2013年西安交大附中526综合素质评价模拟试卷

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2013年交大附中526综合素质评价模拟试卷

考试时间：80分钟 满分：120分

准考证号： 姓名： 成绩：

一、精心选一选（每题2分，共20分）

1. 用9、1、8组成一个三位数，使组成的三位数是6的倍数，有_______种组法。

A、1 B、2 C、3 D、4

2. 两个点确定1条直线，四个点最多确定_______条直线。

A、3 B、4 C、5 D、6

3. A是大于0的数，（A+2）÷ A + （A-2) ÷ A = ______。

A、A B、2 C、A+2 D、A-2

4. 乙数比甲数少40％，甲数和乙数的比是（ ）

A.2:3 B.3:2

C.3:5 D.5:3

5. 选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（ ）

6. 等腰直角三角形的一个底角是内角和的（ ）

A． B． C． D. 无法确定

7. 哪个图形的对称轴和下列空格中所填汉字的笔画数目相同。（ ）

钓鱼岛是______国的。

A．等边三角形 B．长方形 C．等腰梯形 D. 正方形

8. 下图是按照一定的规律排列起来的，按这一规律，“？”处应画出的图形为（ ）。

BC

D

9. 分别先后掷2次骰子，点数之和为6的概率为______。

A．1115 B． C． D. 36936

10. 日本政府打算用20亿日元购买钓鱼岛（100日元大约为8元人民币），已知钓鱼岛面积大约为6.4平方千米，按这样算，钓鱼岛每平米为_______元。

A．2.5 B．25 C. 250 D. 2500

二、认真填一填（每小题2分，共12分）

1. 台湾岛是我国第一大岛，面积有三万五千七百五十九平方千米写作________平方千米，以“万”作单位，保留一位小数约是________万平方千米。

2. 0.24 ：2 = 4% × _______。 3

3. 2013年1月1日是星期二，同学们参加5.26考试的时候是星期_______。

4. 某商品按成本价增加50% 出售 ，因积压需降价出售，若每件商品仍想盈利20%，需______折出售。

5. 下图是某班学生参加户外活动的时间调查表，请你根据图中提供的信息解答下列问题：

（1）这次调查共调查了 ________名学生；

（2）户外活动时间为1小时的人数为 ________人，并补全图（1）。

（3）本次调查中学生参加户外活动时间的众数是 ________、中位数是 ________。

（第5题图） （第6题图）

6. 一块长方形铁皮利用图中阴影部分刚好能做成一个圆柱形油桶，(如图)(接头处忽略不计)，这个桶的容积是__________。(π=3.14)

三、细心算一算（每小题3分，共12分）

721×2×110 _____________ 1. 1351112-33414

2、 3.14×43+7.2×31.4-150×0.314 3、 16.2（4

12-x）18.1 77

四、动手画一画（5分）

右侧的图形从正面看，从侧面看，从上面看各是什么样呢，请画出来。

五、（本题5分）。

图中阴影部分的面积是57平方厘米，求这个正方形的面积。（π=3.14）

六、走进生活我最棒（共26分）

1. （本题5分）周末了，喜羊羊和懒羊羊早早的起来，打车出了羊村。出租车的计费规则为：起步价6元，两公里之后每跑一公里收费1.2元，喜羊羊他们一共出了18元的打车费，他们共走了多少公里？

2. （本题5分）喜羊羊和懒羊羊下了出租车，来到一片草莓园，原来他们是想给羊村的伙伴们摘草莓吃。按以往的经验，喜羊羊单独摘，5小时可以摘完，懒羊羊需要6小时才能摘完，但是懒羊羊中途偷懒，睡觉去了，所以他们两个共用了3小时才摘完，懒羊羊中途睡了多少分钟？

3. （本题5分）不料灰太狼在20千米以外的城堡用望远镜看到了草莓园里的喜羊羊，立刻以20千米/时的速度赶来，与此同时喜羊羊和懒羊羊刚摘完草莓，以每小时10千米的速度返回羊村，假设羊村距草莓园12千米，当灰太狼到达草莓园后发现小羊们已经走远，如果他想在喜羊羊和懒羊羊返回羊村前追上他们，至少需要以多少的速度继续追赶？

