03九年级历史假期作业

九年级历史假期作业（三）（请不要改页面设置）

一．单项选择题（本题共24分）

1．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（ ） A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的建立 D．十月革命的胜利 12．在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是（ ）

2．一部外国影片有这样的场景：一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。与这个场景相关的史实是（ ） A．英国工业革命 B．巴黎公社成立 C．《共产党宣言》发表 D．宪章运动

3．在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后，她能找到的文献应是（ ） A．《共产党宣言》 B．《人民宪章》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》 4．《国际歌》“起来，饥寒交迫的奴隶，起来„„”的词作者是（ ）

A．聂耳 B．狄盖特 C．贝多芬 D．鲍狄埃 5．美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是（ ）

A． 赢得了国家的独立 B开创了民主政治制度C维护了国家的统一 D使美国成为世界强国 6．林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是（ ） A．领导美国赢得独立 B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度 C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 D．使美国经济复苏 7．在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（ ）

A．独立战争 南北战争 B．独立战争 第一次世界大战

C．南北战争 第二次世界大战 D．第一次世界大战 第二次世界大战 8.经过南北战争，美国废除了（ ）

A．封建专制 B．殖民统治 C．奴隶制度 D．农奴制度 9．俄国农奴制改革与日本明治维新的共同之处是（ ） A．摆脱了民族危机 B．推翻了旧的政治统治 C．解放了广大农奴 D．走上了资本主义道路

10．小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国家”？小刚应该选择的是（ ） A．英国 B．俄国 C．日本 D．法国

11．1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了（ ）

A．自由劳动力 B．土地所有权 C．政治民主化 D．思想自由化

1．材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。„„当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 ——马克思《美国内战》 材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》

材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语 （1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)

（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？(1分)

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(2分)

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(1分)

2．十七、十八世纪欧美经过几次重大的资产阶级革命战争，推翻了旧势力。十九世纪六十年代，美国、俄国、日本又先后发生了资产阶级革命或改革，它们汇合成一股巨大洪流，再次扫荡了欧美资产阶级革命后残留的奴隶制、封建制等落后制度。资本主义世界统治得到加强和巩固。请回答：全品中考网

（1）十七、十八世纪欧洲资产阶级革命为什么首先在大西洋沿岸爆发？（1分）

（2）十九世纪六十年代，美国、俄国、日本先后发生了哪些资产阶级革命或改革？它们的共同作用是什么？（4分）

（3）政治与经济总是密切相关。九年级历史兴趣小组的同学就此进行了探究。他们发现：

①十九世纪六十年代的一系列变革与经济发展有密切关系，如经济决定政治。请你结合所学知识，说说对该观点的理解。（2分）

②十九世纪六十年代后，随着资产阶级统治的进一步巩固，欧美又掀起一场轰轰烈烈的“经济革命”。这个革命是指什么？这又说明了什么现象。（2分）

3．历史视角——从世博会透视世界。2010年上海世博会举办期间，某校九(1)班出了一期以世博会为主题的板报。试结合板报部分内容，探讨相关问题。

栏目一：世博大明星：经过全体同学投票，以下三项科技成果被评为“世博大明星”。

（1）结合“获选理由’，说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了怎样的作用？（1分）从上述世博会发展历程中，你认识到人类社会进步的主要推动力是什么？（1分）

栏目二：世博大舞台全品中考网

1876年，美国在费城举办了第一次世博会，通过世博会向世界展示了一个新兴工业国家的崛起。在展厅中的千百台机械轰鸣声中，美国向世界宣布：“我来了”！ （2）联系19世纪中期以来美国的发展历程，说说1876年的美国作为“一个新兴工业国家” 崛起的主要原因有哪些？（2分）

栏目三：世博大看点

2010年的上海世博会展出的太阳能飞机、碳纤维自行车、透明水泥、可发电地板、火山岩网球拍等高科技产品成为本届世博会的“大看点”。

（3）栏目三所列出的这些展品，从一个侧面反映了当今世界关注的全球性问题有哪些？（2分）

4.追求思想解放，探寻政治文明是中外现代化探索的重要内容。阅读下列材料，完成有关问题。 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。

（1）14—18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？其共同性质是什么？（3分）

（2）先进思想推动人类社会文明进步。为建立理想社会，马克思创立了科学社会主义理论，这一理论诞生的标志是什么？（1分）

（3）2011年，我们将迎来辛亥革命百年庆典。孙中山领导的辛亥革命有何深远的积极影响？（1分）

（４）综合以上运动和人物的贡献，你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响？（1分）

5.纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题。 材料一

1775年北美来克星顿枪声 1789年巴黎人民攻占巴士底狱

材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。” ——俄国沙皇亚历山大二世 材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

（1）材料一图片内容分别标志着哪两个重大革命事件的爆发？（2分）

（2）材料二反映的俄国改革发生于哪一年？这次改革废除了什么制度？（2分）

（3）材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。（2分）

（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？（2分）

参考答案

1．（1）材料一：美国南北战争(美国内战或美国废除黑人奴隶制)；材料二：俄国废除农奴制改革(俄国1861年改革、俄国农

奴制改革)；材料三：日本明治维新 (每点1分，共3分)；（2）都促进（推动）了资本主义发展。（3）鼓励发展近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；（4）坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国

家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等。 (答出1点即给1分，其它答案言之有理亦可给分)

2．（1）因为新航路开辟后，欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸。（2）美国南北战争；俄国农奴制改革；日本明治维新。进一步扫除了资本主义发展的障碍。（3）①工业革命后，资本主义经济迅速发展并扩大，因此推动了一系列政治变革，如美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新等。（能说明此观点的相

关史实即可得2分）②第二次工业革命；这生命了政治反作用于经济，或符合潮流的政治改革也推动经济的发展。（能说明此观点的相关史实即可得1分）

3．（1）为工业生产提供了强大动力；（或代替了人力、水力等2分）；科技进步。（2）原因：美国内战，扫清了发展资本主义

的内部障碍；抢占第二次工业革命先机等。（3）节能、低碳、环保、新材料的开发和应用等。（符合题意，任意两点即可，每点1分，共2分）

4（1）文艺复兴、启蒙运动。性质：资产阶级的思想解放运动。

（2）《共产党宣言》的发表。 （3）推翻清朝统治结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心。

（4）解放了人们的思想，推动了政治文明进程；有利于经济的发展，促进了社会进步。

5.（1）北美独立战争(或美国独立战争)；法国资产阶级革命(或法国大革命)。 （2）1861年。农奴制。

（3）明治维新。废藩置县(或加强中央集权)。

（4）资产阶级性质。走上发展资本主义的道路(或转变为资本主义国家)。