3.几何体的侧面展开图
3. 几何体的侧面展开图
([***********]91)第1题. 2007北京课标，4分）右图所示是一个三棱柱纸盒，在下面四
个图中，只有一个是这个纸盒的展开图，那么这个展开图是（ ）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
答案：Ｄ
([***********]98)第2题. (2007福建宁德课改,4分) 如图1是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从如图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上面的字是（ ）
A ．和 B ．谐 C ．社 D ．会
图1 图2
答案：D
([***********]00)第3题. （2007福建泉州课改，4分）观察下列图形，其中不是正方体的展开图的．．
为（ ）
A ． B ． C ． D ．
答案：Ｄ
([***********]17)第4题. （2007福建厦门课改，4分）已知图1所示的图形是由6个大小一样的正方形拼接而成的，此图形能否折成正方体？ （在横线上填“能”或
“否”）．
答案：能
([***********]42)第5题. （2007广西南宁课改，3分）在图中添加一个小正方
形，使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱，不同的添法共有（ ）
A ．7种 B ．4种 C ．3种 D ．2种
答案：B
([***********]9)第6题. （2007广西玉林课改，3分）某个多面体的平面展开图
如图所示，那么这个多面体是（ ）
Ａ．三棱柱 Ｂ．四棱柱
Ｃ．三棱锥 Ｄ．四棱锥
答案：Ａ
([***********]70)第7题. （2007湖北荆门课改，3分）如图，这是一个正方开体的
展开图，则号码2代表的面所相对的面的号码是 ．
答案：5
([***********]71)第8题. （2007湖北十堰课改，3分）如图，D ，E ，F 分别是等边△ABC 的边AB ，BC ，CA
的中点，现沿着虚线折起，使A ，B ，C 三点重合，折起后得到的空间图形是（ ）
A ．正方体 B ．圆锥 C ．棱柱 D ．棱锥
B 答案：Ｄ
([***********]06)第9题. (2007湖南长沙课改，3分) 圆锥侧面展开图可能是下列图中的（ ）
A ． B ． C ． D ．
答案：D
([***********]35)第10题. （2007湖南常德课改，4分）下面图形中是正方体平面展开图的是（ ）
A ． B ． C ． D ．
答案：C
([***********]98)第11题. （2007吉林课改，3分）把图①的纸片折成一个三棱柱，放在桌面上如图②所示，则从左侧看到的面为（ ）
Ａ．Q Ｂ．R Ｃ．S Ｄ．T
图① 图②
答案：Ｂ
([***********]69)第12题. （2007辽宁大连课改，3分）下列图形能折成正方体的是（ ）
A ． B ． C ． D ．
答案：D
([***********]73)第13题. (2007内蒙鄂尔多斯课改，3分) 将圆柱形纸筒沿母线AB 剪开铺平，得到一个矩形（如图）．如果将这个纸筒沿线路B →M →A 剪开铺平，A A A ) 得到的图形是（ ） A ．平行四边形 B ．矩形
C ．三角形 D ．半圆 B B ) B 答案：A
([***********]58)第14题. （2007内蒙呼和浩特课改，3分）下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是（ ）
Ａ． Ｂ． Ｃ． 答案：D
([***********]30)第15题. (2007山东青岛课改,3分) 一个大长方体是由四个完全一样的小长方体拼成的，如果每个小长方体的长、宽、高分别是3，1，1，那么这个大长方体的表面积可能有 种不同的值，其中最小值为 ．
答案：4；32
([***********]12)第16题. （2007陕西课改，3分）下面四个图形中，经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是（ ）
A ． B ． D ．
答案：B
([***********]56)第17题.
(2007四川乐山课改,3分) 图为一个多面体的表面展开图，每个面内都标注了数字．若数字为3的面是底面，则朝上一面所标注的数字为（ ） Ａ．2 Ｂ．4
Ｃ．5 Ｄ．6 答案：Ｃ
([***********]65)第18题. (2007四川眉山课改,3分) 下列图形中，不是三棱柱的表面展开图是（ ）
A ． B ． C ． D ．
答案：D
([***********]78)第19题. （2007云南课改，3分）在下面的图形中，不是正方体表面展开图的是（ ） ．．
A ． B ． C ． D ． 答案：C
([***********]5)第20题. (2007浙江台州课改,4分) 一个几何体的展开图如图所示，则该几何体的顶点有（ ）
Ａ．10个 Ｂ．8个
答案：Ｃ
Ｃ．6个 4个 Ｄ．