4. （本题5分）灰太狼驾驶自己发明的飞机成功追上了小羊们，然后打劫他们摘来的草莓。本来喜羊羊和懒羊羊身上的草莓数量之比为3:2，灰太狼抢走喜羊羊1/3的草莓，抢走懒羊羊1/2的草莓，数了数，总共有200千克，于是开心的离开了。请问小羊们总共采摘了多少千克的草莓？

5.（本题6分）灰太狼拿着抢来的200公斤草莓去卖，每公斤卖3元，如果有坏的，不但卖不了钱，而且浪费成本费7角，由于飞机颠簸，有20公斤草莓坏了，请问灰太狼总共能卖多少钱？

七、小试牛刀（11分）

1．下列加点字的读音均不相同的一项是（ ）(1 分)

A. 沿着 着急 着陆 一着棋 ．．．．

B. 参观 人参 参差不齐 党参 ．．．．

C. 落户 落枕 丢三落四 落下 ．．．．

D. 转达 转告 转动 旋转 ．．．．

2．下列词语书写有误的一项是（ ） (1 分)

A．惟妙惟肖 去粗取精 地大物博 绵里藏针

B．意气风发 殒身不恤 络绎不绝 陈词滥调

C．忍俊不禁 熟能生巧 一代天娇 精美绝纶

D．相形见绌 幅员辽阔 无与伦比 淋漓尽致

3.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是（ ）（1分）

（1）孙小龙模仿赵本山的表演真是________,让大家不时地捧腹大笑。

（2）经过长时间的试验，主要问题一一解决，其他问题就________了。

（3）这部艺术作品的________,为我们描绘了一幅情景交融的图画。

（4）在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是______的。

A. 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 不可理喻

B. 栩栩如生 不攻自破 匠心独运 不可理喻

C. 栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 不可置疑

D. 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 不可置疑

4.选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )（2分）

A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是．．．．

怎样流逝的。

B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。 ．．．．

C.在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。 ．．．．

D.庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 ．．．．

5.对下列名著的表述不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A. 红孩儿、史湘云、赵子龙、宋江分别是《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》

中的人物。

B. 司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C. 《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。

D. 《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。

6. 语段修改。（4分）

①文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现一个人如何尊重自己、尊重别人、尊重自然。③在文化后实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。

（1）第①句有语病，请在句中划出并改正在横线上。（2分）

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（2）第④句标点符号有误，请在句中划出并改正在横线上。（2分）

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八、阅读。（16分）

成长，有时只是瞬间的事

人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期

疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画

的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不

是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的

《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、

美丽的大自然。”

只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然

的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”

接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛……阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只

是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的

蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……

大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我

的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不

过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！

7. 通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）

8. 第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。（4分） ．．

9.文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人称描写“我”那时的心理活动。（3分）

10. 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上

评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。（3分） ．．．．

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11. 许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。（3分）

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九、我也说两句（3分）

2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件，2010年9月14日下午，某校六（2）班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。 请你针对这次撞船事件谈谈自己的看法。（3分） _______________________________________________________________________________

十、完成句子

根据题目要求，完成下列各题。（每题1分，共4分）

1 what's the weather like in Beijing? (同义句) ? 2 do you like winter? (你为什么喜欢冬天） I can . （因为我可以堆雪人。）

3 what's Mike doing? .（他在观察昆虫。）

4 what's your father? . (他是一名医生。）

十一、阅读短文选词填空。（每题0.5分，共3分） Mingming a good boy. He helps his mother do the housework every morning. After breakfast, he goes to school with schoolbag. At the school gate, he his English teacher.

十二、书面表达（3分）

描述你喜欢的季节。

要求：1 字数30词左右。

2 文章结构完整、清晰、流畅。

3 书写工整。