网络课程开发的说明
关于网络课程开发的说明：
一、网络课程的构成要素（总体）
（一）课程简介（word 、PDF ）（是对课程的简要评述，包括课程目标、课程性质、课程定位、适用对象等）
（二）课程信息（word 、PDF ）（包括：课程名称、课程学时、学科门类、专业类、课程类型：理论课（含实践/实验）课程属性：专业基础课/技术基础课、适用专业）
（三）课程介绍（word 、PDF ）（是对课程设计思想、课程体系、课程特色、与相关课程关系、教学条件要求（老师、场地）、专业岗位要求及人才培养目标等）
（四）课程大纲（word 、PDF ）
（五）教学日历（word 、PDF ）（也指教学计划、教学进度表）
（六）学习指南（word 、PDF 、PPT 或微视频）（指本门课程的学习指南）
（七）考评方式与标准（word 、PDF ）（指本门课程的考核评价方式与标准）
二、每章开发要求
（一）课程内容（word 、PDF ）（本章的文本内容）
（二）教学设计（word 、PDF ）（本章的教学设计）
（三）学习指南（word 、PDF 、 PPT 或微视频）（本章的学习指南）
（四）考核评价（word 、PDF 、PPT 或微视频）（指本章内容的考核评价方式与标准）
（五）教学课件（PPT 或微视频）
（六）教学案例（文本案例、图片案例、动画案例、视频案例等）
（七）名词术语（word 、PDF ）（指对一些重要专业名词术语的扩张解读）
（八）作业练习（word 、PDF ）（本章的作业及练习，互动交流话题等）
（九）测试题（word 、PDF ）（本章测试题）
（十）文献资料（word 、PDF 、超链接）（与本章内容相关或拓展阅读学习的文献资料，大量来自于网络的学习文献，请给出超链接网址）
三、网络课程资源管理要求
（一）网络课程的构成要素共七个部分打一个文件件包。
（二）每一章所有内容合成一个文件包
（三）按资源类型分类打文件包
（四）其它打包要求