诸城小学教师教学设计大赛的预备通知
各位校长：该通知季校长早已于10月11日下发，请严格按要求、评价表组织教师准备说课材料，脱稿演讲，并于明天下午两点前将附件2：《教师研说课标、教材成绩表》发郝主任邮箱，说课材料用A4纸打印或誊写，连同课件周五例会时交郝炳相主任。此项工作耐入对各校工作考核，请高度重视，立即组织。
密州中心小学 2011.11.22上午
关于举行第二次小学教师“研说课标教材”大赛活动的
预 备 通 知
各镇（街）中心校、市直小学：
为扎实落实新学期小学初中教学工作会议精神，全面落实教师技能提升工程，加强“345优质高效课堂”研究，我市将进一步搞好教师教学比赛和学生学习竞赛活动。在教师教学比赛活动中，各单位要在搞好各项活动的基础上，持续不断地进行教师“研说课标教材”大赛活动。为推动该项工作，检验各单位活动成果，市教研室将于本学期中期举行第二次“说课标、说教材”大赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动形式
1、以绘制知识树为载体借助课件进行说课，说课的内容可以是一个单元、一册书、一个学段，也可以是某一部分内容。
2、选手要精心准备，用课件展示，做到脱稿演讲。 3、每位教师限定15分钟。 二、活动要求
说课要体现教师对课标、教材的深度把握、教学方法的灵活运用以及课程资 源的开发与利用。
三、其他事宜
1、学校层面：各单位要本着全员参与的原则，利用校本教研的时间层层展开“说课标、说教材”比赛的高潮，在期中前，要根据教学进度，举行一轮或多轮比赛，使教师对教材、课标的把握达到一个新的高度，为全面落实课改精神，实现“轻负担、高质量”的课堂教学目标提供有力保障。
各单位于10月30日前分年级、分学科将本单位期中前教师参赛成绩表用电
子表格报张祚朋OA邮箱（附表2）（本次限报语文、数学、英语、品社四个学科；科学比赛提前举行，具体办法附通知）。
2、全市层面：在各单位层层展开比赛的基础上，根据单位上报的评选结果，抽签确定全市的参赛人选（科学除外），以检验各单位活动情况，展示活动成果。
届时教研室将对各单位教师的说课成绩进行通报，对优秀者颁发证书，并作为 评价各单位校本教研成果的依据之一。
3、未尽事宜另行通知。 附：1.“说课标、说教材”评价表
2.各单位期中前教师研说课标、教材成绩表（分语文、数学、英语、品社按年级，用电子表格的形式填报。）
3. 关于举行全市小学六年级科学说课大赛的通知
诸城市教育局教研室 二〇一一年九月二十六日
附1：“说课标、说教材”评价表
附2：教师研说课标、教材成绩表
附3： 关于举行全市小学六年级科学说课大赛的通知
各镇（街）中心校、市直小学：
为进一步落实新学期小学初中教学工作会议精神，不断提升我市小学科学教师的专业素质，提高我市小学科学的教学质量，借鉴暑期培训的经验，经研究决定继续举行小学六年级科学说课大赛。现将具体事宜通知如下：
一、活动时间：2011年10月15日上午8：00——12：00，与会人员7：45报到，并将本单位的与会人员名单（加盖公章）分学科上交教研员。
二、活动地点：文化路小学
三、参加人员：每单位安排六年级科学教师2-4人，分别由业务领导带队参加。 四、活动内容：
1.展示人员：按照工作的延续性原则，暑期市直8处学校已经先期举行，本次参赛人员为镇街中心校选派选手参加展示（比赛），市直教师观摩学习，并参与评价。
2.展示内容：新学期六年级科学现行教材内容（具体内容分工见附表）。
3.展示形式：以绘制知识树为载体借助课件进行说课。每位教师说课时间限定12分钟。 三、活动要求
1.说课内容要体现教师对课标、教材的深度把握，以及教学方法的灵活运用。选手要精心准备，用课件展示，做到脱稿演讲。
2.选手要在学校教师全员参与、层层比赛的基础上产生，以体现校本教研的群众性。
诸城市教育局教研室 二〇一一年九月二十六日
诸城市小学六年级科学说课大赛课题安排表