疯狂的阅读经历(1200字)作文

精选作文:疯狂的阅读经历(1200字)作文 有阅读的生命是精彩的。这句话说的不假，

正是书籍，给了我无限力量。一本书能在我孤独寂寞时，给予我快乐，也能在我遇到写作困

难时，给予我帮助。我的阅读经历就像满天繁星，数也数不清，那就让我来讲一下我最疯狂

的阅读经历吧！ 被窝窃读记：疯狂指数3星 一天晚上，当我正津津有味地读着《巴

黎圣母院》时，妈妈命令我上床睡觉，我带着一千个亿万个不愿意，慢吞吞地爬上了床，《巴

黎圣母院》中的情节一直在我脑海里挥之不去，搅得我无法入睡。忽然，一个邪恶的念头在

我脑袋里闪现，要不&&说干就干！我把书和小台灯都藏进暖和的被窝里，大被蒙过头，有如

饥似渴地饱览起书中的知识来。没过一会儿，妈妈似乎察觉到了我的动静，走到了我房间门

口，毕竟做贼心虚，我急忙把书往里掖了掖，便直挺挺的装作睡着的样子，妈妈看了看，见

我正熟睡放心地走了出去。哇！可真惊险啊，听妈妈的的脚步声越来越远了，我才敢开台灯。

哎，可真热啊，我都快喘不过气来了，简直是挥汗如雨，头发都浸湿了。咦，妈妈怎么又来

了，没关系，刚才不是已经检查过了吗，肯定不会进来的，我安心地想到。那只我的如意算

盘拨错了，妈妈神机妙算，掀开被子，正见我满头大汗借着灯光看书的情景，使出河东狮吼

招责备道：好呀，还敢偷偷看书，看我怎么修理你！。啪！一瞬间，妈妈就在我的屁股上留下

了一座小五指山。 偷撕封面记：疯狂指数4星 喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，

什么羊都喜洋洋&&我惬意地哼着小曲，走进书店，开始大扫荡，哈！终于找着啦，我最亲爱

的《查理九世》！啊，可恶的，竟然全包起来了，这可怎么办呐？呵呵，偷偷撕掉呗！不行，

我是个好孩子，不能这样！傻瓜！谁会知道你撕了封面啊！我的心里像有两个人在吵架一般，

闹得我心神不定。哎呀，既然都来了，你还打算失望而归吗！终于，两种思想统一了，我往

四周谨慎地看了看，悄悄地拿起>，像电视里的小偷一般，踮起脚

尖小心翼翼地溜到一个僻静的角落，费了九牛之力，扒开了包装，我像一匹饿狼，贪婪的吮

吸着书中的知识。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！慢慢的，便沉浸在了书的海洋中

&& 走路看书记：疯狂指数5星 我双手捧着世界名着《茶花女》，走在放学的路上。一

边感叹着书中妓女玛格丽特坎坷的命运，衷心地同情她，一边跌跌撞撞地走路。思想和精神

完全陶醉在那悲惨的故事中，忘记了自己正在走路，忘记了看指示灯，忘记了走路看书的危

险``````喂！长没长眼睛啊！一阵责备声把我拉回到了现实之中，只见车里面的人骂骂咧咧

的，正怒火中烧的盯着我，啊！原来是我看书看得太认真了，连生命都不顾了，才造成了这

种结果。哎呀，本姑娘才丢不起这脸呢，赶紧一溜烟跑了。 书是我人生当中最重要的东

西，没有书，我的人生将会变得暗淡无光。浙江宁波奉化市居敬小学五年级:王梓怡

篇一：疯狂的阅读经历

疯狂的阅读经历

“有阅读的生命是

精彩的”。这句话说的不假，正是书籍，给了我无限力量。一本书能在我孤独寂寞时，给予我

快乐，也能在我遇到写作困难时，给予我帮助。我的阅读经历就像满天繁星，数也数不清，

那就让我来讲一下我最疯狂的阅读经历吧！

被窝窃读记：疯狂指

数3星

一天晚上，当我正津

津有味地读着《巴黎圣母院》时，妈妈命令我上床睡觉，我带着一千个亿万个不愿意，慢吞

吞地爬上了床，《巴黎圣母院》中的情节一直在我脑海里挥之不去，搅得我无法入睡。忽然，

