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    与《陈璧君狱中晚景》相关的范文

  • 03-09 名言警句精选
  • B 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 百学须先立志.(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发.(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(<礼记>) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(<荀子>) 不飞则 ...

  • 11-21 优秀小学语文科组自荐材料
  • 优秀小学语文科组自荐材料 xx语文科是一支年轻有活力、热情高涨的优秀团队,教师队伍如一泓清泉活水欢腾地奔向课改的前方,在学校教育教学的花园里,它宛如一朵娇艳的奇葩,散发出阵阵清香。 我校语文科组现有教师22人,其中高级教师12人,具有硕士学位的三名,研究生学历一名。现有天河区小学语文学科中心组成员2名。一直以来学校高度重视语文科组的建设,积极创设宽松和谐的工作氛围,不断完善制度建设,狠抓常规教研和 ...

  • 01-12 红领巾相约中国梦主题队会主持词
  • 红领巾相约中国梦主题队会主持词 让梦想放光彩 (一)各中队报告人数, (二)主题队会仪程; 1、宣布主题活动开始 女:虎头岩的松柏挺立在翠绿山岗 男:嘉陵江的浪花荡漾起金色浪潮 女:今天,我们相聚在渝中这片热土上 男:今天,我们相聚在星星火炬征途上 女:鲜艳的队旗下,有我们可爱的红领巾小伙伴 男:鲜艳的队旗下,有长期关心我们成长的领导 女:他们是xx 男:让我们用少先队最崇高的敬礼(敬礼),热烈欢 ...

  • 03-24 可爱的中国演讲稿
  • 可爱的中国演讲稿 我们是来自【】乡镇的【】号家庭,我是{】,这是{}。我女儿是个歌迷影迷,把成龙当成了偶像,特喜欢【国家】这首歌,于是我说去读一读《可爱的中国》吧。你会有体会和感受的。我是一个球迷,每当体育场升起五星红旗,奏起{《义勇军进行曲》时,便会热泪盈眶,女儿说爸爸:你也读一读《可爱的中国》吧,让我们共同感受强烈的爱国主义情感吧! 我是一个70后,今天又重读这本书,有一种别有的感觉,我要去探 ...

  • 08-07 思廉政筑防线-学习廉政建设文革的体会
  • 阅读、学习廉政建设文章,对于加强自身的思想政治修养,提高精神境界,加固反腐败的思想防线很有帮助。从这些案例中,我深深体会到,廉政建设,体制、机制是重要的,但个人的自律是更重要的。   严以律己,慎微防止腐败要从“小事”防起,“不以恶小而务之”,要时时处处“慎微”。清正廉洁的楷模汪洋湖给自己定的一条“死”原则是坚决不收礼。有人说他有点太不尽人情,他说:“堤溃蚁穴,这个口子开不得。有第一次,就会有第二 ...

  • 01-24 毕业2014年聚会诗词
  • 毕业40周年聚会诗词 马莲英 潼关四十二年前 吾辈同学恰少年 花甲之年再相聚 往事悠悠思万千 7.22於故乡金城潼关 成洁(成水鱼) 七律 两载同窗友情深一朝分别四十春历尽沧桑重聚首满眼皆是白发人 举杯叙旧言不尽互道珍重勤叮咛知足常乐体健康晚景一刻值千金 水调歌头 聚会 才饮午间酒又逢晚宴会三杯五盏淡酒恨愁尽全有各地学友来叙 四十二年别苦今聚情更高夏暮秋将近绿野满山花 清茶香佳酿美话当年回顾我辈人 ...

  • 08-10 高三学生演讲稿
  • 高三学生演讲稿《最后一次演讲》 亲爱的老师, 可爱的同学们: 大家好! 我是高三十一班的毛xx。今天我演讲的题目是《最后一次演讲》。 歌德说过:“急速飞逝的韶光,何处去重寻?”是啊,“花有重开日,人无再少年”,关汉卿也曾发过类似的感慨。其实时钟最懂得光阴离开的决心,可它总是沉默不语,或许是因为贪恋黄昏的晚景吧。丢下了我们,后知后觉,仓促告别。忆往昔峥嵘岁月,一千多个日夜我们一同走过。苍老,不属于这 ...

  • 08-11 小学语文教学工作体会
  •   根据小学语文教学目的要求结合小学生思维特点,恰当地运用画图很好地掌握所学知识内容,而且还使学生的思维活跃,想象更加丰富,调动起学习语文课的积极性。   一、运用图画,空破重点和难点   图画,具有很强的直观性、生动性和形象性,它活生生地摆在学生面前,会主剖在脑际里展开联想的翅膀。这不仅使学生较快较深刻地理解课文内容,而且能极大地激发学生观察事物、思考问题、认知道理的积极性。如教“美丽的公鸡”一 ...

  • 12-21 第八讲正确使用标点符号
  • 第八讲正确使用标点符号 一、知识点: 1、掌握七种常用点号和五种常用标号的基本用法 2、注意区别两组标点 3、注意直接引用时标点符号的正确使用 4、注意问号的正确使用 5、注意引号、冒号、破折号、省略号的表达作用 6、掌握标点符号的规范书写   二、试题精讲: 1、标点符号使用没有错误的是:(  )  A、我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。  B、如果美是专指“婆娑” ...

  • 02-05 小学生如何读大部头
  •   名著最宜少年读,而名著多为洋洋数十万言的宏篇巨著。学习了《狱中联欢》之后,我曾向学生推荐《红岩》,没想到应者寥寥。是书的厚重把他们吓住了。有鉴于此,指导小学生读大部头应该注意什么呢?   一、不宜过早。对名著的理解往往需要相关的历史知识和社会知识,而年龄越小这方面越匮乏,因此不宜过早。否则读不懂,只会降低阅读兴趣。   二、自主读书。老师、家长多提供阅读材料。材料要与学生的阅读水平相适应,循序 ...