辩证否定观教师版
一、自主学习: (一)明确考点:
(二)思维建模:
(三)考点解读:
考点1:辩证否定及其实质
(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己
(2)特点(作用):①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
(3)实质:辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积
极合理的因素。
(4)方法论:树立创新意识。
特别提醒: 既不能肯定一切,也不能否定一切
肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。
形而上学否定观:
(1)观点:否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭,是借助于外力作用实现的事物的变化。 (2)特点:或者简单地肯定一切,或者简单地否定一切。
◇观点判断:
1.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。(×)
纠错:辩证的否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 2.发展是新事物全盘否定旧事物。(×)
纠错:发展是新事物对旧事物的辩证的否定,是“扬弃”。 1.否定就是一事物对另一事物的破坏。( )
判断说明:错。辩证的否定,是事物自身的否定,不是借助外力作用实现事物的否定。 2.扬弃就是抛弃。( )
判断说明:错。扬弃是新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素,不是简单地抛弃。
5.辩证的否定是任何事物之间联系和发展的环节。( ) 判断说明:错。辩证的否定是新旧事物联系的环节和发展的环节。 ◇典型例题:
3.“青,取之于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )
①辩证否定是一事物对另一事物的否定 ②辩证的否定是事物自身的否定 ③辩证的否定是事物联系和发展的环节
④事物的否定是对旧事物的克服 A.①③ C.①④
B.②④ D.②③
解析:选D “青”是对“蓝”的继承与发展,“冰”是对“水”的继承与发展,体现了辩证的否定是事物自身的否定,是联系和发展的环节,②③正确。①④表述不科学。
4.阅读右面漫画,对锯树人行为的分析正确的是( ) ①该行为表明否定是事物自身的否定 ②该行为是形而上学否
定观的体现
③该行为承认否定是发展的环节 ④该行为没有抓住事物的主流
A.①③ C.①④
B.②③ D.②④
解析:选D 漫画中锯树人因看到个别果子上长了虫子而对整棵树持全盘否定的态度,是形而上学的否定观,故②④符合题意。
2014年12月18日,《孔子哲学》新书发布会在联合国总部举行。孔子哲学既孕育于深厚的中华本原文化土壤之中,又凝练提升出中华本原文化的精髓,其倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合。这说明( )
A.发展的实质是“扬弃” B.创新是民族进步的灵魂 C.批判地继承是唯物辩证法的核心 D.辩证的否定是联系的环节
【解析】D 本题考查学生对辩证否定观的理解。孔子哲学倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合,体现了辩证的否定是联系的环节,因此D合乎题意;A错误,辩证否定的实质是“扬弃”;B不符合题意;C错误,对立统一规律是唯物辩证法的核心。
考点2:创新的社会作用 1.辩证法的革命批判精神
原理:①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。
方法论:辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
2.创新的社会作用
作用1:推动社会生产力的发展(经济角度)。 表现:①创新更新了人们的生产工具。②促进了生产技术的进步。③提高了劳动者的素质。④开辟了更广阔的劳动对象。
作用2:推动生产关系和社会制度的变革(政治、社会角度)。 表现:①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
作用3:推动人类思维和文化的发展(文化角度)。表现:①实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类的思维能力和水平。②创新实现了人类文化的发展。
作用4:创新是民族进步的灵魂(民族、国家、政党角度)。表现:创新是一个民族进步的灵魂,是
一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。 ◇观点判断:
1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。(×)
纠错:丰富的专业知识有助于创新思维,但创新思维的源泉是社会实践。 2.创新是事物发展的源泉和根本动力。(×) 纠错:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。 4.只要创新就能推动事物向前发展。( )
判断说明:错。要推动事物向前发展必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件,同时又能够尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展。