一个邪恶的念头在我脑袋里闪现，要不??说干就干！我把书和小台灯都藏进暖和的被窝里，

大被蒙过头，有如饥似渴地饱览起书中的知识来。没过一会儿，妈妈似乎察觉到了我的动静，

走到了我房间门口，毕竟做贼心虚，我急忙把书往里掖了掖，便直挺挺的装作睡着的样子，

妈妈看了看，见我正熟睡放心地走了出去。哇！可真惊险啊，听妈妈的的脚步声越来越远了，

我才敢开台灯。哎，可真热啊，我都快喘不过气来了，简直是挥汗如雨，头发都浸湿了。咦，

妈妈怎么又来了，没关系，刚才不是已经检查过了吗，肯定不会进来的，我安心地想到。那

只我的如意算盘拨错了，妈妈神机妙算，掀开被子，正见我满头大汗借着灯光看书的情景，

使出河东狮吼招责备道：“好呀，还敢偷偷看书，看我怎么修理你！”。“啪！”一瞬间，妈妈就

在我的屁股上留下了一座小五指山。

偷撕封面记：疯狂指

数4星

“喜羊羊，美羊羊，

懒羊羊，沸羊羊，什么羊都喜洋洋??”我惬意地哼着小曲，走进书店，开始“大扫荡”，哈！

终于找着啦，我最亲爱的《查理九世》！啊，可恶的，竟然全包起来了，这可怎么办呐？“呵

呵，偷偷撕掉呗！”“不行，我是个好孩子，不能这样！”“傻瓜！谁会知道你撕了封面啊！”我

的心里像有两个人在吵架一般，闹得我心神不定。“哎呀，既然都来了，你还打算失望而归吗！”

终于，两种思想统一了，我往四周谨慎地看了看，悄悄地拿起>，

像电视里的小偷一般，踮起脚尖小心翼翼地溜到一个僻静的角落，费了九牛之力，扒开了包

装，我像一匹饿狼，贪婪的吮吸着书中的知识。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！慢

慢的，便沉浸在了书的海洋中??

走路看书记：疯狂指

数5星

我双手捧着世界名

着《茶花女》，走在放学的路上。一边感叹着书中妓女玛格丽特坎坷的命运，衷心地同情她，

一边跌跌撞撞地走路。思想和精神完全陶醉在那悲惨的故事中，忘记了自己正在走路，忘记

了看指示灯，忘记了走路看书的危险``````“喂！长没长眼睛啊！”一阵责备声把我拉回到了

现实之中，只见车里面的人骂骂咧咧的，正怒火中烧的盯着我，啊！原来是我看书看得太

认真了，连生命

都不顾了，才造成了这种结果。哎呀，本姑娘才丢不起这脸呢，赶紧一溜烟跑了。

书是我人生当中最

重要的东西，没有书，我的人生将会变得暗淡无光。

浙江宁波奉化市居

敬小学五年级:王梓怡

篇二：一次疯狂的经

历

1.作文

一次疯狂的经历

作者：陈佳胤

去年的暑假，我和同

学有过一次疯狂的经历。

到底是什么事呢？

告诉你吧，因为我们想试试自己翻墙的技能，便要去——翻学校的墙。

“暑假好无聊

啊?....”一个同学说。“对啊。”我说，“作业都做完了，干嘛好呢？”“不如，我们去翻学校

的墙吧。”同学说。“好啊。”想都没想就同意了。过后一想，嗯，这是蛮有压力的，不过我化

压力为动力。

下午，四点三十分。

“走，就在这儿”，

同学说，我看着面前几乎毫无“破绽”的墙，顿时傻了眼：“这可怎么翻啊?...对了，你带梯

子了吗？”“你会不会翻啊??”同学无语了，“自己就地取材不就好了？”“对哦，我怎么没想

到。”我说。

于是我们搬来了许

多的砖和石头，出了一身的汗，“呼！真是累死我了。”我说着爬上了这座由我们自己搭成的

“小山”，等我的脚踩上墙后，就开始后悔了，“这么高，跳下去我们还不得完蛋？”我提出

了质疑，“你不会抓着杆子吗？”他问，他倒是“熟能生巧” ，我心想。

“哒！”果然没事，

我安稳的落在了地上，虽然说我们终于翻

进了学校，不过

面对着空无一人的操场，我们只能翻墙出校。不过看着那么高的墙，我估计我们是没办法原

路返回了??

