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    与《从枯草中分离提纯枯草芽孢杆菌并培养观察》相关的范文

  • 08-05 酒店食物中毒事故的预防措施与应急预案
  • 酒店食物中毒事故的预防措施与应急预案 食物中毒多因食品、饮料保洁不当所致,其中毒症状多见于急性肠胃炎症状,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。为保障住店宾客及全体工作人员的人身安全,不发生食物中毒事件,必须采取以下措施,预防食品中毒事故,保证酒店客人及所有人员的生命安全。 一、预防措施: (一)饮食安全事故的种类及预防措施: 1、肉、蛋、家禽、水产类及乳类等引起的沙门氏毒中毒,多由于对带菌食物加热不足或运 ...

  • 02-06 安徽省安庆地区最新猪的流感疫情通报
  • 安徽省安庆地区最新猪的流感疫情通报 七月安徽南部长江流域进入夏季以来,先是持续高温,后期又连续阴雨,气候突变,温差较大。加上前期营养较差,造成猪场大部分猪群体质下降,抗病力下降。出现了猪的流行性感冒大面积爆发的预兆。这两种状况会从皖西和皖南向皖东、皖北流行,长江流域向淮河流域蔓延扩散,主要以肥育猪感染,常见性疾病混合型感染病原体多,病情复杂,会出现发病死亡率双高。 • 猪流感(SI)是由A型流感病 ...

  • 04-27 伤寒副伤寒防治应急处理方案
  •   伤寒、副伤寒是一种严重危害人民群众身体健康的急性肠道传染病,在我国的《传染病防治法》中被列为乙类传染病。今年5月份以来,我市的局部地区特别是河山区伤寒、副伤寒疫情比往年明显上升,我区已确诊10例输入性副伤寒病例,分布涉及6个街道办事处,9个村居。为有效控制伤寒、副伤寒的突发疫情,保障广大人民群众的生命与健康,维护社会稳定,根据国家法律、法规和上级有关规定,特制定本方案。       一、伤寒、 ...

  • 12-11 课外阅读训练之第三部分
  • (十一) 豚草是一种世界性恶性杂草。它与其他植物争水、争肥、争阳光的能力特别强。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷类植物的2倍以上,因此它可使许多经济作物和粮食作物严重减产,甚至颗粒无收。俄罗斯、美国等国家已经饱尝豚草危害之苦。在我国,豚草也侵入了管理不善的农田、果园、苗圃和风景旅游区。 豚草的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘,严重危害人类健康。据国外有关资料介绍,一立方米空气中如果存在30-5 ...

  • 04-19 鲁教版化学第一学期教学计划
  • 第一学期学科教学计划   新学年的钟声已经敲响,面对21世纪的机遇与挑战,我们老师的思想、作风、知识、见识与能力无一不影响和左右着未来建设者的一生。教育必须适应新时代的要求,加大改革力度,培养造就一代全面发展的新人。为更好地全面提高学生的综合素质能力,特根据初中化学新课程标准有关规定,并结合学生实际以及市教委倡导的“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”精神,制定如下计划。   一、学生基本情况分 ...

  • 05-21 初三化学实验计划
  •   一、学生基本情况分析   1、总体分析:   初三共有8个班,约有学生450人。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力,并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看,75%左右的学生养成了良好的自学习惯,掌握了基本的学习方法,能独立完成实验,但 ...

  • 10-17 三月份校报稿件:春之语
  • 三月份校报稿件:春之语 生物技术本科班:房东方 盏茶,释卷,翘首,我这才发现春近了,近的似乎已疯狂得与我相拥,似乎又已要远离了。 人说信阳没有春与秋,夏天过了便是冬天,冬天过了就是夏天。我想那大概是因为春过于轻巧了。她轻轻的来,轻轻地去,不曾向任何人诉说她的体贴。 体贴是极其细微的,你稍不注意,她就从你身边溜走了,以至于让你认为她从不曾来过。春风里还夹携着些许微凉。海棠花就已经挂满枝头,或星星点点 ...

  • 12-08 袋装冷冻肉品进购和保管注意事项
  • 袋装冷冻肉品进购和保管注意事项 1、到正规的厂家和冷库进货。 2、查验外包装是否为一次性包装,排除二次包装。 3、查验外包装是否有符合规定的检疫标志,有无生产日期和保质期是否在有效期内。 4、打开外包装抽查内包装有无检疫标志和与外包装相符的生产日期。 5、检查内包装封口是否是合格的机封口。 6、打开内包装抽查看是否已解冻或有异味。 7、夏季运输要用冷藏车防止产品解冻。 8、库存要区域性表明到期日期 ...

  • 06-25 六年级上学期美术教学计划
  • 六年级上学期美术教学计划 为了开很好地展教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。 一、教材分析: 造型·表现 运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。 设计·应用 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理, ...

  • 03-20 学习霍懋征先进事迹心得体会
  • 学习霍懋征先进事迹心得体会 最近,学校组织全体老师学习霍懋征先进就事迹,学习她终身从教、矢志不渝的坚定信念,学习她以爱执教、文道统一的教育思想,学习她孜孜不倦、勇于进取的创新精神。学习中,我被霍老师那无限忠诚教育事业的奉献精神一次次震撼着;被她那不言放弃、用爱去教育每一个学生的行为一次次感动着……   霍懋征老师对自己从事基础教育60年感到无怨无悔。这是多么伟大的人生追求啊!霍懋征老师用她60年的 ...