6.科技创新是社会发展和变革的先导。( )
判断说明:错。理论创新是社会发展和变革的先导,科技创新有利于推动实践创新,从而推动实践基础上的理论创新。
◇典型例题:
《文化中国》栏目挖掘地方工艺美术、民风民俗、科学技术、人物典故等经典文化,抛弃传统说教,将电视技术制作与动漫巧妙结合,虚实相间地将一个个文化经典生动地演绎和展示出来,扩大了中国文化的国际传播与影响力。这体现了( )
①辩证的否定是联系和发展的环节 ②创新构成了《文化中国》与众不同的本质 ③创新是推动文化发展和繁荣的重要动力 ④文化发展必定是一个抛弃传统、与时俱进的创新过程 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
解析 《文化中国》植根于民族经典文化,抛弃传统说教,将电视技术制作与动漫巧妙结合对文化经典加以演绎和展示,体现了事物间的历史联系和对过去的超越,说明了创新是推动文化发展和繁荣的重要动力,①③正确。矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质,②错误。文化发展是辩证否定的过程,④中“抛弃传统”的说法错误。 答案 B
由国防科大研制的天河二号超级计算机系统运算1小时,即相当于13亿人同时用计算器计算1 000年。已在商用大型飞机设计、高分辨率对地观测、基因测序、生物医药、智慧城市、电子政务、云计算和信息服务等多个领域获得成功应用,取得显著的经济效益和社会效益。“天河二号”的广泛应用并取得的效益表明( )
A.创新推动了人类思维的发展 B.创新推动了生产力的发展 C.创新推动了社会制度的巨大变革 D.创新推动了生产关系的变革
解析 本题考查创新的作用,“天河二号”的广泛应用并取得的效益,体现了创新推动生产力的发展,A、C、D三项不符合题意。 答案 B
2015年是新中国成立66周年。回顾新世纪以来我国的改革开放历程,可以看到,无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他方面的创新,我们每前进一步,都是以理论上的创新为前提的。这说明( )
A.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 B.理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C.理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D.只要有理论上的创新,就会带来社会的发展和变革
解析:选A 理论创新能够推动制度创新、科技创新、文化创新,还有其他方面的创新,是社会发展和变革的先导,故A正确。B、C说法明显错误;D说法太绝对。
考点3:坚持辩证否定观,树立创新意识
创新的哲学依据: (1)唯物论角度
①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的,我们必须发扬创新精神。
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、开拓创新。 (2)辩证法角度
①事物是不断变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
②辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界。
(3)认识论角度:认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
◇观点判断:
发展的过程是一事物否定另一事物。(×) 纠错:发展是辩证否定的发展,实质是“扬弃”。
创新就是对既往的否定和对现实的肯定。(×)
纠错:创新是“扬弃”,是既肯定又否定。
◇典型例题:
“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。 对此,我们应该 ( ) ①正视手机控制社会的事实 ②适度使用,防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技,消除人性的弱点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】C 考点定位:矛盾的同一性和辩证否定观。 手机给人们交流带来便利,但有人因使用手机成瘾,严重影响身心健康,②③是正确对待这种现象的做法,故选 C。 ①错误,夸大了手机的作用。 ④错误,夸大了科技创新的作用。
(2015·浙江高考)漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们,做工作办事情要( ) ①兢兢业业脚踏实地埋头苦干 ②避免囿于经验的习惯性思维 ③注重研究新情况寻找新思路 ④果断抓住时机促成质的飞跃
A.①② C.②③
解析:选C 本题的题眼是桶上有水龙头和水里的石头。漫画主要告诉我们乌鸦坚守传统的经验,思维僵化,没有创新的精神和意识,所以②③符合题目要求。①强调了脚踏实地埋头苦干,④强调了抓住时机促成事物的飞跃,都与漫画主旨无关,排除。
B.③④ D.①④
(2015·安徽卷,38)当前,中国制造业创新能力不足,产能过剩等问题突出,亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出,制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合,促使中国制造包含更多中国创造元素,实现制造业由大变强的历史跨越。
材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的?