好不容易，我们翻出

了操场，心里暗喜着，正打算趁没人溜了，前面却是一个身影，“你们怎么进来的？快出去！”

我抬头一看，糟糕！遇到老师了！

我们只好沉默着，交

换了个眼神，静待着批评结束?..

最后，我们歪着头，

愁眉苦脸的离开了校园，嘴里还咕哝着：“这真是太疯狂了。”??

2.赠语

to：老师

to：同学

3.签名处

篇三：读书的故事作

文

中国教育品牌 有关读书的作文题目：

徜徉书海、魅力阅读、

读一辈子书，做一辈子人、我的?啃?书生活、我是小小“书虫”、页页墨飘香、书香伴我成长、

读书的滋味、读书梦、读书，其乐无穷、忆读书、享受着读书的快乐。

书籍，我的最爱

读书是一大乐事，凡

是爱读书的人，都会乐在其中，享受着文字精妙的同时，也懂得人生的道理。我，就是一名

爱读书的男孩。

书籍是我的好朋友。

记得小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲善良的七个小矮人，美丽的人鱼公主

------那一个个迷人的故事，常常让我在变幻无常的童话世界里流连忘返。

学习了拼音，我如鱼

得水，一头扎进了带拼音的书里，再也不用妈妈讲了。尽管只是囫囵吞枣，但也总比听别人

讲故事有趣多了。我终于可以独立阅读，我兴奋极了。

记得有一次，我刚把

妈妈买的《蓝色的海豚岛》读了一半，结果妈妈却把这本书送给别人。等我回家找书时，却

发现书不见了，一听妈妈把书送人后，我不依不饶。妈妈看到我那几天吃不好，睡不香，总

是念叨那本书，特别心疼，便把书拿回家。我如获至宝，一口气将它看完。

如今，我已经上小学

六年级。阅读已经不仅仅限读拼音，我先后阅读了《世界最美丽的100个地方》、《轮子上的

麦小麦》、《最后一头战象》、《狼王梦》、《爱的教育》------它们为我的生活增添了无数绚烂

的色彩。

书是我的良师益友，

它一直伴随着我成长；书籍是我的最爱，因为它们给我带来最大乐趣，丰富了我的头脑。同

学们，让我们一起热爱书籍，一起读书吧！

书中访友

我又沉醉在书的世

界里了，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己??

我把自己包在书里,

身体变成了书皮，胳膊变成了翻开的书页，而头发呢？变成了那一行行优美的文字。带着愉

快的好心情，独自去访问书中的伙伴。

听！是什么声音？是

蟋蟀在弹棉花，弹得漫天都是，白花花的，轻轻地落在了书页上，变成了一篇美丽的文章；

拐角里，一个小女孩可能遇到了什么伤心的事吧！哭丧着脸，泪珠像线一样，一滴滴地飘到

了书页上，不一会儿，一个悲伤的故事就从书里探出了头；那边，又是一些快乐的孩童在水

盆里玩水，忽然，下起了雨，顽皮的雨丝，轻盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一个甜蜜的酒

窝，一滴一个悦耳的音符，一滴一滴串起一个洒满笑声的故事。起风了，微风掖了掖我的衣

角，随后，又柔和地摸了摸我的头，亲切地把我搂在怀中，继续任由我在书海里飞翔。

我书中的伙伴都是

热情而大方的，那憨憨的小熊给我抬来了一把椅子，机灵的小雀儿给我端来了一杯咖啡。小

动物们和小朋友们都笑盈盈地来迎接远客，他们为我舞蹈，为我歌唱，多么美好的一个片段

呀！也许你会知道，在这一瞬间，又一个新故事诞生了??

