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    与《作文走进美丽的童年》相关的范文

  • 06-02 升旗演讲稿:给我一双腾飞的翅膀
  • 升旗演讲稿:给我一双腾飞的翅膀 合: 要问我是谁,过去我总不愿回答,因为我怕,我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边,因为童年缺乏关爱,我们想有一个温暖的家,我们也想成为一朵艳丽的花。 生1:我们是一群农民工的孩子,我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。 生2:我们知道,在父辈的肩上,一头挑起了家乡的繁荣,一头挑起对未来生活的希望。 生1:听-那建筑工地的劳动号子,春天响了和谐xx ...

  • 11-22 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级共有学生21名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析: (一)教材结构: 本册教材 ...

  • 02-28 五年级下册语文教学工作计划
  • 五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了,但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准(20xx版)》执行得怎么样?同步阅读没有去落实?学生真的减负了吗?如何改变应试教育?因为社会阻力大,社会焦虑感,配套设施跟不上,背后有“利益链”,所以这些因到都阻碍了课改前进的步伐,但是课改是势不可挡的,是必然的。课改最大的成 ...

  • 02-25 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣 ...

  • 06-15 6.1儿童节祝福短信61条
  • 6.1儿童节祝福短信61条 1、儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕! 2、每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐! 3、一天天走远,一夜夜演变,一年年走远一个回不去的童年。一次次想念,一封封信笺,一条条短信送回你一个快乐的儿童节! 4、记得 ...

  • 09-07 人教版教材五年级下册语文教学计划
  • 人教版教材五年级下册语文教学计划 一、教学理念 (一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 (二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 (三)语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 (四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五)建立和形成旨在充分调动、 ...

  • 07-22 人教版五年级下册语文教学计划
  • 人教版五年级下册语文教学计划 一、教学理念: 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。 3、注重过程,终结评价与组成评价相联合,扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。 4、重视阅读指导,做到课内外阅读相结合。 二、学情分析: 本班共有学生 ...

  • 03-05 五年级下册语文教学计划 1
  • 五年级下册语文教学计划 课标要求:第三学段(5~6年级)(一)识字与写字 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。 (二)阅读 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。 3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境 ...

  • 07-14 六一儿童节祝福短信2
  • 你是风儿我是沙,你是皮鞋我是刷,你是葫芦我是瓜,你是牛扒我是叉,我扎!我扎!我扎! 你长得真不够巧,鼻子好像老油条;眼睛好像红辣椒;眉毛好像两把刀;走起路来两边倒;好像螃蟹昏倒了。 每接收一条我发的短消息,您就会变得更漂亮、更温柔、更贤惠,而您的称呼也会从“我的女朋友”升级为“我的老婆”~!~ 小鸡你呀别生气,明天带你买手机。买了手机别淘气,天天给我发消息。 手拿九九八,象个大傻瓜。手拿爱立信,混 ...

  • 01-11 "唱绿色童谣做文明学生"活动方案
  • 新密市青屏街办事处长乐路小学 “唱绿色童谣 做文明学生”活动方案 童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点,它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园,伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣,做文明学生”活动。 具体活动办法: (一)搜集、创编童谣 1、各班学生收集童谣,推荐健 ...