与《前仰后合意思》相关的范文
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05-01
高三第二学期期中练习
高三第二学期期中练习 20xx·5 语文 学校______________ 班级_______________ 姓名________________ 一、（18分，每小题3分) 1．下面各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A．埋mái 埋葬 埋怨 埋头苦于 隐姓埋名 B．处chǔ 处方 处置 处变不惊 安常处顺 c．鲜xiān 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡 ...
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03-20
第七章高考试题类编正确使用词语(成语)
［第七章高考试题类编］1990－20XX年 ·正确使用词语（成语） 1、（1992年）下列句子中成语使用不恰当的一句是 A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 B、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。 c、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 D、高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角 ...
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06-10
常用词语归类:成语
·常用词语归类：成语 a b不刊之论\波谲云诡\别具一格\不落窠臼\半斤八两\暴戾自雎\不孚众望\不胫而走\病入膏肓\不肖子孙\ c裁减冗员\差强人意\处心积虑\川流不息\促膝谈心\ d灯红酒绿\独树一帜\大腹便便\ e耳濡目染\耳提面命\ f凤毛麟角\匪夷所思\蜂拥而上\负隅顽抗\蜂拥而上\ g各有千秋\蛊惑人心\纲举目张\各自为政\ h好高骛远\花团锦簇\海市蜃楼\骇人听闻\火中取粟\ i j ...
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07-17
五年级上册语文期末复习教案
第一单元 复习目标：能有感情的朗读本单元课文，回答课后习题，背诵第三课课文，能掌握本单元中的生字词。 复习过程： 一、朗读第一课。 1、说说本文的主要内容及写作特点。 2、造句：娓娓动听 身临其境 3、多音字：正 二、朗读第二课。 1、会写文中生字词。 2、能用文中关联词造句。 3、知道课文的主要内容。 三、复习第三课。 1、背诵课文。 2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情？ 3、你知 ...
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03-12
开学典礼讲话稿
开学典礼讲话稿 老师、同学们： 大家好！ 暑假过去了，我们迎来了新学期，迎来了180名新同学，我们用最热烈的掌声欢迎他们！ 大家暑假里一定看了书，老师也看了几本书，其中《孙子兵法》以前看了，暑假里又看一遍，其中有个故事，今天讲给大家听。 春秋时代，有个齐国人是著名的军事家，名叫孙武。由于他的知名度很大，而且打仗的时候策略运用的好，所以世人都尊称他为“孙子。” 孙子把他打仗时运用的计谋和策略以及用兵 ...
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06-30
庆祝2014年华诞征文:3大件+36条腿儿
楼下袭来震耳欲聋炮声,浓浓硝烟散去,接踵而至的是一列车队,宝马,奔驰,凌志,本田,劳什么斯的一大串,车车披头散花,鲜艳夺目,人人嘻笑颜开,躬身道贺,原是大喜日子,猜不出哪家招女婿嫁闺女,这些日子几场喜事,不问门道,只看热闹. 这些年来,人们生活水平显著提高了,受邀参加几场婚礼,一场比一场感到增加高度:婚车升级,饭店加星,碗碟都垫上金座了,份子钱自然也得多掏,一切都是步步升高. 洋酒几口下肚,嗨,想
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06-27
初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第一单元
第一单元 一短文两篇 阅读下列各文段，按要求回答问题。 文段一 散步 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 [这南方初春的 ...
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01-01
评语语句集锦4
特长方面: ***************************体育*************************** 你在田径赛上,为校争得荣誉. 忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景. 你还是一位体育健将,为学校争得荣誉. 能歌善舞,是班级中的文娱积极分子. 组织能力强是你的优点. 能积极参加有益的文化体育活动. 你样样都行,同学们都十分佩服你. 你跑步的速度是那样的惊人. 运动场上你是一
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08-02
元旦相声台词
元旦相声台词 甲：很高兴能再次站到这里给大家说相声，祝大家元旦快乐！今天我给大家说一段传统相声，由于找不到搭档，我今天给大家说一段单口相声…… 乙：（走上台）谁说找不到搭档啊？ 甲：（朝乙）呦！原来是赵大班长啊！今天你陪我说相声来了？太好了… 乙：（严肃的）你们宿舍班费是不是还没交？ 甲：啊？要账的啊!(朝乙)这这…咱明天再说好不好… 乙：不！我这就要，我找着你不容易，每次去你们宿舍你都不在，不是 ...
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06-27
中学生阅读与训练课外阅读记叙文
课外精段阅读训练 记叙文部分 （一） 在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比；其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢？难道这只是一种偶然吗？不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人把这些具有放射性的物质叫做放射性元素，开始像 ...