我依依不舍地从书

中走了出来，伸了个懒腰，打了个哈欠，不经意地看见，我的书已经从

中国教育品牌

伙伴们，书是我们的精神食粮，书能启迪我们的智慧，让我们都跟书交朋友吧！

我的长生果

书，是人类文明的

“长生果”；书，也是我的长生果。

我非常爱看书。在家

里，我的书装满了一个书柜，一个书架和一个床头。小时候，我就以书为伴：从一页一幅画

的婴儿画报,图画下面有一行文字的幼儿画报,中国民间故事小人书,安徒生童话连环画,有拼

音注释的小小说，到现在的脱离了拼音的普通读物，各种各样，我都喜欢读!如果在我津津有

味地看书的时候，爸爸妈妈叫我做其他事情，不管天大的事，我总要把这段读完才行。如果

我非常爱读这本书，我会反复地读，一遍，两遍，甚至三、四遍，都能达到把它背下来的程

度。因此，妈妈总问我：“怎么那本书还没读完？”其实，我是再一次地品味它！

读书是我的最大的

乐趣。以前，我还需要妈妈把书中的故事念给我听，慢慢地长大后，读书时遇到不理解的地

方，还请求妈妈的讲解。但是现在，我自己会读书了，手中拿着书，一边读，一边沉浸在无

尽的遐想之中，忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了身外的世界??

读一本好书，就像交

了一位挚友。读书丰富了我的视野，把我带进了知识的海洋。读书的时候，我仿佛变成了一

只“书虫”，在书中飞翔。它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面，在我的童年中，

添上了最精彩的一笔！

我爱读书！

读书伴我成长

记得小时候，妈妈每

天都要给我读书。晚上如果不听妈妈读书，我就不能睡觉。渐渐地，我认识一些字了，便开

始自己“啃”书本领会意思。慢慢地，我就完全走上了这条自己读书的“溜光大道”。我像海

绵似的疯狂地吮吸着书中的知识，体味其中的乐趣。

任何书我都不放过，

连环画、漫画、名著、小说??每看完一本好书，我总会收获很多。我如饥似渴地攻克一本本

书，我知道了世界上有这么多伟大的人，有这么多激励人的故事。我钦佩诸葛亮的雄才大略，

曹操的军事才能和岳飞的精忠报国。当我读到《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》

时，感到自己是多么的幸福，因为我有健康的身体。《十万个为什么》使我的知识更加丰富??

读书的好处无穷无尽。我更爱读书了。

现在的我，读书已经

成为一种习惯。只要一有空闲，我就在书海里遨游，要不是每次妈妈把我揪出来，恐怕我就

会“淹没”书海里了。上六年级了，每天作业很多，读书的时间少了。但我还是会想方设法

挤出时间来读书。我很幸运，爸妈一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不断读书，

汲取营养，才能长成参天大树。

读书给了我知识，读

书给了我乐趣，读书更给了我力量。

读书，使我成为没有

烦恼的快乐少年。

我是读书迷

手持一卷，书香四溢，

品味人生百态。品读一卷，犹如春风拂面，让读者进入全新内心世界。优美文词，栩栩如生。

犹如画卷，需细细品味。读书看其人格，让其感悟。 ——题记

手捧一卷书，坐在摇

椅上读着，感触颇多。读书让人沉醉于内心世界。修身养性，让人的心理纯净。读书是要自

愿，只有自愿，才能品味书中的情感。因为被迫是不会把身心融入其中。我读书痴迷，为了

读书，我使尽了浑身招数。有时，为了读书我都躲进厕所呆上一到两个小时。爸妈在外面大

声问我好没好？我每次都说没好。他们只好苦等在外。厕所，大家觉的恶心，我却看得津津

有味。我

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我爱读书，它给予我知识，我是读书迷，读书中品味乐趣。我是读书迷，在书海里飞翔。我

是读书迷，它给与我了快乐，读书让我沉醉，让我找回一种轻松。

小小“读书虫”

