济困扶危倡议书

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尊敬的领导老师们亲爱的同学们： 　　你们好！几个星期前，职一（3）班的孙伟萍同学在上学的路上遭遇车祸，现在的她正躺在医院里，每天需要两千多的医疗费，总共花去了超两万块。她家里的经济状况不是很好，现在她在医院里也几乎花完了家里面的所有积蓄，她的父母在到处为她向亲戚朋友借钱，现已债台高筑。她班的同学也为她捐了钱，但还是不够。因此，我倡仪我们全校师生献出自己的一份爱心，来帮帮孙伟萍同学。她急切需要包括我 ...

号召参与“双联”行动的倡议书 今年，省委作出了关于在全省范围内开展“联村联户、为民富民”行动的重大决策部署，这是省委基于农村社会快速发展，立足全省城乡社会发展现实现状，着眼小康社会建设目标实现和群众增收致富，而做出的一项重大决策，是我们农村改革发展难得的历史性机遇。县委、县政府立足我县实际，在此基础上提出了“先富帮后富，共同奔小康”主题活动，号召广大党员致富户、产业富裕户、协会带头人和民营企业家参 ...

青年朋友们： 　　为全面贯彻落实党的十六届六中全会和区委九次党代会精神，引导广大团员青年以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，团区委、区青联、区青年志愿者协会今天在这里开展“真情伴成长、青春筑和谐”送温暖活动，作为青年代表我在此向全区的广大青年发出如下倡议： 　　一、希望全区广大青年积极响应团区委的号召，充分发扬志愿精神，积极投身社会公益事业，善施博爱，扶贫济困，让生活困难的人们感受到我们的爱 ...

救助贫困生捐款管理协议书 　　甲方:竹乡行者(以下简称甲方) 　　乙方:x乡政府(以下简称乙方) 　　为弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德,由竹乡行者部分网友发起“救助高笋乡中心校一年级贫困生赵xx”的倡议以来，共收到驴友、在校学生和社会各界人士捐款共计元，捐物150件(套)。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》的规定，为加强对救助资金的管理,经甲乙双方协商,达成如下协议: 　　一、救助金名 ...

“扶残助教，奉献爱心”倡议书 亲爱的同学们： 今年5月20日是第23个法定“全国助残日”，在此到来之际，学校德育处、团支部联合倡议：为了让所有的残疾儿童也能享受童年的快乐，特在全校开展“扶残助教，奉献爱心”募捐活动，希望全体同学伸出我们的友爱之手，奉献出我们的一片爱心，用我们真挚的关爱去温暖聋哑儿童无声的世界，让欢声笑语常伴他们左右。 扶弱助残是中华民族的传统美德，济困助学是全社会共同的责任，是发 ...

　　尊敬的社会各界朋友，在金秋之际，甘棠街道党工委，办事处向您们致以亲切的问候，并代表社区工作和全体居民向您们发出倡议书： 　　近年来，九江市实施了以“关爱困难群体，实施“五助”工程为主题的活动，影响大，受意面广，效果好，但据调查统计，我们仍有部分家庭面临失业，失学等困难，单纯依赖政府投入目前尚不能彻底解决这一问题。为此，区委、区政府在全区范围内开展“爱心储蓄”活动，目的是举全社会之力，共兴我区发 ...

社会各界爱心人士: 　　20XX年我县有众多学生，以理想的成绩考入了梦想已久的大学，但也有一些品学兼优，家庭贫困的学生，虽然考出了好成绩，却因家庭无法承担过重的经济负担，仍然面临着上大学难的问题。为此，作为致力于青少年及弱势群体工作的组织，共青团xx县委员会，向社会各界爱心人士诚挚发出倡议：奉献出您的爱心，帮助贫困大学生，圆大学梦。 　　您可以采取“1（家）+1”帮扶的方式（即一个集体或个人与一名 ...

各**单位党组织、党员同志们： 　　根据中央和省、市组织部关于加强社区党建工作的文件精神和要求，结合社区党建工作的实际情况，我们决定在***范围内开展社区党员参与社区公益活动。此次活动共设置政策宣传岗、科普宣传岗、文化传播岗、民事调解岗、治安巡逻岗、就业指导岗、扶贫济困岗、医疗保健岗、法律援助岗、文明创建岗、便民服务岗、计划生育岗等类型的岗位。为促进活动在社区广泛深入地开展，切实服务社区居民，促进 ...

各位朋友： 　　七月是一个硕果累累的丰收时节。花儿尽情地享受着阳光雨露的滋润，鸟儿自由地在天空中翱翔，经过十年寒窗的学子期盼着大学入学通知书的到来，许多家长正在为即将踏入大学校园的孩子准备行装。此时此刻，总有一些优秀的学子，手捧入学通知书，却因缴不起学费而忧愁，有多少父母因家庭困难不能让孩子顺利完成学业而奔波…… 　　面对着一双双渴求知识的眼睛，我们百感交集：贫困是阻碍孩子实现义务教育和顺利完成学 ...

　　为了创建诚实守信的执业环境，进一步提升法律服务工作者的社会形象，促进法律服务业的健康发展，我们联合向全市法律服务工作者发出如下倡议： 　　一、坚持诚信执业。以“八荣八耻”为准则，牢固树立社会主义荣辱观，恪守“信誉第一、诚实为本”，讲信誉，讲诚信。 　　二、坚持“三个服务”。围绕中心，贴近服务、优质服务、高效服务。做到着装整洁、亮牌服务，精神饱满，形象良好；对待服务对象语言文明，举止得体，接待热 ...