教育整顿总结
教育整顿开展情况总结
今年七月，相继接到上级关于单位奥运安保工作指示、作风纪律教育整顿和单位关于防范十大安全问题的规定等文件后， 支队高度重视，准确地理解把握了文件精神，充分认清了举办奥运会的重大意义和教育整顿增的必要性，高度认清了安全工作的重要性。把奥运安保任务作为关系党的执政能力，关系国家和民族形象的重大政治任务来抓，高标准高质量地完成党和人民赋予我们的神圣使命。在此基础上，上级下发了教育计划、方案，机关、项目部组织开展教育整顿，并结合十大安全问题相关规定，要求官兵学习对照、查摆问题，开展批评与自我批评，切实做到找到一个问题解决一个问题总结一条经验。为进一步贯彻依法“从严治警”，提高单位管理教育水平，规范单位四个秩序，为单位能在奥运期间平稳、安全、和谐度过打下坚实基础。下面，就本次一系列整顿教育活动情况总结如下。
一、基本情况
(一) 领导重视，组织有序
接到相关文件、指示后，支队党委高度重视，以党中央、中央军委和胡主席关于奥运安保工作一系列指示精神为指导，围绕“平安奥运”，依法从严治警，严格人员、车辆、爆材及内部目标管控，着重解决养成不好、“四个秩序”不正、制度落实不严、防范不力的问题，进一步加强单位作风纪律，提高官兵文明素养，树立单位良好形象，实现“三个确保、一个展示”目标。支队对此专题召开了党委会议，进行了分工部署，而后召开了温江机关干部会议，对教育整顿计划方案
进行讨论，保证教育整顿“四落实”，确保活动的有效开展，达到教育整顿的预期效果，为奥运安保工作打下了坚实的思想基础。
(二) 内容具体、针对性强
按照活动要求确立了以“整顿为奥运、教育促安保、施工保目标，建设保稳定，全程保稳定”的目标。在学习内容上着重加强对党中央、国务院一系列的奥运期间执勤、管理、教育工作的指示精神，上级关于奥运安保工作相关要求等，同时安排对《基层〈机关〉正规化管理规定》、指挥部《关于防范十大安全问题的规定》、《士官管理规定》以及指挥部“五个严禁”规定等规章制度的学习。紧紧围绕“我为奥运增光彩、我为祖国作贡献”这个主题，以作风养成不好、“四个秩序”不正、制度落实不严、安全防范不力为重点整顿内容。采取了学习教育、对照整改、集中整治的方法进行，针对奥运期间安全管理形势严峻、政治要求高的特点，站在讲政治、讲大局的高度，紧紧围绕“平安奥运会”的总目标，加强组织领导，明确责任，精心谋划，狠抓落实。各项目部主官亲自部署、亲自参与，有效地确保了“人员、时间、内容、效果”四落实。以中队为落脚点，以“五个重点问题”的深化治理作为难点，把十大安全管理规定作为重点，把安全管理重心放在基层和施工现场，以老老实实、踏踏实实、扎扎实实的工作作风，全程跟踪基层中队活动的落实，很好的确保了活动在末端取得实效。
（三）措施具体，方法灵活
在一系列教育活动中，指挥部、总队、支队三级联合工作组还对我部的学习教育活动进行了蹲点指导帮扶，在此过程中，工作组严格按照“严于平时、严于外部、严到最后”的要求，积极开展工作，仔
细了解掌握情况，全面统筹协调兼顾，支队、各项目部积极配合，全面总结分析现状，严格按照教育方案组织开展教育。体现出干部骨干带头学、带头练、带头整顿的良好局面，进一步增强了教育整顿的效果。其主要特点：一是区分层次，区别对待。在学习过程中，项目部机关中队、干部战士不搞一刀切、一锅煮。通过学习各级各类人员的职责、奥运安保常识、十大安全问题防范等内容，树立大家依据条令，依法按程序办事的良好作风。在教育学习期间，不定期利用早操间隙对官兵进行警容风纪检查，凡是不符合规定的限期进行整改。根据项目部机械设备使用频繁的实际情况，各项目部、中队多次组织操作手、驾驶员，学习《车辆安全管理规定》、《安全教育常识》，避免因违规操作而引发的安全责任事故，确保机械设备的安全有序运行，以提高自营施工生产能力。二是形式多样，氛围浓厚。此次教育中，我们把大造声势，营造教育氛围作为重点，把集中教育、随机教育与个人自学结合起来。在学习时，随机对奥运常识进行提问，温江片区组织进行了奥运安保知识竞赛，把各种知识点、条令条例章节、防范安全问题的重点上板报，做卡片，让官兵对时刻把奥运安保记在心上。通过开展每天学习一条令，相互结对检查评比活动，既缩短了教育成果转换周期，又大大提高了教育的针对性和时效性。学习过程中，采用领导授课、集中学习、班排讨论、会前提问等形式，利用学习签到制度、补课制度等形式，确保条令学习不落一人、不留死角。三是转变观念，破解难题。此次教育，我们摒弃了以往为搞教育而搞教育的被动传统观念，大胆采用了以条令为手段，破解基层难题的方法。在教育学习中，我们严格按照单位条令条例和各项规章制度为依据，重点把防范
十大安全问题规定与中队施工实际和条令条例挂上钩，逐条对比分析检查，做到有一条不符条令的就整改一条，深入查找项目部管理教育的问题和隐患，采取有效措施加以整改，打牢官兵条令条例意识，重点解决制度不落实、正规化标准不高、管理措施不到位等问题，实现了机关按条令条例进行指导，基层按条令条例进行运转，官兵按条令条例执行，增强了官兵的条令意识和纪律观念，基本上解决了单位管理松懈、纪律松弛、作风松散等问题，进一步提高正规化建设水平。
