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  • 02-11 文稿起草的几个要领
  • 综合文稿工作是党委系统办公室日常工作的重要内容,在机关工作中居于举足轻重的地位,综合文稿质量直接关系到党委决策的权威性。在新形势下,各级领导对综合文稿工作提出了新的更高的要求。如何适应新形势,不断提高文稿质量,是摆在文秘工作人员面前的一项重要任务。写好机关综合文稿,除了勤学苦练外,掌握文稿拟草要领也很关键。 一、准确领会掌握领导意图。机关文稿与文学作品的写作有严格区别,不是个人作品 ...

  • 05-12 "创优争先"活动策划书
  • “创优争先”活动策划书 活动名称:创优争先党团知识竞赛 活动对象:xx技术学院党员 活动时间:20XX年12月24日 活动地点:一号楼 活动目的:为了加强广大团员,预备党员及党员对党团基本知识的了解及时事政治的了解,提高思想政治觉悟。同时借此活动机会,丰富同学们的课余生活,增强团支部的凝聚力,战斗力,并培养同学们创优争先的精神。 活动流程: (一)前期宣传 1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 05-06 2014高三语文复习计划
  • 20xx高三语文复习计划 为迎接20XX年高考,实现高考既定目标,结合本届学生的具体情况,力求做到复习有针对性,有实效,打整体战,特拟订以下计划: 一、复习时间安排 【整个复习分五个阶段】 第一阶段:200xx年8月-200xx年10月下旬,必修1-5的文言文复习训练。 期间,逐册梳理,精选高考文言文试题训练学生,并做到分析和讲解到位。 第二阶段:20XX年10月下旬-20XX年1月中旬,基础专题 ...

  • 08-14 说课稿
  • 《作文复习指导课》说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好!我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是,在批改作文的过程中,我发现不少学生人物描写的能力并没有提高,刻画的人物形象干瘪僵硬,文章主题空洞,缺乏生活气息。 《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信 ...

  • 01-23 九年级作文复习指导课赛课说课稿
  • 九年级作文复习指导课赛课说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好! 我是来自xx省xx市xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是,在批改作文的过程中,我发现不少学生人物描写的能力并没有提高,刻画的人物形象干瘪僵硬,文章主题空洞,缺乏生活气息。 《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用, ...

  • 05-01 师资培训学习体会:创新写作教学之我见
  • 师资培训学习体会:创新写作教学之我见 20XX年暑假我有幸参加了第三届中小学表达教学师资培训班的学习,聆听了赵士英主任,王廷波校长等权威人士的讲座,是我对表达教学和读写结合有了新的理解,更令我心潮澎湃的是听了何捷老师一节别开生面的口语交际课《特别的自我介绍》,着实让我兴奋不已。特别羡慕何捷老师的学识、课堂组织能力及指导作文教学的能力,使我对一直熟视无睹的口语交际教学产生了浓厚的兴趣。可以说是受益匪 ...

  • 08-25 三轮复习计划
  •  (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息,听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。   (2)第一轮复习   ①4-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。   ②6月全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。   (3)第二轮复习   ①7-8月制定一个全面 ...

  • 01-05 转变教研方式 提高学习实效-信息技术教研经验交流发言稿
  • 首先感谢教研室领导给我提供了和大家共同交流的机会,其实,我没有什么经验可谈,也没有那些地方比在座的各位做的好,借这个机会,把我上一学年教研工作中的收获与困惑毫无保留地汇报给大家,希望领导和同行们多提宝贵的意见。 一、努力学习,弥补自身不足,增强工作能力 新一轮课程改革的实施,对我们教育工作者而言无疑是一种挑战,它迫使我们打破传统和常规,继承中求发展,求创新。民族的振兴希望在教育,教育的振兴希望在教 ...

  • 05-08 四年级语文期末考试试卷分析
  • 四年级语文期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测全乡四年级共有人参加考试,总分 分,平均分 分,及格率为 %,优秀率为 %。四年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更灵活了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:基础知识阅读习作。 试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应 ...