法与我们息息相关
《法与我们息息相关 》主题班会设计
活动背景：
本班学生年龄大多11、12岁，大多都是留守儿童，居住的出租屋，周边外来人很杂，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
活动的目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
一、班会准备
1、辅导员准备：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。法制知识竞赛题
2、学生准备：让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
二、活动过程：
（一）、活动基本情况
1、时间：2013年12月13日
2、地点：五年级（2）班教室
3、班主任：陈怀英
4、主持人：班主任 阿里飞热
5、参与者：五年级（2）班全体学生（31人）
（二）、活动程序
1、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的目的
主持人：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规 , 预祝班会圆满成功！
2、主持人： 我宣布《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到 " 侵权 " 两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分
A：必答题：
1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ 2 ．制定《未成年人保护法》的目的是什么？
3 ．对未成年人教育的范围是什么？
4 ．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
B：抢答题：
（1） 、 什么是未成年人？
（2） 、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？ （3 ）、《未法》对未成年人招用有那些规定？
（4 ）、中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
（5 ）、《教育法》共有多少条多少章？
3、主持人：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？法治小品打比拼：
第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）
第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）
第四小组：强行借物（钱）不 " 私了 "
主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生 1 ，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生 2 ，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生 3 ，放学生有人跟踪我，怎么办？
生 4 ，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？
主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。学表演的文艺节目。
4、 主持人：刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
5、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。
6、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
三、活动总结
通过这次主题队会，同学们进一步认识了法律法规的意义，在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。