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    与《我爱镜泊湖瀑布》相关的范文

  • 11-23 语文名师工作室评析一课
  • 语文名师工作室评析《轰隆隆》一课 今天听了两堂课,结合课题与他们的课,大家发表意见。 xx介绍情况:研究进展、问题、本堂课的研究重点。 这个读写结合课题是跟徐老师一同研究,课文里面有一些读写结合的点,在教学中渗透读写结合的理念,把课文做读写结合的范例,指导学生写好习作。在平时的教学中,我们经常讨论,比如说这篇课文有哪几个训练点,课文有哪几个写法?形式多变,有时是模仿,仿写,精彩段落;有时是续写;有 ...

  • 09-01 开展党建品牌创建活动实施方案
  • 开展党建品牌创建活动实施方案 为贯彻落实市委和市党的工作会议精神,充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用,按照《牡丹江市深化创建党建品牌工作 实施意见》的通知要求,经管委会党委研究决定,20XX年在全委系统开展“情系镜泊?追赶跨越”党建品牌创建活动。现制定具 体实施方案如下: 一、指导思想 以党的十七届五中全会精神和市委十届十五次全委扩大会议精神为指导,以转变作风为着力点,以利益导向、优质服务为重 ...

  • 04-14 村党支部创先争优材料
  • 东珠村,位于渤海镇西南10公里处,东临牡丹江,西挨镜泊湖畔,现有居民287户,总人口700人,村党支部共有党员20名。几年来,东珠村党支部、村委会“两委”班子,带领全村广大干部群众解放思想,更新观念,创新务实,奋勇争先,把一个位置偏僻,经济落后的传统水稻种植村转变成为特色无公害水稻,旅游观光,农民收入丰厚,基础设施完善,村务管理民主,精神文明多彩的社会主义新农村。 一、坚持标准,抢抓机遇,做创先争 ...

  • 12-01 八一征文:八一,想起在连队当兵的日子
  • 八一征文:八一,想起在连队当兵的日子 1.入伍 我在1976年底入伍,那时我8年级、16岁,出发的日子是新年后、春节前。 我穿着没有领章、帽徽的军装上了送兵的火车。x军x师x团高机连的李事务长接受了我这个新兵。我父母的战友特别安排我到这个中苏边境的战备值班团。 上火车后过了一会儿,有一个高个子、长着英俊的国字脸、军装洗得脱色的排长过来说:怎么样,到我们重炮连来吧,我们是刘x的连队。那时候所有人都知 ...

  • 08-20 中国梦征文:多彩风光梦
  • 中国梦征文:多彩风光梦 福州格致中学高二(1)班刘昱彤 静谧的东方,华夏之土,鸡鸣迎来了破晓。古老的土地,流转的岁月与第一抹曙光相融。我想站在山峦之上,去俯瞰这广阔的疆域,带着虔诚的心情审视这片净土,让旷野的风吹得心中不染一尘。在这个物欲横流的时代,我想去守一份本心,寻访散落在四处最原始的中国风光,寻找最纯真的相亲相爱。让绮丽壮阔与唯美隽永在心头相遇,做一个多彩风光梦。 我该去到那遥远的北国,做一 ...

  • 08-30 在检察机关政治部主任会议上的致辞
  • 各位领导、同志们:      在这瓜果飘香的盛夏时节,我们十分高兴地迎来了全国检察机关政治部主任会议在我省的召开。首先请允许我代表黑龙江省人民检察院对大会的胜利召开致以热烈的祝贺!向王振川主任和高检院各部门领导,各省、市、自治区院的政治部主任及与会的各位同志表示热烈的欢迎!      全国检察机关政治部主任会议的召开,是全面贯彻落实《人民检察院基层建设纲要》,进一步加强检察队伍建设的有力措施,是总 ...

  • 08-22 高三语文期末练习
  • 高三语文期末练习 20xx、6 一.语言运用 1.下面一个句子太长,表达不够清晰,请将它改写为几个连贯的短句,内容不能删减,原意不能改变。(4分) “狄德罗效应”是一种经常可见的在没有得到某种东西时心里很平衡,生活很稳定而一旦得到了反而开始不满足认为自己应该得到的更多的“愈得愈不足效应”。 答: 2.给下面这篇短讯拟一个合适的标题)要求不超过13字。(4分) 10月20日,50辆由上海通用汽车公司 ...

  • 08-25 幼儿园诗歌朗诵比赛主持词
  • 幼儿园诗歌朗诵比赛主持词 亲爱的的小朋友们: 大家下午好! 在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡,在这充满诗意的季节里,迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。 这次诗歌朗诵比赛,不仅为小朋友提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提 ...

  • 12-08 小学语文第八册教学计划
  • 小学语文第八册教学计划 一、基本情况 本班学生共59人,绝大多数上进心强,且有极强的求知欲,能积极主动的参与学习过程,学生大多活泼好动,口语交际能力较强。在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,能背诵指定的课文和古诗,积极参加语文综合实践活动和大阅读活动,效果良好。但由于个别生较多,基础较差,他们不能灵活掌握所学的知识,拼音和识字能力明显比同龄孩子差,对课文的理解能力也较差。但他们大都聪明灵活,主 ...

  • 01-31 七年级语文上册教学计划及进度
  •    一、教学目标   新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。   1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。   2、学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。   3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。   4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。   5、 ...