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    与《人禽流感防治知识培训测试试题》相关的范文

  • 08-18 宁艾学校甲型H1N1流感防控工作汇报材料
  • 甲型H1N1流感是一种可防、可控、可治的疾病,为了给学生营造一个健康安全的学习生活环境,进一步做好甲型H1N1流感防控工作,防范甲型H1N1流感在校内流行,维护校园正常秩序,我校根据教育部、卫生部办公厅《关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见》、《阳泉市人民政府办公室关于认真开展甲型H1N1流感检查的通知》以及平定县教育局、卫生局和联校有关会议精神,全力展开了预防和排查甲型H1N1流感 ...

  • 04-05 预防甲型H1N1流感汇报材料
  • 预防甲型H1N1流感汇报材料 自甲型H1N1流感开始蔓延以来,我校在上级部门直接领导下,认真落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,按照“高度重视、积极应对、科学处置”的原则,做了大量的工作,以确保广大师生生命安全。现将我校甲型H1N1流感预防工作情况简要汇报如下: 一、成立学校预防甲型H1N1流感工作领导小组 按照上级相关部门的要求,我校及时成立了甲型H1N1预防 ...

  • 03-26 小学教育体制改革工作总结
  • 小学教育体制改革工作总结 本年度是我校实施教育体制改革第二年,一年来,我们紧紧围绕提高师生素质为目标,以德育教育为先导,以教研教改为突破口,抓严过程管理,在学习、改进、完善中前进,现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下: 工作实绩 一年来,我校以提高课堂效益,打造高效课堂为教学工作重心,以“六个一”工程为抓手(“六个一”即每位教师一学年读一本教育教学专著、一学期写一本 ...

  • 03-01 xxxx应对甲型H1N1流感大流行医疗救治工作实施方案
  • xxxx应对甲型H1N1流感大流行医疗救治工作实施方案 根据根据xx关于《应对甲型H1N1流感大流行医疗救治工作实施方案》的通知要求,及xx的部署,xxxx召开了院领导班子会,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部制定《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案》,及xx的实际情况,制定了xx的应对甲型H1N1流感大流行医疗救 ...

  • 10-02 高三统测试题分析
  • 高三统测试题分析 本次市统测总体来说比较稳定,不管选择题还是非选题都保持了以往的惯例,重点考察了细胞结构代谢、遗传和生态,所涉及的试题题境和图表都较为经典,不太新颖,问题设置也较为基础,对一轮全面复习进行了很好的检查和引领。 从考察知识点的分布来说,必修1考察知识点为:细胞结构、分化和癌变,物质跨膜运输方式,光合作用和呼吸作用,酶实验,共占29分(6+6+8+9),必修2考察知识点为:进化和遗传计 ...

  • 02-22 高三摸底调研测试生物试题分析
  • 高三摸底调研测试生物试题分析 一.分值比例 必修一:选择题1、2(11分,题1的B涉及必修二);非选择题29、30(17分),共29分 必修二:选择题6(7分);非选择题31(12分),共19分 必修三:选择题3、4、5(18分);非选择题32(10分),共28分 选修一:微生物专题:15分 由分值比例分析,必修模块中,必修一和必修三分值比例较大,仍然占据非常重要的地位。 二.试题特点 1.注重基 ...

  • 05-24 2014届高三生物复习计划
  • 20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想: 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,揭示单点知识,知识结构,知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系,形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体,从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

  • 04-08 高三摸底调研测试生物部分试题分析
  • 高三摸底调研测试生物部分试题分析 一、考点分布 题型 题号 分值 考察内容 备注 选择题 1 6 细胞结构和功能、细胞分化、癌变(必修一) 2 6 物质跨膜运输(必修一) 3 6 动物激素调节(必修三) 4 6 免疫调节(必修三) 5 6 神经调节-兴奋的传导(必修二) 6 6 遗传与进化(必修二) 非选择题 29 8 光合作用和细胞呼吸(必修一) 30 9 酶的作用和特性(必修一) 31 12 ...

  • 04-27 抚松一中关于食品卫生安全和H1N1流感防控工作汇报材料
  • 抚松一中关于食品卫生安全和H1N1流感防控工作 汇报材料 自20XX年春世界性的甲型H1N1流感开始蔓延以来,抚松一中在上级领导的指导下,在校领导班子的高度重视下,认真落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和省市县相关的文件和通知精神。尤其是省教育厅和市、县教育局下发的文件,能实事求是,对食品卫生安全和H1N1流感防控工作具有重大的指导作用。学校按照“高度重视、积极 ...

  • 06-03 "353"课堂教学改革实施方案
  • “353”课堂教学改革实施方案 -小专题 三核心 序列化 “优化教学模式,构建高效课堂”教改实验项目是xx市教育局在“十二五”期间课程改革中首要的教改实验项目,是课堂教学的重大革新,是全面实现内涵发展,全面提高教育教学质量的有效途径。开展课堂教学改革势在必行。遵循市、县课改精神,结合我校实际,立足我校开展新课程的基础,本着稳步推进,不断深入,由点到面的原则,特制定小专题、三核心、序列化“353”课 ...