告诉你们一个秘密：

在我们家里“藏着”“三条虫”。爸爸是“报虫”；妈妈是“网虫”；我嘛??自然就是我家独一

无二的“书虫”了。

看起书来，就像“虫”遇到了桑叶，怎么也“吃不够”。我却不这么认为，我觉得书籍就像是

我的“伙伴”，它们陪我一起欢笑，一起伤心。我可以陪着《青铜葵花》里的青铜和葵花一起

伤心；也可以随着《儿童文学》里的“山羊妈妈”感动着母爱；《智慧背囊》里的一个个有哲

理的寓言故事，就像是老师在教育我怎么做人；《冒险小虎队》里的一页页教会我，女孩也要

勇敢；《中国优秀少儿文学》里的一篇篇文章，就像是雨露滋润着我干旱的心田。我最快乐的

事就是去图书馆，每次一踏进阅览室，我的“伙伴”们就齐刷刷地排着队“迎接”我，我就

像是见到了久别的亲人一样兴奋。书店里，一杯水，一个小凳子就足够打发我半天的时间了。

我总是翘首盼望着每月一期的《儿童文学》；也总是用央求的眼神让妈妈为我买来了一个又一

个的“伙伴”，现在，我的家里已经拥有了三百多个“伙伴” 了。 我爱看书，可妈妈对

我迅猛发展的近视忧心忡忡，她只允许我每天看半个小时，唉！这哪够我和我的“伙伴”们

打招呼的时间啊，没办法，每个节假日和周末，我从来不睡懒觉，我总是六点就起床，关上

我的房门，写个牌子：我正在睡觉，请勿打扰。虽说不该欺骗妈妈，可我实在是想我的“伙

伴”们啊！每次被妈妈发现，她总是叹息着说：“让我欢喜又让我忧的书虫啊！”

书，真的是我的好伙

伴，它让我增长了见识，也增加了我的写作水平，每次写起文章来，我从来不头疼，因为我

有太多的话要说，要写。这都要归功于我的“伙伴”们。我从来不后悔，我当上了“读书虫”，

这其中的“甜头”，只要你也试着做一回“读书虫”，你就会“上瘾”了。

不信？你也试一

试??

书-----我的伙伴

书，是我最亲密的伙

伴。它是我学习上的重要工具。

高尔基曾说过：书是

人类进步的阶梯。没错，我在小的时候我就很爱看书，有时摸到一本好看的书，我就不会撒

手，非要看完才行，有的故事情节太好看了，我还会看上一遍又一遍，甚至会背下来呢！慢

慢的我一点点长大，喜欢的书的种类也越来越多，像《西游记》、《格林童话》、《甜橙树》??

都是我喜欢的书。

有一次，我爸爸在图

书馆给我借了两本好玩的《同桌冤家》，我刚看了开头就笑得合不拢嘴，我为了快点看完，我

就用我的绝招——一目十行来看，过了十五分钟，我终于把

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书太多，一看到他们的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹为快。

我钟情的书很多，其

中我的最爱是几位韩国作家、漫画家出版的系列《?寻宝记》。妈妈年前到新华书店买书时告

诉我，已经出到，二页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很得意，也略微有些担心——这种

窃读的滋味。

读的兴趣正浓，丝毫

没有在意妈妈已经站在我的身边，她又无奈又心疼地看着我说：“理解你喜欢读书，可是眼

睛······”我也理解妈妈的良苦用心，可是每每一本好书却总是让我欲罢不能，因此生活中

经常会发生类似游击战一样的窃读记。

我与书的故事

书,能保持我们的童

心;书,能保持我们的青春.

讲>>等等的童话故事,不管妈妈讲过多少

遍,我都不会厌烦,常常幻想自己有一天也成为白雪公主灰姑娘,遇到小矮人穿上水晶鞋.

长大了,书依然是我

生活中必不可缺的一部分.学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏.书是海,我是快活的小鱼,自由

自在的在书海里畅游;书是天空,我是快乐的雏鸟,在天空中翱翔.从>

到>;从>到

>>;从>到>......我读

得津津有味,正是因为书的帮助,我空虚单调的脑子一下子变的丰富五彩缤纷起来.

有一次,我在书店看

到一本书,书名叫>,我好奇的打开书,一下子就被这本书吸引

住了,看完一本之后还想看

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西西传>>.最近,老师让我们组织读书兴趣小组,我更是高兴,因为有些书虽然好看,但

是很贵,同学之间借来借去也很方便.

书，是我最亲密的朋

友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,也给我知识,给我力量,知识

就像海洋,无边无际的.在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的彼岸.书,还

让我到广阔的科学领域去开垦,发现有关人类的奥秘.

书籍,是全世界的营

养品.抓紧时间,赶快行动起来,去读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲哦!现在我们这个年龄是读

书的佳期,现在不读,难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读?所以，还是赶快去当一条快乐的

小鱼,去书海里畅游吧!

我和书的故事

我爱书，特别是好书，

爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都

自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来

感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢

读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得

了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着

读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我

们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后

便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。

一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我

在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，

真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了??

