精神的力量是不可战胜
精神的力量是不可战胜
马年春节期间，学校安排家长和孩子共同阅读《农妇母亲，您是我最好的导师—记38届国际数学奥数赛金牌得主安金鹏和他的母亲》一文，安金鹏和他母亲的事迹深深触动我的心灵。这是因为安金鹏以优异成绩摘取了国际奥数赛金牌，让老师和父母为他而感到自豪和骄傲，更是因为一个在苦难中经受磨砺、在学习中勇于攀登、在贫穷中敢于笑对、在生活中懂得感恩的安金鹏，是当今每个孩子学习的榜样；这是因为安母的形象和精神正是亿万中国母亲“盼子成龙、望女成凤”大爱大亲的缩影，更是因为一个在精神信念上坚守不变、在艰难贫穷面前压不垮不低头、支持儿子求学决不动摇的母亲，是当今每个家长学习的榜样；这是因为生长在当今的孩子们，你们的生活、成长、学习条件与安金鹏相比是多么的优越，却没有安金鹏那种不懈追求的精神世界而感到内心的震颤和深深的被刺痛；更是因为我们做父母的，都在一味地为孩子们创造优越的条件而忽视了对孩子们精神的激励、困苦的磨练、励志的培养、感恩的教育而羞愧和自责。
安金鹏和他母亲的事迹无疑是一本很好的教材、一面很好的镜子、一份很好的精神食量。通过阅读这篇感人至深的文章，勾起了我埋在心底的波澜，借此机会与你们分享我的育子心得。
一是要让孩子明白到成绩并不代表什么，努力过才是最
重要的。无论是日常生活还是学习，我们一定要给予孩子支持，而不是企望孩子一定到达某种高度而无形中使他有更多的压力。我们不要以为孩子住校了，学习生活就是老师的事了，我们要经常和老师联系，及时了解孩子的情况，在周末耐心教育疏导孩子，通过讲道理，使孩子明白自己的错误，克服自己的毛病，逐步走向成才之路。
二是要教孩子学会欣赏别人，不要以自我为中心。我们现在的孩子常常是别人围着他转，他们很少考虑他人，更不懂欣赏别人，自然也就谈不上合作，给人际关系带来麻烦，对未来的事业不利。我们应当教育孩子学会欣赏别人，这样才会正确看待自己，才能与别人合作好。可经常请一些他的同学和自己的孩子一起活动，引导孩子欣赏别人。如果我们能教育孩子从小每遇到一个人，都能向他们学习一个优点，那么我们的孩子一定进步很快。
三是与孩子一起学习，把孩子当作朋友。我们应当意识到，自己本身也是有许多缺陷的人，视野也很受经验和学识的限制，所以给孩子的指令，不可能完全正确。最好的办法，就是与孩子一起学习，把孩子当做朋友，尊重孩子的独立性。比如在和孩子说话的时候，要尽可能地放下手头的工作，全神贯注地听孩子说话，这样，孩子感到受到尊重和鼓舞，愿意说出心理的感受。用心倾听孩子的心声，用心走进孩子的世界，积极发现孩子的优点，然后对孩子的优点进行发自内
心的赞美，尽量少批评孩子，即使需要批评时也要注意方式方法，努力做到对事不对人，避免伤害孩子的自尊心。
四是不要当着孩子面吵架。父母和家庭是孩子最终的庇护所，如果我们当着孩子吵架，她就可能觉得这个庇护所要塌了，一下子觉得失去了基本的安全感，没有了安全，孩子也就没有任何心情，无法学习了，所以我们给孩子创造的环境应该是温馨和谐的，孩子没有了后顾之忧，他才能更好的投入学习。
五是增加孩子自信心。当孩子有了进步，那怕是微小的进步，我们都要作出积极的反馈：例如，点头、微笑、亲切的抚摸、拥抱、语言肯定和赞扬等有声无声的言语来支持、鼓励他的成长。同时记住：赞扬和鼓励必须是发自内心的，要适度，不能滥用。过分赞扬可能娇惯孩子, 让他看不到自己的缺点，也不能正确认识自己所做的事，将来也未必能经受挫折和批评。适度适时的赞扬可以巩固孩子的自信心。 六是要盲目指责孩子。当孩子有了进步，我们要适度的赞扬；当他犯错时，我们也要及时批评指正。孩子会在被批评的过程中，学会辨别是非，学会区分哪些事情是好的、哪些事情是坏的。不要盲目去指责怀疑孩子的能力，说那些诸如“你真笨”、“你太傻”的话语，那会伤害他的自尊心，打击他的自信心。我们应抱着真诚的态度去劝说孩子，帮他分析犯错的原因，当他下次遇到同样问题的时候，就不会犯类似
的错误。久而久之，培养他坚定的信念和坚强的毅力。让他始终相信自己能行，自己一定能行。
七是让孩子做力所能及的事情，增强孩子的自信心，那种事事依赖、处处顾惜的孩子总是期待照顾，怀疑自己的能力，缺乏自信。。我们要允许孩子尝试错误，放手让孩子去想，去做；注意“君子动口不动手”似的指导，多提建设性的意见，少为孩子做不必要的帮助。给予独立锻炼的机会，才能让孩子体验成功的快乐，建立真正的自信心。如果孩子稍有失误，或孩子的成绩不够理想时，我们应该象知心朋友一样关切他，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难，当孩子说我不行时，你可这样说，我不相信你不行。使他们看到希望，进而激发起一种积极向上的精神，每个孩子都有上进心。
家长：秦小玲
2014年2月22日