解析 关键是对“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识点要熟悉,然后根据自己掌握的知识一一结合材料进行作答即可。
答案 辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的。密切关注变化发展的实际,突破旧的发展模式,提出和推动“互联网+”行动计划,促进中国制造业转型升级。注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,积极利用“互联网+”提升创造力,建设制造强国。
考点4:坚持唯物辩证法,反对形而上学
1.唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论
唯物辩证法:
基本观点:用联系、发展、全面的观点看问题。根本观点:承认矛盾。 形而上学:
基本观点:用孤立、静止、片面的观点看问题。根本观点:否认矛盾 分歧的表现:
①联系的观点与孤立的观点的对立。②发展的观点与静止的观点的对立。③全面的观点与片面的观点的对立。根本分歧是是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
特别提醒:
如何运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题
唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,运用唯物辩证法分析和解决现实问题是政治考试命题时经常采用的方式。具体包括如下原理:
(1)联系观点,包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法。
(2)发展观点,包括发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等。
(3)矛盾观点,包括矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性关系、主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系。 (4)辩证的否定观、唯物辩证法的革命批判精神。
唯物辩证法的知识内容非常广泛,答题时一定要认真分析材料,看材料体现了唯物辩证法的哪些观点。联系观点和发展观点是唯物辩证法的两个总特征,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。若题目限定运用唯物辩证法的总特征和唯物辩证法的实质和核心分析问题,答题时注意对应的知识范围。
◇观点判断:
唯物辩证法和形而上学的最根本分歧,就在于是否承认事物的发展。( ) 判断说明:错。最根本分歧是是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 唯物辩证法的总特征是辨证否定观。( )
◇典型例题:
2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是( )
①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑” ②以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今” ③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵” ④以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和” A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 任何事物都是变化发展着的,习近平主席强调,曾经沉睡的狮子已经醒来,并且给世界带来和平,坚持了以全面的、发展的观点看问题,①符合题意;拿破仑只看到中国与世界各国的对立,忽视了统一,而习近平主席坚持了对立统一的观点,强调了“和而不同”, ④符合题意;②与材
料不符。材料没有涉及实践的观点,做事情也没有必要“事必躬亲”;③与材料不符且说法错误。 答案 B
中国古人用“五行”说来解释世界。如图所示,“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有(
)
①事物之间具有多种多样的联系
②世界是一个普遍联系的有机整体 ③事物的发展是周而复始的循环 ④发展的过程是一事物否定另一事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 中国人用“五行”说来解释世界,“五行”相生相克,体现了世界是一个普遍联系的
有机整体,以及事物之间联系的多样性,①②符合题意。事物的发展是前进的和上升的,即波浪式前进、螺旋式上升,不是周而复始的循环,③表述错误。发展的过程是事物自身的否定,自己否定自己,自己发展自己,一事物对另一事物的否定是形而上学的否定观,④表述错误,故选A项。 答案 A
二、热点链接:
被称“史上最严”新食品安全法10月1日施行
注 把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。 注
[考题预测]
1.新修订的《食品安全法》于2015年10月1日起施行。新修订的《食品安全法》与修订前相比,增加了部分与时俱进的新内容。从“创新意识与社会进步”的角度看,《食品安全法》的修改启示我们( )
①树立创新意识,与时俱进 ②在实践中发展真理检验真理 ③一切从实际出发,实事求是 ④坚持A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
解析 ②③属于认识论和唯物论内容,与材料要求知识范围不符。 答案 D