（四）整顿及时，效果明显
此次教育整顿是根据国家关于奥运安保指示，单位掀起施工生产大干高潮情况下开展的，活动开展的非常及时有效，效果突出。一是学习教育气氛比较浓。开展教育整顿以来，支队全体官兵都能认识到学习教育整顿的重要性，表现出强烈的学习愿望，干部带头作用比较强，学习教育积极主动，施工生产身先士卒，不甘落后，积极投入学习、施工、教育、整顿当中，在领导干部的模范带头作用下，形成了一个非常浓厚的教育整顿氛围，把教育整顿推向高潮，全体干部争先恐后，以实际行动体现出要争做纪律中的自由人；二是思想意识得到了加强。通过此次教育整顿，官兵的警魂意识和奥运知识得到了提高，从思想上明确了单位管理的重要性和奥运安保的深远意义。大局意识、主人翁意识、服务意识明显增强，在奥运期间，官兵思想稳定，一日生活制度正规。三是作风纪律养成较好。在教育整顿期间，全体官兵能够端正态度，加强对自身组织纪律的约束，自律意识明显增强，警容不整、举止不端、礼节不周、作风漂浮、形象不好等现象得到克服。四是制度得到落实。“四个秩序”正规。通过学习教育整顿，官兵从思
想上正确把准方向，加强执行和遵守条令的自觉性，使以前一些制度落实难的问题得到了有效的治理，有力地改变了官兵无故不参加早操、晚点名、学习等现象，单位的“四个秩序”进一步正规；五是单位管理目趋正规。在单位管理上，“从严治警”思想意识有所提高，管理责任、目标进一步明确，制度落实彻底，日常管理到位，执行上级命、指示坚决，能够做到令行禁止。尤其在请销假制度落实上，超假、逾假不归，事假多等现象得到有效控制。
二、主要特点
这次学习教育整顿，主要有五个方面的特点：一是能结合奥运期间国际国内外形势和当前单位管理工作的形势，围绕支队的实际情况，有重点，有针对性的开展；二是通过采取不同的教育方法形式，达到了全员参与学习，全员共同提高的目的；三是结合这次活动，开展了争当安全文明施工员，十大安全问题防范的模范等活动，既深化了教育意义，又巩固了学习效果；四是支队领导高度重视，认真组织。充分认识开展学习教育重大意义，把此次活动工作列入了重要议事日程，明确责任，严密组织，齐抓共管，真正形成合力；五是在处理工学矛盾关系时，统筹兼顾，合理安排，紧密结合，互相促进，互相提高，避免了顾此失彼现象的发生，边学习、边工作、边整改，把活动与解决实际问题、建立管理教育长效机制有机结合起来，推动了支队全面建设。
三、存在的问题
虽然，我们在此次教育整顿中取得了一定成绩，圆满地实现了 “两个奥运”期间单位安全稳定，无一起事故案件发生的目标。但与上级
要求还存在很大差距。
一是养成差的问题还没有完全从根本上彻底治理，行为举止不端，礼节礼貌不周，称呼不规范，警容风纪不严整等问题还存在个别现象，抓管理缺乏恒心和韧劲等问题较为突出。
二是中队按条令管的意识还不够，安全管理隐患较多。部分中队干部不会管，不善管，不敢管的问题还存在。
三是个别干部只注重干好自已的本职工作，对单位建设方面的问题关心程度不够，工作的重点找不准、有应付工作的态度，热情还不够高、工作时不能全身心的投入；工作作风不够严谨、不细致、效率不高、有小进则满、盲目乐观思想，自身要求不严，要求战士作到的自己首先作不好，表率作用差，一定程度上影响了战士的积极性。
三、今后管理工作上把握的几个方面
（一）统一思想，深化认识，扭住从严治警不放松。统一官兵思想，提高从严治警的认识，进一步加强管理教育工作的组织领导，坚决贯彻执行江主席“扭住从严治军不放松”的重要指示，围绕从严治警的“目标、核心、重点、依据、关键”开展工作，把管理教育工作纳入各项目部工作计划，树立“严是爱，松是害”的思想，对施工生产过程中管理教育工作的特点、规律、方法及措施认真进行分析和研究，严格标准，狠抓各项制度的落实。严格按照从严治警的一系列文件精神，周密部署、统一安排，抓好单位管理教育工作。
（二）进一步加强对防范十大安全问题规定的学习。此次教育整顿，因时间较短，内容多，因此在学习教育过程中与现实对照结合还不够，还不够深入，需要进一步加深官兵对十大安全问题相关内容巩
固和记忆。安全问题不是一朝一夕可以完成的事，是一项长期性的工作，所以需要常讲、常学、常记忆，通过不断的学习，才能筑牢官兵的安全防线。
（三）注重转化，不断巩固活动的成果。
一是以奥运为契机，继续加强一些顽症问题的整改。继续找不足，盯住问题抓整改，确实从思想认识、作风纪律、能力素质、工作思路、岗位职责、努力方向上找准立足点，增强工作的预见性、计划性，加强工作的责任心。二是保持好现有的整改面貌，防止活动过后出现反弹。三是把集中教育和日常督促检查结合好，规范好每月一周，每周一天，每天一条的经常学习，注重把三项经常性主要工作结合起来，相互促进，相互提高，全面提高建设水平。