第八课唯物辩证法的发展观复习学案
《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案
【复习目标】
◇识记:发展的概念;发展的前进性和曲折性;发展的量变与质变状态;
◇理解:发展的普遍性;发展的方向、道路和形式
◇运用:结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的
【重点难点】
★1、发展的实质;2、新事物是不可战胜的;3、量变与质变的辩证关系;
【知识链接】
1、结合从“总体小康”到“全面小康”的发展过程,说明事物的发展是量变与质变的统一。
2、结合当前世界金融危机以及中国经济的发展,说明事物的发展是前进性和曲折性的统一。
【考点梳理】(A、B级)
知识点一:世界是永恒发展的
(1)
1、发展的普遍性(2)
(3)
提示:世界是永恒发展的,世界上的一切事物都有其产生和发展的过程,都处于永不停息的变化之中,绝对不变化、根本不发展的事物是不存在的。
2、发展的实质(发展的概念)
是事物的______和_______,是_________的产生和_________的灭亡。
提示:事物是运动变化的,但并非任何运动变化都是发展,只有那些上升的、前进的的运动变化才是发展。
提示:(方法论要求)世界是永恒发展的,要求我们用_________________________看问题。
第一,既要认识事物的现状,又要了解它的过去,预测它的未来。如:坚持可持续发展。
第二,要根据事物在发展中的阶段来确定我们对事物的态度。如:正确评价社会主义初级阶段。
第三,要培养创新精神,促进新事物的成长。如:第十课讲的理论创新、制度创新、科技创新。
知识点二:用发展的观点看问题
(一) 发展的前进性和曲折性(趋势)
1、事物发展的前途是 的。因为①新事物是符合 ,具有 和远大前途的事物,它在旧事物的 中孕育产生,克服了旧事物中 的 的和 的东西,汲取了其中 的 的因素,并 了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物无可比拟的 。旧事物违背事物发展的 ,因而最终走向灭亡。
②在社会历史领域,新事物符合 发展的必然趋势,反映了 的基本要求,符合 的根本利益和要求,得到广大人民群众的拥护和支持。③新事物必然战胜旧事物,新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。
提示:区分新旧事物的几个不科学的标准:以时间先后来判断;以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断;仅从事物的名称、旗号等表面形式的新或旧来判断。
2、事物发展的道路是 的。①新事物的发展总要经历一个由 到 、由 到 过程。②新事物本身不可避免存在着 和 的地方,人们对新事物的 也有 一个过程。③ 事物在开始时往往比较 ,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。④新事物战胜旧事物不可能 ,必然经历一个 和 的过程。
提示:事物发展是前进性和曲折性的统一,只承认前进性而否认曲折性,是形而上学的直线轮;只承认曲折性而否认前进性,就会丧失信心,是悲观主义论调。
3、发展的前进性和曲折性的方法论要求
事物发展的方向是 的,事物前进的道路是 的。因此我们既要看到前途是 的,对未来充满信心,积极 、热情 和悉心 新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好 ,不断前克服进道路上的 ,勇敢地接受 ,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
(二)发展的量变与质变状态(辩证关系)
量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态.
(1)量变和质变的区别
含 义
特 征
表 现
量变
指事物______的增减和_____的变更。
_____________的变化
统一、相持、平衡和静止
质变
指事物 的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。
_____________的变化
统一物的分解、平衡和静止的破坏
提示:如何理解量变中的“场所的变更”?