妈妈回来了，走到阳

台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你

是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我??我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：

“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我

的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和书的故事

书—这个词全的球

都知道，连来地球的外星人都知道地球有书。每个人、每个家庭都有书，爸爸生在湖南，家

境很贫困，但是每家至少有一本孩子喜欢的书。

因为我爱看书，所以

视力从２.０降到０.１０，所以，我的家人们召开了一个小型会议，会议一致同意：廖盈佳

（也就是我），因为看书视力下降，为了视力能有些好转，所以会议一致决定：廖盈佳和书隔

离三周！！我听到这个消息以后，焦急地想：三天没有精神食粮怎没行？！

我的故事也开始了??

一天过去了??我忍得住！两天过去了??我饿得两眼发晕！三天过去了??我就想方设法开始看

书了！

我马上想到一个成

功率９９％的办法：把冰箱里的香蕉都吃完，一会儿，家里要来人，他们就会发现家里没水

果了，我主动去买水果就可以了??我高兴地从椅子上站了起来，两只眼睛滴溜溜地转着，然

后自言自语地说：“我宁可牺牲身材，也要看书！！‘饿’死我啦！”那表情活像一个偷着油的

耗子，撒欢儿地美。我轻推开了门，踮起脚尖，跑到厨房，看到六个果香四溢的、又肥又大

的黄香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃??在我都要被噎死的情况下，我把六根儿香蕉“揣”进嘴

里，咯，噎死我啦！我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现有力的证据，连忙把香蕉皮“埋”

进垃圾箱里。然后，我悄悄地靠近厨房门，(虽然，我有些吃撑了，但蹑手蹑脚的走路我还能

做到的)我提着气，保持猫儿一样的轻盈，偷偷地跑到书柜旁，拿出一本新书，又匆匆忙忙地

跑回去了，马上装睡了起来。

过了一会儿，妈妈正

准备去拿香蕉的时候，我假装一副朦胧的样子，漫不经心地走出来，对妈妈说：“我醒了??

啊??一觉睡得真好！”妈妈好奇地问我：“佳佳，咱们家的香蕉失踪了！”我自告奋勇地说：“我

去买！”妈妈非常感动，连忙给我二十块钱去买，让我去买,我顺便也小心地把一本新书藏在

袋子里带

下页 余下全文篇四：疯狂作文

疯狂作文

一、 教学目标

1 让学生自己寻找

与发现写作主题

2 学生现场体验，现

场写出真实想法与感受

二、 教学重难点

重点：让学生自由发

挥 写出自己的真实感受

难点：通过活动 抓

住相关写作主题

三、 教学准备

课前准备：上节课结

束时要求学生把该节课的讲义本节课带来及回去思考“假如我是老师

会如何给学生讲讲义” 辅导老师督促学生认真听讲义讲解及改正

课堂准备：按男女生分成两大组，每组有3名辅导老师负责

四、 教学过程

（一）大脑预热活动：每人写出有关春、夏、秋、冬的古诗的题目与作者。辅导老师收上

来评出写的最多的学生（奖品：一支笔 时间：3分钟）

背诵对抗赛：老师随机抽题目（要求背诵篇目）两组学生自荐或推选学生背诵，共

三轮（奖品：每轮胜者零食一包 时间：7分钟 ）

（二）导入：由现在学生都比较有自己的想法为话题，引出学生对老师可能会有很多要求，有自己的想法，那么今天就把课堂教给学生，让学生做一次老师来给同学们讲课，体验一下做老师的感觉。

（三）学生讲课：每组由学生自荐或辅导老师协助推荐学生上讲台讲课，讲课内容为上次

课已经讲过的讲义，每人限讲一题 讲课学生4~5人。学生与老师们一起评出

讲课最好的同学（奖品：每人一个本子，表现最优秀者精美笔记本 时间20~25

分钟）

五、师生交流 采访讲课学生讲课感想

采访听课学生听课感想和对讲课“老师”的看法以及认为“我上讲台会怎样”（时间

5分钟）

六、写作引导 把师生交流的内容总结列出几条，让每个学生自主选择写作角度也可在列出条目

之外（例如：做老师的经历、一节特别的课、假如我是一名老师等等 时

间：5分钟）

七、 课堂小结 回顾课堂 评选出最精彩表现奖：一本书 颁发奖品 提醒学生背诵任务