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    与《高三学生演讲稿》相关的范文

  • 11-21 高一学生国旗下的演讲:给高三的祝福
  • 高一学生国旗下的演讲:给高三的祝福 敬爱的老师们,亲爱的同学们,早上好,我是高一(1)班的陈x。今天,是高三的学长、学姐们在我校最后一次参加的升旗仪式,在这里请允许我代表高一高二的学弟学妹们送上我们最深情的祝福。 在这酷热的夏天,处于高三的你们正在经历人生中重要的一场考试。18岁,正是人生激扬青春的年龄,没有欢笑,你们却坚持着,历练自己意志与坚定的品格。为了最后的成功而奋斗着,高三这一年,有痛苦, ...

  • 02-02 高三毕业升旗学生代表演讲稿
  • 高三毕业升旗学生代表演讲稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好! 又是这庄严的时刻,又是这曙光下的聚首。随着国歌的奏响,伴着国旗的飘扬,我们还是那样的热情高涨,依然是那样心潮涌动,热血沸腾!而热情中有了忧郁,涌动中埋着沉默,沸腾中滚动着依恋。只因这是我们高三学生会最后一次在这方热土上,瞻仰国旗的冉冉升起,最后一次在这国旗下,抒发我们青春的慷慨激昂。最后一次了,我愿代表高三的全体同学,为我 ...

  • 03-28 升高三演讲稿
  • 升高三演讲稿 两年前,我们满怀理想与荣耀,走进xx中学,成为xx中学的一名新生。寒来暑往,转眼我们就要高三了,即将成为xx中学老校址的最后一届毕业生。 两年前,我们都渴望能成为xx中学的学生。通过努力,通过中考,我们如愿以偿。直到现在,我还是以我是一名xx中学的学生倍感骄傲与自豪。xx中学教育培养了我们,给我们带来了荣誉。今天,现在已经到了我们该为母校做点什么的时候了。我想,献给母校最好的礼物就是 ...

  • 06-01 致高三学生的一次演讲稿
  • 致高三学生的一次演讲稿 1。信念 回想整个学生时代,感觉高三对我的意义是空前强大并充满神奇色彩的。 人生难免有低谷,再出色的人,也总有不愿让人提及的辛酸史,经历越多,收获越多。 久而久之。发现每个人,不论是工作还是学习与生活,凭借的,就是自己的意志与信念。 有信念的人是幸福的。可是我所说的信念是坚定而稳固的,不是泛泛而谈,不是搞浮夸风。它是让你日思夜想的。 如果信念足够强大,足够真实,那么它所能够 ...

  • 03-27 高三百日冲刺演讲稿
  • 高三百日冲刺演讲稿 高三c段教师 李庆功 各位老师,同学们: 大家上午好! 春天既然已经来了,夏天就不会遥远。是啊,又是一个新的起点,又是一个明媚的春天,我们走到一起,共同来宣言:沉积了三年,只为收获时能仰起灿烂的笑脸。要闯关,先把泪擦干,走过去,前面是个艳阳天。不慌不乱、勇往直前、千回百转、九苦一甜,我们肩并肩、手相连,共祝愿,明天会灿烂。 从去年暑假开始,天那么热,其他人还在休息,我们就已经把 ...

  • 05-25 高三语文下学期教学计划2
  • 高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那 ...

  • 02-11 毕业式讲稿
  • 毕业式讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好: 在这个庄严神圣的时刻,请允许我代表高一、高二的学生表达对高三学长们的衷心祝福,祝愿你们取得好成绩。 时光飞逝,岁月荏苒,三年前,学长们通过自己的努力与拼搏成功取得了进入六中的入场券,你们选择了六中,六中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐,脸上写满了喜悦和自信,因为面对人生道路上的第一次挑战,你们赢得了胜利,但你们没有陶醉于 ...

  • 05-30 教务处副主任竞职演讲
  • 各位领导、各位老师,晚上好: 我叫胡旭志,很荣幸参加这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台,更是一次锻炼、学习、提高的机会,本人模竞聘教务处副主任这个机会,汇报自己的想法。 一、本人情况:我出生于1965年,中共党员,86年毕业于江苏教育学院,同年分配到官林中学任教至今。1991年到94年参加江苏教育学院本科函授并毕业,1999年到20XX年参加南师大历史教学研究生学习并结业。20XX年评为中学 ...

  • 01-20 高三语文下学期教学计划
  • 高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那 ...