量变引起质变有两种情形,一是事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化引起质变,这是“数量的增减”;二是事物在总体上数量不变,只是构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能引起质变,这是“场所的变更”。“场所的变更”常见的具体情形如:田忌赛马,下棋,谱曲,金刚石与石墨,家庭联产承包责任制,经济结构调整(如产业结构、地区结构、行业结构、企业结构调整等)。
(2)量变和质变的联系
①量变和质变是事物发展过程中两种不同的_______。②事物的发展总是从______开始的,量变是质变的__________,质变是量变的__________。③质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的 。
提示:①并不是所有的量变都能引起质变,量变必须积累到一定程度才会引起质变;并不是所有的质变都是发展,发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。②事物由量变到质变,并不代表事物发展过程的终结,事物发展是由量变到质变无限发展的,循环往复,不断前进,这里的“循环往复”不是简单的重复,而是一次比一次更高级的量变和质变。
(3)量变与质变辩证关系院里的方法论要求
第一、量变是质变的必要准备,要积极做好 。不能拔苗助长、急于求成。
第二、质变是量变的必然结果,在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断抓住时机,促成 ,实现事物的飞跃和发展。
提示:要正确认识质变和量变各自的重要意义,我们要维持事物的性质基本稳定时,必须保持事物的量变状态;我们要改变事物的根本性质时,必须促成事物的质变。
小结:关于发展的基本原理:(1)发展的普遍性原理(三个方面) (2)事物发展是前进性和曲折性的统一(两个方面)(3)量变与质变的辨证关系原理(两个方面)
【重点突破】(Bc级)
【难点解析】(D级)
(1)“事物既然是永恒发展的,就不存在静止或者倒退”,这种看法是错误的。事物的发展只是运动变化的一种状态。相对静止或者倒退也是运动变化的形式。
(2)“运动”和“发展”是两个不同的概念。运动是指“一般的变化”,包括世界上发生的一切变化和过程。而发展是指一种特殊的运动变化-前进性、上升性运动。即由简单到复杂,由低级到高级的运动变化。发展就是新事物代替旧事物的运动变化,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(3)“事物的量发生变化,事物的质也都随之发生变化”的认识是错误的。量变是质变的前提和准备,质变是量变的必然趋势。但在一定范围内,量变并不引起质变。只有量变达到一定的程度,事物的质才能随之发生变化。
(4)正确认识“联系与发展”的联系:二者同为辩证法的总特征,且有着内在的联系。联系指事物的相互影响、相互作用,由此构成事物的运动变化,而事物的运动变化又包含着一种前进性上升性的趋势,这就是发展-联系构成变化发展。
【小结反思】(构建知识网络,必做项)(c级)
【当堂检测】
(一) 单项选择题(A、B级)
1.(09海南)20XX年3月28日20时30分到21时30分,全球24个时区的20xx余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动,我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动,随着人类改造自然能力的不断增强,人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重,人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识,是因为( )
①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程
A.①② B.②③ c.③④ D.①④
2.(09北京)医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关,如图9所示。
A.PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B.PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
c.PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D.PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
3.(09山东)20XX年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是( )
A.量变与质变的辩证关系B.肯定与否定的辩证关系c.实践与认识的辩证关系D.运动与静止的辩证关系
4.(08全国)长期以来,农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效,说明( )
①量的积累必然推动事物的发展 ②量的积累不一定引起质的变化
③适度量变才能推动事物发展 ④量变和质变辩证统一的
A.①② B.③④ c.①③ D.②④
5.(08海南)中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是( )
A.干淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂
B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情
c.文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见
6.(08江苏)下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②近水楼台先得月,向阳花木易为春
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④山重水复疑无路。柳暗花明又一村
