器、交流避雷器、无功补偿设备、控制保护装置和远动通信设备等。相对于传统的高压直流输电，特高压直流输电的直流侧电压更高，容量更大，因此对换流阀、换流变压器、平波电抗器、直流滤波器和避雷器等设备提出了更高的要求。

特高压直流输电的接线方式。特高压直流输电一般采用高可靠性的双极两端中性点接线方式。特高压直流输电的主要技术特点。与特高压交流输电技术相比，特高压直流输电的主要技术特点为：特高压直流输电系统中间不落点，可点对点、大功率、远距离直接将电力输送至负荷中心；特高压直流输电控制方式灵活、快速，可以减少或避免大量过网潮流，按照送、受两端运行方式变化而改变潮流；

特高压直流输电的电压高、输送容量大、线路走廊窄，适合大功率、远距离输电；

在交直流混合输电的情况下，利用直流有功功率调制可以有效抑制与其并列的交流线路的功率振荡，包括区域性低频振荡，提高交流系统的动态稳定性；当发生直流系统闭锁时，特高压直流输电两端交流系统将承受很大的功率冲击。

徐少川老师的《LabVIEW》介绍课，为我带来了一种新颖的开发软件。自己通过网络渠道，又对这种软件进行了深入的理解。

LabVIEW是一种程序开发环境，由美国国家仪器（NI）公司研制开发，类似于C和BASIC开发环境，但是LabVIEW与其他计算机语言的显著区别是：其他计算机语言都是采用基于文本的语言产生代码，而LabVIEW使用的是图形化编辑语言G编写程序，产生的程序是框图的形式。

LabVIEW软件是NI设计平台的核心，也是开发测量或控制系统的理想选择。 LabVIEW开发环境集成了工程师和科学家快速构建各种应用所需的所有工具，旨在帮助工程师和科学家解决问题、提高生产力和不断创新。

LabVIEW使用的是一种图形化的程序语言。

图形化的程序语言，又称为 “G” 语言。使用这种语言编程时，基本上不写程序代码，取而代之的是流程图或框图。它尽可能利用了技术人员、科学家、工程师所熟悉的术语、图标和概念，因此，LabVIEW是一个面向最终用户的工具。它可以增强你构建自己的科学和工程系统的能力，提供了实现仪器编程和数据采集系统的便捷途径。使用它进行原理研究、设计、测试并实现仪器系统时，可以大大提高工作效率。

在这次的新技术专题的学习中，接触到了很多以前未能接触到的优秀新技术，感觉到这次的专题学习大大的提高了我对于学习的兴趣。我相信我能够在未来的大学生活中进一步的拓展自我的视野，增长见识，能够在这个平台上学习到更多的优秀技术，提升自我的专业技能。