2013年暑期师德培训体会
暑期师德培训体会
石梁学校：金从耀
在本次的师德培训中，通过听四位校长讲座，内容分别是：事业单位工作人员处分暂行规定、国务院关于加强教师队伍建设意见、优秀教师的十个关键词、十八大精神之教育主题等四部分组成。使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师，不仅要有爱心和责任心，更要学会培养学生良好的学习习惯
一、要有爱心和责任心。爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。只要在教学活动中，尊重信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围，必然能够让他们走出自我评价的误区，更加自信地面对学习，成绩最终也就有了保证。为了对学生负责，我们要竭尽全力避免一切可能的口误和笔误，以免误人子弟；为了能够简明扼要的讲述好每一个知识点，从而帮助学生轻松轻松的接受知。教好学生，培养好学生，那是我的职责。但是我想，对于人民教师而言，如果仅仅因职责所累，因职责所苦，受职责禁锢，那生活岂不是变成了一种煎熬？
二、培养学生良好的学习习惯。人们常说：教师的职业是伟大的，教师的职业是崇高的，教师的一言一行在学生中都起表率作用。在平时的板书中，我都能认真去书写。因此，教师要在培养学生良好的学习习惯上，言传身教，起楷模作用。我在平时板书时也特别注意这一点。从小开始，渐渐地，一步一步加以引导。我认为，孩子良好的学习习惯不是一日之功就能够养成的。平时要与学生家长保持经常性的联系。必要时进行家访。帮助学生养成良好的学习习惯。平时一定做到高标准，严要求。这必须在平时点滴抓起，从小做起在平时的课堂上，我一定
要求学生，要说话先举手的好习惯。在课堂上，做到活而不乱。其次注重培养学生勇于创新的良好习惯。课堂上或是作业中，对于同一道题，有多少种不同的解法。学生思路不同，方法也不同，对于学生不同的解法，教师都要及时给予肯定、表扬。哪怕是错误的也该让学生去表达。不要轻易去伤害学生的自尊心。让每个孩子都成为学习的主人。让他们大胆去想，大胆去做。不断去创新，去思维。去发现。平时我还能注重引导学生勇于探索钻研一题多解，激发学生的学习兴趣，从而培养学生勇于创新的良好学习习惯。学生的心理也有一种满足感。
三、教师心理健康知识得到丰富。通过这几天的培训，使我了解了自身心理健康的现状及存在的原因，一起探讨了教师心理健康的标准。因为教师教学的对象是学生，要达到教书育人的目的，就要了解小学生的心理特点，存在的问题以及掌握如何使学生保持心理健康的措施。没有优秀的教师，就没有优秀的学生，没有良好心理素质的教师，就不能培养出良好心理素质的学生。所以培训中，教师们一起分析了中小学教师常见到心理问题及其调试方法。只有心理健康的教师，才能造就身心健康的学生；反过来说，教师人格不健全、心理不健康，将对学生的人格成长、个性形成和心理健康状况造成不良的影响。因此教师懂得心理健康方面的知识非常必要。
总之，通过这次师德培训，我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习，多研究，多向人家请教，不断提高自身素质，用爱与责任引领学生健康成长。