辩证法的革命批判精神
2.新修订的《食品安全法》对原有许多条文进行了实质性修改,原来104条,现在足足增加了50条,变
成154条,做出了更符合新时代的辩证否定修订方案。下列关于辩证否定的说法中,错误的是( )
三、拓展训练:
1.蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右发育成成虫,成虫45天后变成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶,开始它最灿烂的历程。从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( )
A.事物自身的辩证否定过程 B.事物由质变到量变的曲折过程 C.先肯定后否定,先克服后保留的过程 D.是新事物彻底否定旧事物的过程
解析:选A 化蛹成蝶,是蝶卵自己否定自己的过程,是联系和发展的过程,体现了事物自身辩证的否定过程,A正确;事物的发展是由量变到质变的过程,B错误;辩证的否定是既肯定又否定,既保留又克服的过程,不是先后关系,C错误;新事物是在吸取旧事物积极合理因素的基础上的否定,D中“彻底”说法错误。
2.以前要在地下铺设管线,马路就得“开膛破肚”,现在非开挖技术则避免了这些缺陷。非开挖技术是指通过导向、定向钻进等手段,在地表极小部分开挖的情况下,敷设、更换和修复各种地下管线的施工新技术,不影响交通出行和周边商铺,综合效益更高。非开挖技术的出现说明( )
①辩证的否定是事物的自我完善和发展 ②作为最基本的实践活动,科学实验对社会发展起积极的推动作用 ③事物的发展是由主观意识参与的程度决定的 ④发挥主观能动性,人可以建立有利于实践的具体联系
A.①② C.③④
B.②③ D.①④
A.辩证的否定是联系的环节 B.辩证的否定是发展的环节 C.辩证的否定是一事物否定另一事物 D.辩证否定的实质是“扬弃”
解析 辩证的否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留,形而上学的否定是要么肯定答案 C
一切,要么否定一切,故C项的观点不是辩证的否定观,而是形而上学的否定观。故答案为C。
解析:选D “非开挖技术”是在开挖技术的基础上完善的,可见①正确。“非开挖技术”是人发挥主观能动性依据原有联系,建立新的联系的体现,故④正确。材料没有涉及科学实验,科学实验对社会发展的作用并非都是积极的,排除②。物质决定意识,客观决定主观,排除③。
3.右图漫画《踏着别人的脚步前进,超越就无从谈起》启示我们要( ) A.砥砺自我,在奉献中创造人生价值 B.善于打破常规,不断创新促成发展 C.充分发挥主观能动性就能走向成功 D.立足实践,不断追求和发展真理
解析:选B 本题考查批判精神的要求和对漫画主旨的理解。“踏着别人的脚步前进,超越就无从谈
起”意在启示我们,要超越就不能循规蹈矩,要打破常规,通过创新促进发展,答案为B;A、D与漫画主旨不符;成功需要发挥主观能动性,但受多种条件的制约,C不当选。
4.“互联网+”是指利用互联网的平台和信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的业态。“互联网+”体现了( )
①事物之间的普遍联系构成事物的变化和发展
②人们能够根据自身发展的需要创造新的联系
③在辩证否定中不断推动认识发展和实践创新
④创造条件促使矛盾斗争性和统一性相互转化
A.①③
C.②③ B.①④ D.②④
解析:选A “互联网+”是创造性的把互联网和相关产业结合起来,①③符合题意。②观点错误,想问题做事情要一切从实际出发,不能从主观需要出发。④错误,矛盾的双方在一定条件下可以转化,但矛盾的斗争性和统一性不能相互转化。
5.2015年7月27日,李克强在出席国家科技战略座谈会时提出:促进科技与大众创业万众创新深度融合,以改革创新培育我国经济社会发展新动能。从哲学上讲要改革、创新,就需要( )
①关注变化发展着的实际,敢于突破真理和规律的限制 ②把中国特色社会主义伟大旗帜作为行动的基础 ③把辩证法的革命批判精神和创新意识紧密相连,既有批判又有发展 ④坚持辩证否定观,实现主观与客观具体的历史的统一
A.①②
C.①④ B.②③ D.③④
解析:选D 本题考查辩证否定观。我们需要突破的是与实际不相符合的成规陈说,故①表述错误。发挥主观能动性要尊重客观规律,要一切从实际出发,②表述错误。
6.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》,这给我们的哲学启示是(
)
A.善于抓住矛盾的主要方面
B.善于抓住主要矛盾
C.要坚持辩证的否定观
D.学会系统优化的方法
解析 既不能简单地肯定一切,也不能简单的否定一切,要坚持辩证的否定观,选C。A、B、D三项不能体现。
答案 C
7.有人说,在看过了巴黎、伦敦、爱丁堡等历史名城后,才恍然大悟:一页一页叠加起来的
才是一部历史,而一页替代一页,或不断地在同页上擦掉重来,得到的只是一页灰色的现实。这启示我们,历史名城的发展过程( )
①必定是一个对历史完全继承的过程 ②必须要避免对城市历史的全盘否定 ③要注重对城市历史文脉的继承和延续 ④要注重对城市历史资源的创新发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 题意强调历史名城需要注重历史资源的积淀和历史文脉的存续,不能一页替代一页,或不断地在同页上擦掉重来,搞全盘否定就会割断历史文脉,城市也就不再有历史名城特色,②③正确,④不合题意。事物发展是辩证否定的过程,①“完全继承”错误。
答案 C
8.二战期间,法国的一位将军去探望受伤的士兵,得知炊事班的战士大都被纷飞的弹片炸死了,而一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了点轻伤,将军由此联想到做铁头盔,并付诸实践,使得头盔风行于世。这说明( )