A.①② B.①③ c.①④ D.②③
7.(07广东)“集腋成裘,聚沙成塔”与“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”共同蕴涵的哲理是( )
A.抓住时机,促成质变 B.要重视量的积累
c.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视事物的质变
8.(07江苏)早在20世纪50年代,中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来,中央的一些文件有类似提法。20XX年,中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明( )
A.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一B.任何事物的发展都是总是从不完善到比较完善
c.新事物最终必定要战胜旧事物 D.旧事物还有可能重新压倒新事物
9.(07江苏)“贵上极则反贱,贱下极则反贵这。”(《史记·货殖列传》)这句话体现的哲学道理是( )
A.矛盾双方必然相互转化 B.量变到一定程度必然会引起质变
c.事物发展是内因与外因的统一 D.事物是在曲折中发展的
10.(07上海)在下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是( )
A.庖丁解牛,游刃有余 B.绳锯木断,水滴石穿
c.一叶障目,不见森林 D.失之东隅,收之桑榆
11.(xx年天津)20XX年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。回答下题。
“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的,不可能一蹴而就。这体现了( )
A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果
c.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物
美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答下题。
12.(09全国)“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( )①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化
A.①② B.①③ c.②④ D.③④
13.(20XX年广东)“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是( )A.重视量的积累 B.抓住时机促成质变
c.把握适度原则 D.抓住机遇赢得主动
(二)非选择题(c、D级)
1.D 【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力,属于中等难度题。环境的恶化是一个从量变到质变的过程,故①的说法正确;环境的人为恶化是可逆的,因此我们才要保护环境,故②的说法错误;人与环境的关系应该是和谐统一的,故③的说法错误,④的说法正确。
2.A【解析】根据图表的内容,实际上它将人的健康分为几种性质不同的状态,分别是健康,非健康,死亡三种,然后PH的值在这些状态之间的变化都是量变,因为事物的性质没有变。而从健康到非健康,从非健康到死亡这些变化才是事物的质变,所以根据此我们判断上述说明只有A是正确的。
3.c【解析】本题是逆向型选择题。题干体现了运动和静止、量变和质变的关系和辩证的否定观,而没有体现实践和认识的辩证关系,故选c项。
4.B【解析】本题考查质变和量变的辩证关系,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。量的积累只有达到一定程度才能引起质变发生,而事物的发展是新事物代替旧事物,是质变,因此,量变必然推动事物发展是错误的,排除①。质变的发生需要适度量变,过犹不及,故③正确。②和材料无关。
5.A【解析】“狂沙”经千淘万漉可得“金”,“金石”因不舍地锲刻而“可镂”,都体现了量变引起质变的道理。A正确,B中两句都不能体现。c、D都只有后一句体现了量变引起质变的道理。此题考查对量变引起质变哲学原理的运用能力。难度较小。此类题型是高考常考题型,要做好此题,必须首先深刻理解哲学原理的内涵,然后,结合选项逐项分析。
6.B【解析】沉舟,病树,陈叶,后波,均为旧事物的代表,千帆,万木,新叶,前波,为新事物的代表,①③体现了新事物战胜旧事物。②体现了联系的观点,④反应了事物的前进性与曲折性的统一,与题干联系不紧密,应排除。
7.B【解析】量变与质变的辩证关系要求我们要重视量的积累,抓住时机,促成飞跃。它们共同蕴涵的哲理是要重视量变,应选B项。其他三项明显不符合题意。
8.B【解析】本题考查新事物发展的知识,考查分析推理能力。材料反映了党对社会主义新农村的认识在不断发展,从20世纪50年代中央提出“新农村”到20XX年的“新农村”,说明了事物的发展从不完善到比较完善的过程,选B项;A、c、D三项观点正确,但不能反映材料内容。
9.B【解析】本题考查事物发展的原因、状态、趋势等知识,考查理解能力。材料中的观点说明事物发展到一定程度会走向其对立面,这体现了量变到一定程度必然引起质变的道理,选B项;矛盾双方并不必然转化,A项错误,材料中没有说明转化的原因,c项不选,材料没有说明发展道路,D项不选。
10.B【解析】A项说明客观事物都有它内在的规律性,我们可以通过长期的实践来认识和掌握它的规律,从而把事情做得更好。B项体现了量变与质变的关系。c项体现了用片面的观点看问题。D项体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的道理。
11.c【解析】行政机构改革是循序渐进的,不可能一蹴而就,这表明事物发展的道路是曲折的,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长曲折的过程。事物发展的道路是曲折的,但前途是光明的,A错误。B、D本身表述正确,但不符合材料中心。
12.c 13.c