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    与《送温暖活动倡议书》相关的范文

  • 01-17 "扶残助教,奉献爱心"倡议书
  • “扶残助教,奉献爱心”倡议书 亲爱的同学们: 今年5月20日是第23个法定“全国助残日”,在此到来之际,学校德育处、团支部联合倡议:为了让所有的残疾儿童也能享受童年的快乐,特在全校开展“扶残助教,奉献爱心”募捐活动,希望全体同学伸出我们的友爱之手,奉献出我们的一片爱心,用我们真挚的关爱去温暖聋哑儿童无声的世界,让欢声笑语常伴他们左右。 扶弱助残是中华民族的传统美德,济困助学是全社会共同的责任,是发 ...

  • 11-29 "道德银行"倡议书
  • 各驻街单位、亲爱的居民朋友们:   你们好!   为热烈庆祝《公民道德建设实施纲要》颁布五周年,积极倡导个人奉献社会、社会回报个人的互助精神,以实际行动推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚,我们将在原“雷锋超市”、志愿者服务以及历年的爱心援助活动的基础上进行提升,正式启动咸嘉新村社区“道德银行”。   “道德银行”是在新时期推进公民道德建设的新探索,即以贯彻《公民道德建设实施纲要》为核心 ...

  • 10-09 暖冬行动倡议书
  • 暖冬行动倡议书 当我们准备着一件件新衣,迎接寒冷的冬天时,你可曾想过-在同一片天空下,在遥远的贫困山区现已积雪的土地上,却有人终日为生计奔波,为衣食操劳,为即将到来的冬日而深深苦恼和叹息!在那里,生活条件极为恶劣。他们衣不附体,食不裹腹,他们即将面临零下几度的严寒,贫困的他们对温暖与幸福充满了渴望和憧憬! 一件衣物,一片爱心!区区旧衣,仁爱不尽!旧衣服、旧裤子,对我们来说也许只是压在箱底,但对于贫 ...

  • 01-12 学雷锋活动倡议书
  • 学雷锋活动倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好! 当三月的春风将要吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字-雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召-“向雷锋同志学习”!49年过去了,离开雷锋的日子里,我们没有忘记雷锋,更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。今天,在新的历史条件下,尤其是在我们广大少先队员中,[课~件]让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教 ...

  • 08-28 "大手牵小手"-爱心义卖倡议书
  • “大手牵小手”-爱心义卖倡议书 沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情享受快乐人生。但您可曾想到,在同一片蓝天下,在我们的身边,还有无数的孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习,他们同样有着靠自己的智慧去为祖国多做贡献的梦想,可现实却无法让孩子们实现他们的梦想,在通往成功的路上早早折断了翅膀,生活的坎坷又让多少父母辜负了孩子们的期待。他们渴望一双关注的眼睛,一双指路的手,一颗慈爱的心!为让 ...

  • 05-03 学雷锋倡议书
  • 学雷锋倡议书   每年的3月,这是个不同寻常的年月-学雷锋活动月。为了弘扬雷锋精神,传承尊长敬老的传统美德,开展“弘扬雷锋精神,推进志愿服务”主题实践活动。校团委郑重地向全校师生以及福建广播电视大学龙岩人才技校教学班的同学们发出如下倡议:   一、学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学,学会感恩,尊重他人,为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。   二、学习雷锋艰苦朴素、 ...

  • 10-23 感恩活动教育方案
  • 一、活动目标: 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 二、活动主题:感恩从心开始让爱温暖彼此 三、活动实施具体步骤:  第一阶段:宣传发动,渲 ...

  • 05-22 学雷锋活动倡议演讲:学雷锋精神,创和谐校园
  • 学雷锋活动倡议演讲:学雷锋精神,创和谐校园 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 花开花落几时,明媚三月又来临。在初春的三月,我们需要一种精神来消融最后一丝冬的寒意!我们要用内心的爱与真诚,使我们周围的空气都温暖起来!一个不朽的名字-雷锋,再一次在耳边响起。“雷锋”二字,已成为人们心目中热心公益,乐于助人,扶贫济困,见义勇为,善待他人,奉献社会的代名词。雷锋叔叔乐于助人,出差时,行程一万里,好 ...

  • 04-04 支部共建协议书
  • 支部共建协议书 甲方:xx实业有限公司支部委员会 乙方:中共xx乡桑植坪村党支部 为深入贯彻落实科学发展观,进一步统筹城乡党建工作,经甲乙双方协商研究,开展支部共建活动。为确保共建活动扎实有效开展,结合实际,达成如下协议: 一、共建目标 通过阵地联建、班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施,逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。 甲方:支部及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众,进一 ...