①注重研究新情况才能在实践中有所创新 ②创新的灵感源于个人偶然的奇思妙想 ③丰富的想像力有利于促进创新思维的形成 ④彻底否定现存事物才能实现创新和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 本题考查创新的知识,考查考生获取和解读信息的能力。创新的灵感来源于社会实践,②错误;④将辩证的否定理解为彻底的否定,错误;①③符合题目要求。故选B。
答案 B
9.3D打印参照的是打印机技术原理,能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度,能够制造出传统方式无法加工的奇异结构,拓展了设计人员的想像空间。这印证了( )
①意识能直接创造出新的物质形态 ②追求真理是一个永无止境的过程 ③新事物是在旧事物基础上发展的 ④创新推动着生产力和思维的进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 本题考查发展、创新的知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。意识不能直接创造出新的物质形态,必须通过实践,①错误;②本身正确但材料未反映真理问题,②不选;③④正确切题。故选D。
答案 D
10.在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是( )
①吐故纳新,革故鼎新——辩证否定是肯定和否定的统一 ②和实生物,同则不继——矛盾的斗争性和同一性的关系 ③画龙点睛——集中力量解决矛盾的主要方面、看主流 ④瑕不掩瑜——主要矛盾和次要矛盾的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 本题考查矛盾的同一性与斗争性、辩证否定观等知识。吐故纳新,革故鼎新,体现的是辩证的否定是联系和发展的环节,其实质是“扬弃”,①符合题意;和实生物,同则不继,说明不同的事物结合生成万物,强调没有斗争性就没有同一性,相反相成的事物才能形成统一体,②入选;画龙点睛,说明要抓住主要矛盾,③错误;瑕不掩瑜说明看问题要分清主流和支流,④错误。
答案 A
11.自从2015年《政府工作报告》正式提出“万众创新”以来,其影响日益扩大,不仅对经济产生影响,更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明( ) ①创新推动人类思维方式的变革 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动社会制度的变革 ④实践基础上的创新是无止境的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析 万众创新影响经济,体现了创新推动社会生产力的发展,不体现对人类思维方式的影响,①不符合题意,②正确。万众创新对政府职能转变和体制机制产生影响,体现了创新推动社会制度的变革,③正确。题干反映创新影响的内容,不体现创新的无止境,④不符合题意。
答案 B
二、非选择题
12.“全聚德”“东来顺”“咸亨酒店”等是全国知名的中华老字号,这些百年老店,历经沧桑,在市场经济的条件下,经久不衰。其奥妙何在?老字号的生命力就在于创新,除了结构创新、制度创新以外,更重要的是文化创新。老字号的文化创新有继承问题,也有融合问题,就是在继承老字号蕴涵的优秀传统文化基础上,融合现代优秀的文化,如“包装文化”“广告文化”和“经营理念”等,做到古为今用、洋为中用,形成传统文化-现代文化相融合的文化链。充分运用文化链这个手段,使老字号在新时期持续焕发新的活力。
结合材料,运用辩证否定观分析中华老字号在新时期持续焕发新活力的原因。
解析:本题以我国老字号企业的发展等生活热点切入考查辩证否定观等知识。试题从辩证否定观的含义、特征、实质等角度运用知识,结合材料中的“老字号”的继承与发展问题整理答案即可。
答案:(1)辩证的否定是事物自身的否定,中华老字号的生命力在于自身的不断创新,不断发展。
(2)辩证的否定是联系的环节,中华老字号能够继承自身“蕴涵的优秀传统文化”作为自己存在和发展
的基础。
(3)辩证的否定是发展的环节,中华老字号融合了现代优秀文化,焕发新的活力。
(4)辩证否定的实质是“扬弃”,中华老字号要不断创新,除了结构创新、制度创新外,更重要的是坚持了文化创新。
13.(探究题)前不久某地语文教材瘦身引来不少质疑声,对此习近平总书记称“‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”让古代经典成为民族文化基因,不等于对所有的传统文化包括糟粕都吸收进来,也不意味着就排斥其他国家的先进文化。
结合材料,试用辩证的否定观知识针对当前文化市场的特点谈谈如何实现文化创新。
解析 考查学生对辩证否定知识的识记与理解,解答题目时,要注意透过现象看本质,对材料所反映的问题作深层次的剖析,同时要运用辩证的、全面的观点看待问题;切忌只知其一不知其二。另外,语言组织要有条理性,注意逻辑的一致性,避免出现前后矛盾的情况。 答案 ①语文教材“去中国化”其实质就是对传统文化的全盘否定,是错误的。辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质是扬弃。文化创新必须深深根植于中华民族的文化土壤,在继承的基础上发展,革故鼎新。②辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。文化创新的关键在于立足社会实践,不断提出新问题,必须与人民群众的社会实践相结合。③辩证的否定是事物联系和发展的环节。文化创新必须传承传统、推陈出新、面向世界、博采众长,反对固守本民族传统和推崇外来文化。