四年级语文上册第一单元知识点复习填空二

1．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。诗的前两句是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。“相”：相互。“和”：和谐，协调。“镜”：铜镜，比喻洞庭湖水面。“未”：没有、未经。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。这两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。后两句是：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。“遥望”：远望。这两句的意思是说：在明月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗中描写了白、银、青三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

这首诗歌运用了比喻的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；后两句把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。

2．《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在秋天，前两句是：峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。“影”：月影。“流”：流动。这两句的意思是说：秋高气爽，峨嵋山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。后两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。“发”：出发。“夜发”：连夜出发。“向”：驶向。“思”：思念。“下”：顺流而下。这两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了。途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。

4．秋天

1、《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法，全诗压的是ao 韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

2、为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”？“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田，永驻人间。

作业：

1、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。

2、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是（和谐、协调）。“未”的意思是（没有、未经）。诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。

3、《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。

4、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。

5、刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

1．《望洞庭》是（ ）代诗人（ ）写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。诗的前两句是：（ ）。“相”：（ ）。“和”：（ ）。“镜”：（ ），比喻洞庭湖水面。“未”：（ ）。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。这两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。后两句是：（ ）。“遥望”：（ ）。这两句的意思是说：在明月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗中描写了（ ）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

这首诗歌运用了（ ）的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作（ ）；后两句把洞庭湖比作了（ ），把君山比作了（ ）。

2．《峨嵋山月歌》是（ ）代诗人（ ）初离四川时写的。诗人在（ ）乘船远行，从（ ）出发，驶向（ ），最后到达（ ）。描写了月映清江的美景，抒发了（ ）的感情。读了古诗，我的眼前出现了（ ）等景物。诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在（ ）。这两句的意思是说：秋高气爽，峨嵋山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。后两句是：（ ）。“发”：（ ）。“夜发”：（ ）。“向”：（ ）。“思”：（ ）。“下”：（ ）。这两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了。途中见到月亮，勾起了诗人思念（ ）的思想感情。

4．秋天

1、《秋天》课文主要采用了（ ）的修辞手法，全诗压的是ao 韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“（ ）”“穿红袄”“（ ）”“（ ）”等。这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了（ ）之情。

2、为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”？“黄叶”是（ ）的象征，因为作者喜爱（ ），喜爱（ ），他想让醉人的景色永留心田，永驻人间。 作业：

1、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（ ）的美景。

2、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是（ ）。“未”的意思是（ ）。诗句的意思是（ ）。可以用成语（ ）来形容此时的洞庭湖。

3、《峨眉山月歌》是（ ）代诗人（ ）的作品。诗人在（ ）乘船远行，从（ ）出发，驶向（ ），最后到达（ ）。读了古诗，我的眼前出现了（ ）等景物。

4、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的“发”是（ ）的意思，“下”的意思是（ ）。诗句的意思是（ ）。途中见到月亮，勾起了诗人思念（ ）的思想感情。

5、刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（ ）”这两句就描写了（ ）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

１．描写山水的诗句：1明月松间照，清泉石上流。2天门中断楚江开，碧水东流至此回。

3飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2描写月亮的诗句：1举头望明月，低头思故乡。2海上升明月，天涯共此时。 3小时不识月，呼作白玉盘。3描写怀乡思亲、送别的佳句：1遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3海内存知己，天涯若比邻。4春风又绿江南岸，明月何时照我还。