当前位置:首页 >> 范文 >> 纳米材料发展史

    与《纳米材料发展史》相关的范文

  • 06-05 "以幼儿发展为本"活动方案
  • “以幼儿发展为本”活动方案 内容摘要:   “以幼儿发展为本”的教育理念,在实践中仅仅是一句口号的现象还普遍存在。幼儿是一个社会的人,他生来就具有人的尊严和价值,有自己的特点和需要。在活动中幼儿是发展着的、能动的个体,而不是被动的接受者,他总是以主体的身份在与外部环境相互作用的活动过程中发展自己,只有给幼儿准备一个适宜的环境,才能给幼儿提供更多发展主体性活动的机会。因此,我们应明确,“幼儿是怎样发 ...

  • 12-29 登山行动重大项目申报材料
  •   为了进一步加强本市的基础研究工作,提升*科技持续创新能力和国际学术地位,围绕国家和*市中长期科技发展规划和“登山行动计划”的要求和重点任务,针对生命科学、信息科学、材料科学等领域的前沿科学问题。开展以应用为导向的创新研究,特发布本指南。   一、研究专题和期限   专题一、成形制造中材料微观结构与应力场控制的研究   研究目标、内容   成形制造过程中的材料微观结构与应力场的控制是高精度、高性 ...

  • 12-17 个人考察综合材料的写法
  •   (-)综合材料的写法   综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。   1.综合材料的内容   (1)发展对象的自然情况   姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。   (2)政审情况 发展对象对党的路线、方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政 ...

  • 10-20 对大学生考察的综合材料写法
  • (-)综合材料的写法 综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。 1.综合材料的内容 (1)发展对象的自然情况 姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。 (2)政审情况 发展对象对党的路线、方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和对改革开放以及坚持四 ...

  • 04-30 定新中学党支部实践科学发展观
  • 第二阶段实施方案 根据乡党委的要求,我校深入实践科学发展观活动第一阶段“学习调研”工作已经基本完成。为认真贯彻落实好乡党委关于深入实践科学发展观第二阶段工作的部署和要求,切实搞好我校第二阶段各个环节的工作,特别定如下实施方案。 一、 指导思想   认真贯彻落实乡党委关于搞好实践科学发展观活动第二阶段的总体要求,充分认识第二阶段工作的重要性,精心谋划,周密部署,稳步推进,扎实有效地落实好各个环节的工 ...

  • 12-22 xx市发展和改革委员会行政许可受理制度
  •   第一条为落实《中华人民共和国行政许可法》有关受理制度的规定,规范本委行政许可受理程序,切实保障行政许可申请人的合法权益,根据《中华人民共和国行政许可法》的有关规定,制定本制度。   第二条本委建立“行政事项受理窗口”,统一受理行政许可申请事项。   第三条本委“行政事项受理窗口”工作事项如下:   (一)统一受理行政许可申请,包括申请人亲自或其委托代理人到本委提交的申请或者通过信函、电报、电传 ...

  • 07-11 会意要准特色要明-汇报材料写作技巧
  • 作者:宁超群 老师   摘自中国人事出版社《领导者怎样写文稿》   某省新上任的省长,抓的第一件事就是专题调查研 究作为全省核心增长极的城市群的发展问题,并事先向有关市政府发出明传电报,告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报,几乎就是一个变相的政府工作报告,汇报的内容涉及该市工作的方方面面,谈到这次调研的专题问题时,则一笔带过,这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报 ...

  • 06-04 公文写作基本要求之材料可靠情况确实
  •   公文的材料包括形成公文主旨和表达主旨所依据的事实现象、统计数字、政策法规、上级精神等等。公文材料不同于文学作品的素材和题材,也与一般新闻体、史传体或说明体、议论体等实用文章不同,它的范围要广泛一些。概而言之,公文材料的范围主要包括两个方面:精神依据和事实情况。 精神依据是指党和国家的路线、方针,国家的法律、法规,上级领导机关所颁布的相关政策、规定以及其他有关的文件精神。 事实情况包括直接发生的 ...

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 10-20 关于在全局系统开展中层领导干部学习讲课活动的安排意见
  • 局属各单位、机关各科室: 为了进一步加强对干部职工尤其是中层领导干部理论业务学习的督促检查,促进干部职工进一步树立起“全民学习,终身学习”的理念,优化和提升干部职工的学习方法和学习效果,增强干部职工尤其是系统中层领导干部的思想理论水平和工作指导能力,增强其在工作中想问题、筹思路、定措施、谋发展的开拓进取精神,促进系统干部人才的培养和成长。经局党委会和局领导办公会研究决定,在全局系统以创建“学习型机 ...