课堂笔记(二十九答案)
课堂笔记(二十九) 班级 姓名
第三课 地域差异显著
【秦岭淮河分南北】
一、中国四大地理区域: 1.读图分析:
D
C
B A
2.读两封电子邮件(一月)分析:
3.四大地理区域划分的自然要素:
气候:气温、降水 ;地形。 二、南北方的分界线:秦岭—淮河线
【课堂作业精选】
1.读“秦岭南北景观图”,回答。
(1)秦岭以北属于我国的( )
A.南方地区 B.北方地区
C.西北地区 D.青藏地区
(2)我国 东部季风 区划分为南、北方
的主要因素是 气候 。
(3)秦岭以南主要粮食作物是 ; 秦岭以北耕地类型是 。 (4)下列各项属于北方地区的有 A.黑土地 B.赛龙舟 C.泼水节 D.冰灯 E.窑洞 F.西双版纳雨林
2.七年级社会学科兴趣小组外出考察,同学们在不同地区拍摄到了甲、乙两幅图片,结合我 国四大地理区域图及所学知识,完成下列各题。
(1)A、B、C、D四大地理区域中,最有可能拍摄到图片甲的是______;最有可能拍摄到图
片乙的是______。 (2)B、D两区以 — 为分界线,该线大致与我国 毫米等降水量线吻合。 (3)划分B、D两区域的主导因素是( )
①气候 ②地形 ③行政区域 ④植被类型
甲 一望无际的麦田 乙 大规模的茶园
(4)农业生产类型来看:B、D两区主要从事 生产,A、C两地主要从事 生产。 (5)夏季气温最低的是 区,形成的原因是 。 (6)下列关于自然景观的叙述,属于C区的是( )
①雪山连绵,冰川广布 ②降水稀少,沙漠广布 ③河网密布,水运发达 ④地势平坦,土壤肥沃 (7)比较B、D两区域地理特征的差异,补充完成下表。
3.读图回答问题。
(1)青藏高原主要位于我国第 级阶梯上。 (2)我国地势第一与第二级阶梯的分界线是( )
A.横断山脉 B.四川盆地 C.巫山 D.长江中下游平原 (3)我国地势的主要特点是( )
A.西高东低 B.东高西低 C.中部高,四周低 D.中部低,四周高 (4)我国地势特点对气候的影响是 (有利或不利于)海洋湿润气流深入内陆
形成降水。
4.某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究 等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
⑴数据分析 读表,黄河流经 游流经黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原 土层 (疏松或坚实),植被 ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。 ⑵实地考察 黄河下游素有“ ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速 (加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐 。 ⑶实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图 甲、乙、丙中沙土最多的是 。结论: 同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失 越 。因此,为了保持水土,可采取的 生态建设措施: 。