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    与《2014年暑期师德学习活动计划》相关的范文

  • 06-23 2014年暑期师德专题培训计划
  • 20XX年暑期师德专题培训计划 加强师德教育是教师教育的核心内容,是教师队伍建设的永恒主题。增强中小学教师职业道德,提高教师道德修养,是全面贯彻党的教育方针、推进教育改革、实施素质教育的前提和保障。为了深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,根据瑞教办〔20xx〕336号《关于做好20XX年暑期中小学教师师德专题培训工作的通知》文件精神,结合我校实际情况,特 ...

  • 05-22 小学2014年暑期教师集训方案
  • 小学20XX年暑期教师集训方案 为进一步提高教师的职业道德水平和专业素质,打造学习型教师队伍,努力创办人民满意教育,根据《区教育局关于开展20XX年暑期教师集训活动的通知》(荆东教人[20xx]11号)精神及(荆教师[20xx]6号)精神,我校决定今年暑期继续开展教职工集训活动。具体实施方案如下: 一、集训时间 20XX年8月23日-8月29日,集训时间为一周。 二、集训对象 全校教职工 三、集训 ...

  • 03-13 2014暑期师德学习体会
  • 20xx暑期师德学习体会 通过这几天的学习,我认为作为一名好教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,现实良好的教育目的。记得邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我 ...

  • 02-27 2014年暑期师德学习心得体会
  • 践行高尚师德,助推专业发展 -20XX年暑期师德学习心得体会 灵南小学陈晓荷 暑期中,我校20多位教师在校长的组织下,认真学习温州市20XX年有关“践行高尚师德,助推专业发展”的暑期师德学习活动的内容。其中,既有温州是教育局局长林卫平对这次学习做了部署指示;浙江省教育厅副厅长张绪培向我们做了有关全国教育工作会议精神的传达,并对这次会议的精神做了自己的解读;清华大学附中的赵谦翔老师用生动活泼的东北话 ...

  • 12-22 2014年暑期师德学习体会
  • 0xx年暑期师德学习体会 暑期我校进行了师德培训,我认为,要提高自身师德,首先要让师德在我心中。良好的师德是激发教师实施素质教育,教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运。因此,我就有必要经常给自己提个醒,促使自己在教育这块阵地上与时俱进,率先垂范。 一、思想上,要常提醒自己“严格要求”。 在学生眼中,教师是榜样,是楷模 ...

  • 03-21 2014暑期幼儿园师德培训心得:谈"爱与责任"
  • 20xx暑期幼儿园师德培训心得:谈“爱与责任” 只要说到教师的职业道德,人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神,然而更重要的是具备爱与责任。 反复阅读这一期师德培训的资料后,我深深感受到的是许多教师带给我们的震撼,我们为他们感到骄傲,向他们那崇高的师德致敬。从他们身上我明白了教育得以可能的基础 ...

  • 11-26 教育,如果可以这样,那该多么幸福-2014年暑期师德培训有感
  • 教育,如果可以这样,那该多么幸福 -20XX年暑期师德培训有感 在暑气逼人的夏天,能坐在空调会议室里聆听教育局领导为我们教师请来的教育专家的讲座,好似享受精神大餐。学校布置的作业很及时,及时的反思,才最有效果。 教育到底是什么,一千个人有一千种解释。赵希斌博士说:教育不仅仅是培养孩子上北大和清华,而应该是让学困生也能在社会上快乐的生活;教师不应该只关注学生的分数,而是要把知识与学生的学习能力和学习 ...

  • 08-04 2014年暑期师德学习汇报材料
  • 20XX年暑期师德学习汇报材料: 恪尽职守 做幸福教师 瑞安市汀田第三小学 林肖和 各位老师,大家好! 当接到师德汇报这个任务时,心里有些忐忑,因为自己没有什么惊天之举,也没有做出什么丰功伟绩,所做的都是分内事,尽的是应尽的责任,根本没什么可谈,犹豫着上网下载资料,又感觉不妥当,因为自己没有先进的经验,也根本没有那些优秀教师这么伟大,最终还是用自己的双手记下一些真实的小事,浪费大家宝贵时间,敬请谅 ...

  • 04-08 小学2014年暑假校本培训计划
  • 小学20XX年暑假校本培训计划 一、指导思想: 发挥校本培训的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高,深入树立正确的教育观念,完善知识结构,提升知识层次。面向全体教师,以师德为首,以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。 二、工作目标: 通过培训使教师进一步提高师德修养,掌握现代 ...