校园文明伴我行
校园文明伴我行
——活动主持词
1、中队长集合整队。宣布：“请各小队整队报告人数”。
2、各小队向中队长报告。（报告中队长：××小队应到（）人，实到（）人。报告完毕。中队长：接受你的报告）互敬队礼。
3、中队长向中队辅导员报告。（报告中队辅导员：××中队应到（）人，实到（）人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。 中队辅导员：接受你的报告，并希望你们能在_______活动中好好表现„„。中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。
4、中队长宣布开始：现在我宣布，××活动现在开始！
一、出旗 中队长：“全体立正，敬礼”。出旗 礼毕，
二、全体唱队歌。
三、中队长讲话。
队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，四·六中队“校园文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。
四、活动过程（文明航班起飞）
中队长：请各小队汇报，在校园内有哪些不文明现象？
1. 不文明、不礼貌的习惯:
① 升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。
③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 ④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 ⑤自行车，乱停乱放。
2. 不良的卫生习惯：
① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。 ② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 ③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。 ④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
3.违规违纪的行为：
①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。
②抄袭作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗
了解了这些不文明现象，我们该怎么做呢？（告别不文明行为！） 甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！ 合：老师们、同学们，下午好！
乙：我是文明航班机长（ ）
甲：我是文明航班乘务员（ ）。
合：
甲：各位同学，欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！
第一站童谣礼仪站：朗诵童谣《拍手歌》并与同桌互动游戏。
乙：首先我们的文明航班将带大家来到第一站童谣礼仪站，请大家看大屏幕。亲爱的乘客们，我们大声朗诵文明礼仪《拍手歌》吧！ （集体朗读后主持人示范边朗读边游戏）
甲：大家朗诵得很有激情，现在我们动嘴动手结合起来，先看我们示范。（二人示范）
乙：现在大家一起来，你拍一，我拍一，预备起。。。。。。 《拍手歌》
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实很有趣。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。
你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，互相帮助解难题。
你拍八，我拍八，保护环境不折花。
你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。
你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
第二站尊师好学站：欣赏故事视频《程门立雪》。
甲：刚刚大家一起做了《拍手歌》游戏，让我们的旅途更加富有趣味。我们知道，中华民族是礼仪之邦，礼仪是中华文明重要的组成部分。现在让我们跟随故事一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看故事《程门立雪》。
播放故事《程门立雪》。
乙：刚刚大家欣赏了《程门立雪》的故事，谁来说说这个故事告诉我们什么道理？
甲：先人们在礼仪上为我们做出表率，身为新时代少年，我们要怎么样做呢？
身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏四小队带来的三句半:《校园礼仪》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑自觉排队往右靠！危险游戏不要做别忘掉！ 自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！ 天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！ 预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！
同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！ 校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！
甲：刚才他们说得真带劲儿啊。下面我们休息一下，请欣赏《咱们从小讲礼貌》
说起来容易，，唱起来也很好听。做起来可就难了吧。
请看情境小故事，谁愿意上台即兴表演？
七、第三站友爱互助站：情境表演：两位同学在路上相遇，其中一个同学拉扯另一个同学的书包，还往书包上扔脏东西。正当他们在路上互相打闹时，他们遇到了老师，但他们就像就没有看到老师一样，认为这不是在学校，不用向老师问好。
甲：（表演完后）同学们看到这一幕，你想说什么？我现场采访一下：xx同学，你好！请问你是怎么看待这两位同学的？xx同学你好，你的看法又是什么呢？
乙：（走到两位表演同学的伙伴面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，我们就给他们一个机会，看看现在他们会怎么做？（两个同学和扮演老师的同学再次表演）
甲：他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！
八、第四站理解感悟站：每个同学就一方面写一句文明宣传语，让文明之树开花结果。
乙：亲爱的乘客们，谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条写在卡片上，我们一起来分享。
甲：同学们，请把与你最想说的话，与大家公享。
九、第五站“四六文明礼仪公约”站：齐诵四（6）班文明礼仪公约。主持人宣布活动结束。
乙：这棵文明之树正在开花结果！机长先生，我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！
甲：嗯，是的，同学们，你们闻到了吗？我们经过搜集整理，制订了“四中队六文明礼仪公约”，我们一起来朗读一下。（出示幻灯片）升国旗，预备起。。。。。。
四六文明礼仪公约
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课堂上，认真听，老师讲课不插嘴。
遇困难，勤思考，互相帮助解难题
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
甲：礼仪，让人举止文雅。
乙：礼仪，让人风度翩翩。
合：文明礼仪见行动，校园遍开文明花。
甲：亲爱的乘客朋友，我们的文明航班已经到达目的地，现在请老师讲话。大家欢迎！
五、辅导员讲话。
六、请辅导员带领我们呼号。（护旗手将队旗展开）
面向队旗，全场队员举起右拳，待全场队员举拳，中队辅导员呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）
七、退旗、敬礼
八、活动结束