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    与《优秀事迹报告演讲词:爱与责任同行》相关的范文

  • 12-25 优秀女校长事迹演讲-红烛的情怀
  • 红烛的情怀   徜徉在XX县高桥中学的林间小道上,鲜花盛开,绿草如茵,杨柳依依,荷叶田田,不由让人从内心发出一声赞叹:桥中真美!   驻足于高桥中学校园的文化长廊,“十佳校园”“花园学校”“绿色学校”,一个个闪着金光的奖牌,一张张飘着墨香的奖状,又不由让人从内心发出一声赞叹:桥中真棒!   然而,有谁会想道,以前的高桥中学只是一所极普通的乡镇中学,交通不便,信息不畅,师资薄弱,条件简陋……是什么原 ...

  • 11-24 让生命和使命同行(法官演讲)
  •   有一个问题我们始终在思索,那就是生命的意义是什麽?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。   记得30多年前,党的好干部焦裕禄走进兰考一位老农家时,曾经说过一句让后人广为传颂的话:我是您的儿子。   短短一句话,跃然而出的是对人民群众的无限深情,更是一颗全心全意为人民服务的挚诚的心。   法官,共和国的卫士,一个神圣而庄严的职业,曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。从穿上制服的 ...

  • 05-29 优秀党外干部事迹材料
  • 优秀党外干部事迹材料 她是一个普通的基层党外女干部,长相平常,职位不高,工作普通,但却在普通的工作岗位上干出了一番不普通的业绩。她叫**,原**市**区**乡副乡长,现**市**区政协办公室副主任。是民进**市**支部组织委 员,政协**市第九届、第十届委员会委员。 自从加入民主党派成为党外干部,在市、区统战部的关心关怀下,通过组织带动和党外干部之间相互学习,增添了她的工作事业心和社会责任感,迸发 ...

  • 04-14 先进事迹报告会演讲稿
  • 先进事迹报告会演讲稿 -用真情浇灌医患友谊之花 各位领导、同志们: 大家好!我是xx中医药大学第一附属医院的妇科医生叶敦敏,我报告的题目是《用真情浇灌医患友谊之花》。 我是一名普通平凡的妇科医生,要说不平凡,那是因为我是男的。从医21年来,面对无数被不孕不育困扰的患者,我坚持以中医为特色,将技术作支撑,把患者当亲人,用如水的真情,浇灌出医患友谊之花;用阳光行医的方式,去建立和谐美好的医患关系。 说 ...

  • 06-13 学校中层领导竞岗演讲稿
  • 学校中层领导竞岗演讲稿 -大队辅导员岗位 尊敬的各位领导、老师们,大家好! 我叫xxx,现年30岁,x年参加工作,本科学历。一直来,我担任中高年级的语文科和班主任、级长等工作,xx年至今主管过学校少先队工作和德育工作。 这一届竞岗,我拟竞的岗位是-大队辅导员岗位。下面我先谈谈我的竞岗优势。 首先:我具备大队辅导员的岗位资格 通过学习培训,我先后参加广东省少先队辅导员岗位培训,xx年获得辅导员岗位初 ...

  • 11-18 先进车间事迹演讲稿-在逆境中拼搏的某车间
  • 各们领导,各们评委,朋友们,大家好:   今天我演讲的题目是“在逆境中拼搏的**车间”。   众所周知,在逆境中拼搏要的是一种精神,一种必然胜利的信念。戴尔·卡耐基就单单曾说过“是信念才能让你从困境中崛起”。无论是什么样的困难都无法永远压制拥有积极态度的人,因为他们拥有将逆境作为跳板站起来的能力。   从古代越王勾践“卧薪尝胆”到中国共产党领导中国革命从无数次低潮走到伟大的胜利,这一次次都是因为他 ...

  • 03-15 优秀教师事迹材料:与爱和责任同行
  • 优秀教师事迹材料:与爱和责任同行 我叫xx,是xx县xx中学的一名教师,在我的教学生涯中,虽然没有张丽莉老师的豪迈壮举,但也不缺乏自己在工作中难忘的点点滴滴。我一直坚持责任与爱心同行的原则,在工作中始终将学生放在第一位,兢兢业业,用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。 20XX年8月,我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位,从此便将“德为师之本”作为自己的座右铭,将自己对学生的爱、对事业的执着, ...

  • 07-10 任长霞先进事迹报告会演讲稿
  • 各位领导、同志们、新闻界的同行们:   我叫牛晓农,是郑州电视台的一名记者。三年来的跟踪采访和频繁的工作交往,我耳闻目睹了任长霞许多感人至深的先进事迹,亲身体验了任局长的工作作风,深切地感受了老百姓对她的真情厚爱。   忘不了20XX年4月17日,那是为任局长送行的日子。就在这天,我经历了登封有史以来最悲壮的场面。早上不到8点,登封市区已是万人空巷。14万从四面八方自发赶来的群众将大街小巷变成了鲜 ...

  • 08-16 大学生最喜爱的教师事迹简介
  • 大学生最喜爱的教师事迹简介   李x,体育部副教授,主讲《交谊舞》、《体育舞蹈》、《基础体育课》、《基础理论》。注重师德风范,言传身教、教书育人,认真贯彻课改精神,创新教学方法、通过自学自评、互学互评、自练创编和集体汇报表演等途径,促使学生主动学习,感知体育课里处处有知识,体验学习过程的欢乐与艰辛,学生的诸多能力及创新精神、团队意识不同程度的得到培养与发展。承担或参与多项教学研究项目,多次获得教学 ...