2015年6月教师潜力激活与创造力开发试卷18及答案
2015年6月教师潜力激活与创造力开发试卷18及答案
一单选题 共25题,共50分
1()是创新的前提,是人的本性所在。A. 意识B. 思维C. 思想D. 行动
2思维创新一般表现为当()作用于人脑时,人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。A. 客观事物B. 主观思想C. 外部环境D. 知识结构
3人们要想了解某一对象的未知的特性,就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统,这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的()制约的。A. 主观条件B. 客观条件C. 外在条件D. 内在条件
4知识经济时代,经济发展所必需的有三种资源形式,其中高水平的()是最重要的。。
A. 物质资源B. 精神资源C. 组织资源D. 人力资源
5知识经济从根本上看是()A. 科技经济B. 资源经济C. 物质经济D. 人才经济
6专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法,并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业,依照法律或合同、协议获得()的人。
A. 相应权利B. 相应职位C. 相应责任D. 相应报酬
7专业技术人员潜力开发的意义和重要性是()。A. 潜力开发B. 创造力开发C. 综合素质的开发D. 技能提升
8潜力开发的特征关键是()。
A. 模糊性、偏好性、感性B. 感性、重复性C. 确定性、思想性D. 色彩性、思维性
9潜力的开发,对专业技术人员重要体现在()。A. 思维拓展B. 潜能激发C. 成就感D. 个人和用人单位工作氛围
10科学技术是()A. 第一创造力B. 第一研究力C. 第一学习力D. 第一生产力
11应当如何培养自己的专注力()。
A. 确定方向、锻炼自己的定力B. 确定方向、意志力C. 定力、目标D. 确定方向、目标 12人的潜力又具有一种( ),它可以在很大程度上依靠于环境的影响而变化重新塑造。
A. 主观性B. 独特性C. 可塑性D. 客观性
13知识、( )和优良个性品质是创造力构成的基本要素,它们相互作用、相互影响,决定着专业技术员开发潜力的水平。A. 思想B. 智力C. 智能D. 智商
14一个人的生理素质、( )和思维素质在潜力素质系统结构中,相互作用、相互制约,又是相互贯通的。
A. 情商B. 健康素质C. 心理素质D. 智商
15思维能力素质一般包括思维观察力、()、思维发散力、思维分析综合力等。
A. 思维创造力B. 思维主观力C. 思维跳跃力D. 思维记忆力
16生理素质是人的潜力素质结构赖以存在和( )的物质载体,也是潜力素质系统结构中的基础层次。
A. 生产B. 生存C. 发现D. 发展
17任何事物都是呈系统的状态存在的,事物的功能即系统的功能都根源于它的( )。
A. 内在结构B. 主要结构C. 次要结构D. 外在结构
18潜力的构成共有()大要素。A 二B. 三C四 D五
19人的潜力素质系统结构中,其()必然依靠后天的活动从而最终形成自身的存在。
A. 思维素质B. 心理素质C. 身体素质D. 生理素质
20智商和情商对创造力的影响,已经成为()上一个新的研究内容。
A. 现代心理学B. 现代管理学C. 现代经济学D. 现代金融学
21创商被许多人认为是测量一个人现实行动能力和()的准则。
A. 创新能力B. 成功能力C. 创造能力D. 思维能力
22克服()是开发潜力的第一步。A. 依赖B. 懒惰C. 偏执D. 散漫
23人的潜力系统诸素质结构中,()和文化性是互动且互补的,它们相互同化,相互改变,相互适应。
A. 潜力性B. 生物性C. 创造性D. 创新性
24()就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。。A. 消极形态B. 自卑感C. 自负心理D. 缺陷
25()是指一个人尚待开发的智力的总称。A. 智商B. 智能C. 潜力D. 智力潜能
二多选题 共20题,共40分
26所谓潜力就是潜在的()。A. 能量B. 思维C. 力量D. 能量
27构成内在的驱动倾向性的心理素质是()。A. 需要B. 动机C. 兴趣D. 意志
28思维能力素质一般包括()。A. 思维观察力B. 思维发散力C. 思维分析综合力D. 思维记忆力
29主体的心理素质一般发挥着()的功能A. 激励B. 发动C. 调控D. 制约
30在人的潜力系统诸素质结构中()是互动且互补的A.生物性B.文化性C.持久性D.自觉性 31()都可以通过外在表现出来。A. 智商B. 情商C. 潜力D. 能力
32潜力的整体系统结构是由()综合构成。A. 生理素质B. 心理素质C.身体素质D. 思维素质 33人的潜力素质既包含()素质,是共性与个性的统一。A. 一般潜力B. 综合潜力C. 特殊潜力D. 良好潜力
34潜力开发的特征()。A. 重复性B. 偏好性C. 自然性D. 模糊性
35专业技术人员潜力开发,有助()。
A. 企业利润的倍增。B. 个人能力的提升。
C. 社会文明的发展。D. 行业的跃进。
36我们生活在知识经济时代,这种以知识为基础的经济,是()为核心的。
A. 以人为本B. 科学技术C. 创新精神D. 科学管理
37人性中影响潜力发挥的主要因素有()。A. 积极性B. 集体荣誉感C.趋利避害性D. 惰性 38往每个人自身方面来看,坚持不断创新,可以()。
A. 增加经济效益B. 改善生活水平
C. 提高生活质量D. 增进个人素养
39()是创新的重要内容。A. 思维创新B. 管理创新C. 产品创新D. 技术创新
40情商和智商都与( )有关。A. 遗传因素B. 教育因素C. 环境因素D. 社会因素 41提高智商的主要方法()。A. 多运动B. 多与别人沟通、交流C. 听音乐D. 玩中取胜 42专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的()。A. 工作知识B. 理论C. 操作技能及技巧D. 基本素养
43专业技术人员的智力潜能开发,主要可以()。
A. 在竞争和超越中开发智力潜能B. 在不断学习中开发智力潜能
C. 在实践中丰富智力D. 在自我肯定和自我否定中丰富智力
44在大公司里,CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以,情商能够转化为()。
A. 利润B. 成本C. 收入D. 成长性
45专业技术人员要建立起坚定的信念,具体有()几个环节。
A. 确立一个信念B. 从案例中受到启发C. 付诸行动,身体力行D. 进行自身反省
三判断题 共5题,共10分
46一个人的能力是由人的生理体力、心理活动能力和思维活动能力所组成。正确
47只有良好的心理素质,才可能有完善的潜力素质的整体系统结构。错误 48人的心理素质,
作为人的自然属性,它是可以通过遗传方式得以保存,并延续的。错误49克服惰性是开发潜力的第一步。正确
50创新的行动是创新的前提。错误
1-25 BAADD AAADD ACCCD DAABB BBBBD 多选 26-30 ABD ABC ABCD ABC AB
31-35 ABD ABD AC ABCD ABD 36-40 BC ABCD ABC ABCD BC 41-45 ABCD ABC ABCD ACD ACD
46-50对错错对错