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    与《"三八"节礼仪讲座会议主持词》相关的范文

  • 08-18 社交礼仪讲座策划书
  • 社交礼仪讲座策划书 一、 活动主题: 优雅,我们的追求 二、 活动背景: 为了让我们大学生活的的充实,也让我院全体学生能在以后的社交场合有一个良好的行为规范,在集体面前有一个更好的形象,让大家能更好更出色的交往,不断地展现自己的才华! 三、 活动目的: 学习社交礼仪,规范自己行为! 四、 活动介绍: 本次活动由电信学院纪检部主办各部协办,由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的一次讲座,由电信学院各班同 ...

  • 04-29 群众路线学习笔记:"少出去应酬,多回家吃饭"
  • 群众路线学习笔记:“少出去应酬,多回家吃饭” 最近,习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,提醒党员干部要“少出去应酬,多回家吃饭”。朴实的语言,语重心长;简单的道理,意味深远。 “少出去应酬,多回家吃饭”,是健康生活方式的回归。无论对党员干部,还是普通百姓来说,这句话都非常在理。,下馆子应酬多了,随之而来的胆固醇、脂肪肝也高了多了,对身体的伤害越来越大。个别领导在酒桌上吃出人命来 ...

  • 08-17 校友报告会策划书
  • 校友报告会策划书 南昌师专20XX年校园特色活动之 校友报告会策划书 为更好的宣传省学联的思想宗旨,积极响应校园特色活动的号召,丰富校园生活,帮助同学们规划好大学、职业生涯,特开展以下活动。 一、活动主题:相约校园,成长对话 二、活动目的: 1、丰富校园文化生活,促进师生学习、工作交流,树立学生会良好形象。 2、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑,以培养其积极向上的心态,规划好大学生涯, ...

  • 11-11 毕业生职业礼仪大赛活动实施方案
  • 毕业生职业礼仪大赛活动实施方案 一、大赛主题   礼仪传承文明,文明净化心灵。 二、大赛目的   通过举办职业礼仪大赛,全面推进我院职业礼仪素质教育,让同学们“领略职业礼仪的艺术之美,滤去浮华躁动的心理,明晰自己的人生观价值观,为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的职业形象,展示 ...

  • 06-11 儿童综合素质提升工程礼仪教育讲座体会
  • 儿童综合素质提升工程礼仪教育讲座体会 今天,学校召开了这个关于“6+1”儿童综合素质提升工程礼仪教育的讲座,让我们做家长的意识到礼仪教育是要渗透在孩子一天日常生活的各个环节之中的,并且要随时善于抓住日常生活中的教育契机和幼儿园,社会协同教育,帮助孩子形成良好的礼仪习惯。 而且随着礼仪教育活动的不断深入,希望可以让孩子们越来越彬彬有礼,更积极主动的参加各项学校组织的活动,可以显得更加活泼,健康和自信 ...

  • 04-06 新生入学教育心得
  • 新生入学教育心得 很高兴成为xx职业技术学校的一员。作为新生,对于学校、老师、同学都充满新期待。为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息,在开学这两天,学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。连续几天的讲座,虽然觉得很辛苦,但我们受益匪浅,学到了不少有用的东西,也懂得这三年的学习时间是何等宝贵,需要迎难而上努力学习。 讲座一:自身专业知识与技能 由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识 ...

  • 12-24 家长礼仪培训体会
  • 家长礼仪培训体会 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。 孩子是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前幼儿园和 ...

  • 04-01 学校教育教学工作总结与计划
  • 学校教育教学工作总结与计划 -在稳步中求发展,在变革中求创新 岁末,在谈到工作的时候,很喜欢用“回顾”与“展望”两个词,回顾,是让自己的记忆回到过去,通过一页页感性的画面,梳理出理性的方法与经验;而展望却是在回顾的基础上,对学校未来发展与走向的一种理性思考与科学与决策。很高兴,每年能有一次这样的机会,与教育局领导以及全体教师齐聚在一起,回顾一年来,xx学校工作中取得的点点滴滴的成绩;更高兴,能与领 ...

  • 08-14 2014年春学期少先队工作总结(两篇)
  • 20XX年春学期少先队工作总结 本学期,我校少先队在校长室和上级少工委的领导下,以科学发展观为指导,以学校工作目标为指针,以养成教育为重点,以特色活动为载体,在广大辅导员老师的支持下,开展了一系列的教育活动,现将有关工作总结如下: 一、以思想道德建设为主线,不断提高少年儿童的思想政治素质和道德品质 1.坚持教育与管理相结合,培养青少年学生良好的行为习惯。 (1)加强德育制度建设,增强德育工作的可操 ...