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    与《语文课堂规则制定》相关的范文

  • 09-28 二年级语文上册单元教学计划表
  • 二年级语文上册单元教学计划表 二年级 教师: 张晓萍 20XX年8月 24 日 单元 课时数 重点训练项目 思想教育内容 基础知识(字、词、句、段、篇)内容 基本技能训练(听、说、读、写)内容 教学重点 教学难点 教学措施 一 15 1.正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟秋天的美。2.通过多种方法引导学生掌握和运用“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”两种识字方法及引导学生养成自主识字的 ...

  • 01-13 2014年教学视导汇报材料
  • 20XX年教学视导汇报材料   我校现有教职工22人,7个教学班,在校生290人。一年来,在县教研室的正确领导下,在镇教管办的大力支持下,我校紧紧围绕“规范办学、全面发展、科研兴校”的办学思路,不断加大教育教学改革力度,全面规范教学管理,积极推进素质教育,教育教学质量和教师业务水平有了明显的提高。下面我从课程管理、课堂改革、作业改革、教科研工作等方面作以汇报,请各位领导给予批评指正。   一、规范 ...

  • 06-15 小学英语教学反思
  • 小学英语教学反思 回顾几年来的教学之路,心中充满了许多感慨和无奈,一方面想尽己之所能,教好学生,不留遗憾;一方面却不能摆脱来自分数至上的压力。如何平衡这现实的矛盾,着实令人费周章,下面我就以下几点谈一下自己的看法,或者叫提出疑惑与各位共同思考: 一小学语文教学的情景 这个问题在我们的英语教学中被提到的频率是比较高的,无论在语文课上还是在各种论述中,尤其在我们的小学语文课上比较多的强调了情景的创设, ...

  • 01-20 怎样才能成为一个受学生喜欢的老师--教学思考
  • 怎样才能成为一个受学生喜欢的老师--教学思考 做一个让学生喜欢的老师,这个要求可以说是最低要求,你辛苦的备课、上课、判作业,你辛苦的和孩子的不良习惯作斗争,你辛苦的......,结果你确是学生不喜欢的老师,这可以说是一辈子当老师最大的失败。每当看到,受到学生崇拜的老师表现出来的自豪和幸福时,我就有说不出的艳羡。无论我的学生的成绩、我对学生的态度、我对他们成长中的帮助,我觉得都很到位,为什么我就不能 ...

  • 12-17 2013年-2014年学年度上学期启智班语文教学工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期启智班语文教学工作计划 黑河市特殊教育学校李巍巍 一、学生基本情况分析: 班级共有5名学生。三名学生属自闭症类别,两名学生属智障类别。他们的共同特点是语言障碍,行为怪异,交往困难。其中只有一名学生受过较好的家庭教育,两名学生曾在教育机构呆过。刚来的时候,真的是一个学生一个样,令老师有些手足无措。 二、教材: 以人教版全日制培智学校教科书为参考,教师结合学生实际,制定相 ...

  • 06-11 小学语文教学建议30条
  • 小学语文教学直接影响学生语文素养的形成与发展,进而影响学生学习其他课程以及学生的全面发展和终身发展,小学语文教学的规范化显得尤为重要。浙江省教育厅教研室开展学科教学规范的专题研究,初步提出小学语教学建议30条。本建议以《语文课程标准》为依据,借鉴了课改实验区的成功经验,吸收了优秀小学语文教师的教学心得,力求将课程改革的理念转化为教师的教学工作规范。本建议旨在进一步规范小学语文教学行为,全面提高教学 ...

  • 08-10 语文一上第三单元测试卷试卷分析
  • 语文一上第三单元测试卷试卷分析 今天在学校进行了识字一的单元练习,全班最高分99分,共有5人;99-98分段有9人;90-94分段有14人,90-80分段有10人。考试试题具体分析如下: 第一题:我会拼拼音,写词语。第一题有4人出错。这些词语全部都是孩子们平时在课堂上练习过的,在家也复习了的,比较简单。 第二题:我会写笔画。第二题有3人出错。至今我们在课堂上学习了“横 竖 撇 捺 竖弯钩 点”五个 ...

  • 10-03 小学教学常规管理制度
  • 小学教学常规管理制度 一.工作标准: 一)备课标准: 1.认真学习<基础教育课程改革纲要>.教学大纲,研究教材教参,制定好学期教学计划和教学进度,分解到课时. 2.按时交教学计划和教学进度表.教学计划.教学进度表一式两份,交一,留一,贴于备课本前面. 3.认真写好课时教学计划(教案),一课时一教案,格式规范,项目齐全. 4.教案既有周目录,又有总编号,准确无误. 5.教学目的突出素质教 ...

  • 04-18 特教中心2014年语言文字工作计划
  • 特教中心20XX年语言文字工作计划 一.指导思想 “一切为了残疾学生的生存与发展”,利用手语、盲文帮助残疾学生学习祖国语言文字,培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感,为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。 二.基本工作 1.普通话、规范字、中国手语为学校的教学语言,说普通话、写规范字、构建手语校园。从教师的讲课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、平常的交流,都要 ...

  • 02-06 优秀教师事迹材料:打造王牌学生,成就教师荣誉
  • 优秀教师事迹材料:打造王牌学生,成就教师荣誉 初三语文 孙东飞 三年磨一剑,三年中我所带两个班的学生期中、期末考绩一直名列前茅。两位在我们班上过公开课的优秀教师对我班学生有过较高的评价。全市初中语文优秀教师王红霞老师对我们班学生评价:思维活跃,学习热情高,口头表达能力强。20XX年全省作文公开课在仙桃举办,会场在一中,恩施刘老师带领我班学生完成了一次非常成功的公开课,刘老师对我们班学生评价:积累丰 ...