4步学会"打草稿"技能,踏上语文作文高分之路!
崭新的一周又开始了，街道上的年味也越来越重了。看着道路两旁挂着彩灯，让人不禁感叹一年又要过去了。
学生们马上也要放寒假了，绝大多数学生都投入到了期末考试复习的冲刺期。
同样地，我的微信上也炸开了锅。很多家长跟我说,孩子就要考试了，希望我能为他们的孩子指点几招。
我想了想，第一科通常是考语文，那么在语文上给孩子树立信心是最重要的。针对语文这门学科，我认为作文是最需要跟学生们提个醒的。
网络公开课上曾经有一个学生问我的一个问题：“老师，写语文作文应不应该打草稿呢？我发现自己打了草稿，作文得分也并没有明显地提高呀！相反地，我花了十多分钟打草稿占用了我的写作时间，害得我差点连作文都写不完。”
很多同学在写作文时，往往不注重打草稿，略加思索即草率下笔成文，如此便很难写出一篇令人满意的作文。
我建议从小学5年级孩子就可以开始练习学作文打草稿，对学生以后的写作能力都会很有帮助的！打草稿的时间必须控制在10到20分钟。
打草稿并非随意涂画，水到便开沟，应该讲究一定的方法和策略，分部推进，有条不紊地实施。
第一步：列提纲
这是打好草稿的第一步。拟写提纲时，须简要回答两个问题：写什么？怎么写？
“写什么”需要学生审题正确，切入要害，以小见大。将作文的主题和材料用最简要的语言概括出来。
“怎么写”关乎作文的谋篇布局，要求写作文时必须谋划文章的整体结构，做到成竹在胸，才能在打草稿时不乱方寸。
这里介绍一个布局方法——串点
所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个“点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。
比如最常见的“日记体”和一些短小精悍的以“小剧本”构成的一幕幕情景，都是很好的方式。
另外，在采取这一方法时，也要注意两个问题：
１、选点的数量一般以三个为宜，或多或少都会或单调，或繁琐。
２、注意点与点之间的联系。
第二步：写两头
阅卷者十分注重或者习惯于先看作文的两头，然后再看作文的中间主体部分。甚至开头和结尾的成功与否决定了阅卷者是否有耐心阅读的关键。
开头处于文章的醒目处，就好比为乐曲定调，成功与否直接影响整篇文章的得失。万事开头难，写好开头便于引出下文，然后一气呵成，顺理成章。建议开头结尾字数不要超过100字，开头运用一些表现手法，展示自己的文采，或者描写一个生动的画面。
例如：写我最难忘的一个人——《我的奶奶》的开头
结尾最重要就是强调突出你的中心，这里就不过多去说了！
第三步：选素材
简单说，就是给你的作文选择一个合适的素材来表达你的写作中心。平时如果学生有积累素材的习惯，这时候就相当于从一个电脑里调出合适的资料。写作时努力让这个素材丰满生动，使人产生共鸣。很多学生偷懒不去积累素材，每次写作文翻来覆去就是那么几个老掉牙的素材，怎么可能获得高分呢？
所以我在公开课上强调写作文不要再写“我生病了 妈妈冒着大雨背我去医院 我醒来时看见妈妈趴在床头不禁潸然泪下。”，无数人都已经这么写过了，阅卷的老师真的会麻木无感的。
第四步：补细节
打草稿进行到第三步，作文的基本格局已经形成。第四步就是给你的作文润色，这一步可以直接在写作时进行添加。
一方面补充细节描写，完善事件的来龙去脉，通过补充人物的外貌、语言、动作、心理、神态等细节描写，让人物的形象丰满起来；另一方面在文章前后补充相应的字词句，力求前后照应，过渡自然。
如我们表达对母亲的爱，可以写：
“无论如何， 此刻我只想挽着我妈妈的手 ，带着她一步步走向宽阔的马路 。等三十秒的红灯后， 越过斑马线， 穿过下班族拥挤的人潮 ，走向马路对面看看那暮色下的合欢树。”
这样打草稿写作文，一定能帮助大多数学生踏上作文高分之路！
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